千文网小编为你整理了多篇相关的《跳蚤市场活动方案大班(范文五篇)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《跳蚤市场活动方案大班(范文五篇)》。
活动目的:
1.在校园内再次掀起多读书、读好书的热潮,营造良好的读书氛围,增加学生的阅读量,使学生在阅读中开阔视野,增长见识,培养能力。
2.给学生提供图书交换的时间和空间,拓宽图书借阅的渠道,让学生学会资源共享。
活动时间:
20xx.5.19和5.20下午第一节下课起开始
活动地点:
星湖小学操场
5月19日:四年级:林荫道宣传栏做背景(每班一把太阳伞防晒)
五六年级:足球场文化墙做背景(每班一把太阳伞防晒)
5月20日:一年级在四年级位置,二三年级在五六年级位置
参加人员:
一至六年级全体师生
活动准备:
(1)本着自愿的原则,每个学生准备若干本已阅读过的、五成以上新的、愿意交换的图书。可以自己拿去交换,也可以交给班级留在本班书店做交换用。
(2)各班级要做好交换书籍的登记造册工作(图书登记表由教导处发)。(3)用于交换的图书要附书卡。书卡由本人个性化制作。要求:32开大小,上方简介书的内容,中间写一句给得书人的读书寄语,下方写清班级、姓名。书卡要书写工整,装饰简洁,体现对书籍的爱护、对他人的尊重。书卡置于封皮下页。
各班级要挑选比较好的寄语至少10条,让学生重新抄写一份,活动现场可以投到寄语箱中,参加优秀寄语的评选。
(3)活动当天,学生带着自己的图书,到各场地去交换自己喜欢的.图书。
责任人:各班正、副班主任。
环境布置:
(1)每班换书点撑起一把太阳伞成为本班的书店点,交换的图书摆在地上。要求各班主任发动学生,制作富有班级特色的宣传语、海报等,营造富有班级特色的“图书跳蚤市场”环境文化,并精心设计布置好自己班级的“书店”,取好“店名”,合理美化。实现“书店”的个性化布置。(责任人:正副班主任)
(2)放轻缓古典音乐。(责任人:梁新华)
活动过程
(1)广播提示活动开始,各班带队入场。(责任人:班主任)由年级组长宣布本年级图书自由市场换书开始并带头换书。
(2)学生自由换书。各班同学要热情推销,换书学生要文明有序。
责任人:各班正副班。
(3)活动结束后,各班要进行总结,表彰在活动中表现突出的队员。鼓励学生将交换的书籍和剩余的书籍放入班级图书角中,供同学日常阅读,学期末各自带回家。
注意事项:
1.班主任要认真做好宣传发动工作,学生参与积极性要高。学生所带的书刊必须通过家长同意。
2.每年级教师正、副班主任共同参与,做好本年级