学校志愿者服务活动方案_活动方案

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第一篇：志愿服务活动方案

一、活动主旨

深入贯彻落实科学发展观，围绕构建文明和谐社会，以弘扬志愿服务精神、关注社会养老事业、改善空巢老人生活质量为目的，构筑以政府为主导、社区为依托的为老志愿服务体系，组织志愿者开展关爱空巢老人志愿帮扶活动，为老年人提供新型居家养老服务，推动文明和谐社区建设。让老年人老有所养、老有所依、老有所盼、老有所乐，让志愿者在为他人送温暖、为社会做贡献的过程中经受锻炼、增长才干，让志愿理念得到广泛普及、志愿精神得到大力弘扬，努力在全社会形成团结互助、平等友爱、共同进步的社会氛围和人际关系。

二、活动原则

1、以人为本，尊重自愿。以日常生活不能完全自理的“空巢老人”为重点，解决他们最关心、最需要的现实问题。对已雇用人员照料而不愿意结对帮扶的空巢老人，或者要求挑选志愿者结对的空巢老人，尽可能尊重他们的意愿。

2、就近结对，帮扶有力。尽量选择离“空巢老人”就近就熟和以低龄老年志愿者为主、其他专业志愿者为辅的社区志愿者进行结对，开展志愿关爱帮扶活动。

3、因地制宜，循序渐进。因人、因时、因地制宜地开展志愿帮扶活动，真正实现了解心声、排解忧虑、解决困难的.帮扶目标，为不同需求的空巢老人提供不同的服务。

4、突出重点，优先服务。根据空巢老人的具体情况，采取不同服务形式，优先为困难空巢老人提供关爱志愿服务。

三、活动形式和内容

1、服务范围

社区高龄空巢老人（空巢老人指子女在外地、丧偶又体弱多病的老人）和“三无”老人（“三无”指无劳动能力、无法定赡养、无经济来源的老人），均属于服务对象。

2、服务模式

关爱空巢老人志愿帮扶实行“一对一”或“多对一”的服务模式，即以社区为依托，组织志愿者与老人结对，签订帮扶协议，为老人提供包户、定期、接力式亲情服务。

3、服务机制

关爱空巢老人志愿帮扶实行“四个一”的运行机制：

（1）一个主体：在街道办事处的指导下，以社区居委会为主体，组织、监督对所在社区的老人开展服务活动。

（2）一个服务圈：由邻里低龄老年志愿者、社会青年志愿者、社区居委会构成志愿服务圈。

（3）一个社区卫生服务机构：为每位老人安排一个社区卫生服务机构与其结对，提供医疗服务。

（4）一本服务卡：为每位接受服务的老人发放一本《居家养老服务卡》，记载老人的基本情况，记录志愿服务情况。

4、服务内容

（1）生活服务：每日到老人家敲门问候，了解老人需求，帮老人买菜、做饭、做家务、陪老人洗澡等，为老人捐赠生活用品和资金，照顾老人的日常生活。

（2）精神服务：定期陪老人聊天交流，给老人讲故事、读书读报，陪老人散步、游览，参与适宜老年人的文化娱乐活动，丰富老人的精神文化生活。

（3）探亲服务：春节、元宵节、重阳节、中秋节、老人生日等节日，到老人家探望，陪老人过节，让老人享受儿女般的亲情。

（4）健康服务：为老人建立健康档案，定期为老人体检，老人生病时能够得到及时医疗和照顾。

（5）法律服务：听取老人有关问题的反映，并及时向有关部门反馈，使涉老纠纷得到依法调处和解决。

（6）应急服务：宣传防灾避险、疏散安置、急救技能等应急处置知识，为老人提供抢险救援、设施抢修等应急救助服务。

5、服务要求

（1）邻里低龄老年志愿者：敲门问候每天至少1次，聊天至少每周2次，在老人需要时帮助其购物、做家务、陪老人洗澡、看病等。

（2）社会志愿者（邻里低龄老人志愿者以外的志愿者）：至少每月到老人家探望一次；重大节日期间须进行探亲服务；在老人需要时帮助其购物、做家务、陪老人洗澡、看病；根据需要和可能，陪老人散步、游览等。

（3）社区居委会：组织社区志愿者至少每月到老人家探望一次；重大节日期间必须进行探亲服务，为老人捐助必要的生活用品或资金。

（4）社区卫生服务机构：至少每半月一次电话或登门问讯老人的健康情况，每季度至少为老人查体一次，老人生病时随叫随到，为老人提供成本价格的医疗服务。

四、保障措施

1、加强组织领导。居委会要从深入贯彻落实科学发展观，保障和改善民生，增加和谐因素高度，把关爱空巢老人志愿服务活动摆上精神文明创建的重要位置，周密安排，精心组织，抓好落实。

2、加强宣传。要开展多种形式的宣传活动，广泛普及志愿理念，大力弘扬志愿精神，努力营造关注、支持、参与志愿帮扶空巢老人的氛围。

3、制定具体制度。要紧密结合实际，制定相应的管理制度、工作标准、工作职责等，努力形成较完善的、制度化的、规范化的志愿服务运作模式。坚持贴近实际、贴近生活、贴近老年人的要求，组织开展关爱空巢老人志愿服务活动，切实增强活动的针对性和实效性。

4、规范档案管理。在做好志愿服务工作的基础上，建立志愿服务“一对一”或“多对一”责任卡，详细记载空巢老人的基本情况以及明确志愿服务责任人，如实填写服务内容的落实情况。做好志愿服务空巢老人情况及典型经验总结的上报工作，确保志愿帮扶活动顺利开展。

第二篇：学校志愿者活动方案

一、活动主题

奠卫国烈士英魂，续文山儿女深情。

二、参加对象

老山情怀志愿者、云南爱心久久文山群志愿者、文山学院大学生志愿者、全国各地参战老兵及社会各界爱心朋友。

三、组织机构

老山情怀(群号：95568721)

云南爱心久久公益联盟文山群(群:104108356)

组长：老山之眸 (联系电话：)

副组长：蓝海(联系电话：)

活动负责成员：彩云之南、老山人民、忘记不是错、可可、响尾蛇、小丽萍、宝岛眼镜(负责捐款统计更新,物资采买,活动协调,参加活动人员确定及其他)

四、活动目标

通过重返老山战争遗址，了解革命烈士为国捐躯的动人事迹，让我们铭记老山，勿忘国耻，珍惜今天，牢记历史，维护和平。在回顾、思考中强化老山精神荣誉感和老山永在我心的思想。让更多的人传唱革命烈士为了捍卫祖国尊严不惜牺牲自己生命的大无畏的英勇事迹。通过活动号召志愿者学习烈士顽强拼搏、坚贞不屈的革命精神，使志愿者受到熏陶学习，锻炼自己，提高自己;从而加强志愿者成员的团结交流，为以后的爱心公益活动打下扎实的基础，做到爱心之路长长久久。

五、活动背景

清明节是二十四个节令中最具人文历史的节日，人们在这一天怀念逝者、祭祀祖先。我们在这一天祭扫烈士陵园，缅怀烈士，了解那段过去的历史，重温参战老兵们激情澎湃的岁月。希望通过这个活动加强爱国主义教育，弘扬爱国主义精神，表达热心人士的一片爱心，展现文山人的爱国激情!

六、活动内容和过程

(一)重返老山战场，感受激情燃烧的岁月。

活动地点：老山战场

时间：xx年4月4日早6：30从文山出发。参加活动的所有人员在文山学院门口统一集合，7点准时出发(过时不候)。9点到达麻栗坡统一吃早餐(同时和麻栗坡志愿者汇合)。

上午10：30分到下午4点参观战争遗址。以下为具体活动：

1.邀请参战老兵和烈士家属一起重返老山战场，请他们为我们讲述战与火，血与泪的战地故事。

2.为现在驻守老山战场的士兵献花。

(二)祭扫烈士之墓，瞻仰事迹，感怀先烈!

活动地点：麻栗坡烈士陵园

时间：xx年4月5日上午8点到中午2点

1.提前联系陵园负责人，确定所需音响、哀乐、怀旧歌曲，采买祭品。按照人数分成3人一个小组，每小组指定一名负责人。

2.5号早上7点在麻栗坡住宿宾馆大厅集合，清点祭奠所需带物品。

3.按秩序乘车前往目的地，路上再次强调扫墓时的纪律要求。

4.集体向烈士致敬、默哀，向烈士纪念碑献花。

5.在烈士墓前的讲话，邀请参战老兵发言。志愿者朗诵祭文《吻你，我不惊醒你》、《妈妈，我等了你二十年》(其他祭文已邀请参战老兵撰写，正在创作中)，有志参加带诵的志愿者可主动报名，也可根据报名的人数在活动前演讲比赛选拨人选，然后志愿者宣读志愿者誓言。

6.由老山之眸向志愿者讲解祭奠程序，以3人为一小组按规定秩序、顺序向960个烈士敬献玫瑰、花环、香烟、酒、水果、香纸。

7.志愿者烈士墓前拍集体照片。

8.志愿者自由活动半小时。

9.14点准时到指定地点集合，再次签到看人员是否到齐，14：30分到指定地点就餐。

10.餐前半小时活动总结：经费核对、租借物品如原归还，对本次活动的优劣进行总结，志愿者代表自我总结。

第三篇：志愿者活动方案范文

一、活动目的

进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养教师和青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设和师德师风建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，根据学校要求，我校今年志愿者活动将立足校园，面向外来建设者子女，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

二、活动主题：

完善自己，服务他人，奉献社会

三、活动时间：

xxx

四、活动安排：

第一阶段：普遍家访、营造氛围。

1、2月20日起，对在我校就读的外来建设者子女家庭进行家访正式拉开帷幕。

2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，宣传志愿者先进事迹，开展宣传造势。

第二阶段：活动开展（3月起）

主题一：用雷锋精神完善自己举办“爱心无限，快乐奉献”活动

继续开展“帮扶”爱心活动。在学习、生活和思想品德上提升孩子的素养。

主题二：外来建设者座谈会

听取他们的建议和子女的情况反映，调整有关工作。

第三阶段：阶段性小结表彰

6月底，进行情况总结，并将总结材料（连同活动中照片、影像资料等）上交，初评4名“优秀志愿者”，在外来建设者子女中初评“学习之星”、“自理自律之星”和“助人之星”，进行公示。

第四阶段：（7―8月）

主题一：暑期乐园

1.开放学校的图书阅览室，青年志愿者组织外来建设者子女开展暑期读书活动，解除外来建设者的后顾之忧。

2.青年志愿者组织外来建设者子女开展兴趣小组活动，培养学生的特长。

主题二：义务辅导员

青年志愿者定期到校解决外来建设者子女的学习困难。

第五阶段：（9月）

主题一：老师，我对您说

组织外来建设者子女开展“老师，我对您说”征文活动，激发对志愿者老师的'热爱，学会感恩。

主题二：孩子，我对你说

组织志愿者老师开展“给孩子的一封信”活动，对帮扶对象的成绩进行表扬，同时也提出努力方向。

第六阶段：（10―11月）

主题一：我的两个家乡

组织外来建设者子女在班级中介绍自己的家乡（着重介绍家乡的风光、朋友以及一些与泰州不同的风俗习惯），畅谈在临沂的学习与生活（着重谈志愿者老师对自己的关爱）。

主题二：我们都有一个家

1.学唱歌曲《我们都有一个家》。

2.组织一次“伟大的祖国”手抄报展览评比。

第七阶段：（12月）主题：年度总结表彰

12月底，进行年度总结，并将总结材料（连同活动中照片、影像资料等）上交，评选出4名年度“优秀志愿者”，在外来建设者子女中评选年度“学习之星”、“自理自律之星”和“助人之星”，进行表彰。

五、活动要求：

1、统一认识，高度重视，精心安排，认真组织。

2、加强理论上的学习和探讨，教育学生做到言行一致，知行统一，从而帮助学生树立正确的人生观、价值观。

3、立足班级、立足实际、立足校园、面向学校全体孩子，抓住重点，持之以恒，活动贯穿全年。

4、做好资料收集、信息反馈工作。收集好各类资料（最好有照片、影像资料）并及时上报以便进行优秀评选和表彰。

希望志愿者积极开展学习、实践、总结活动，把活动与学校的德育工作重点、学生的自己教育和实际行动相结合，使孩子的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。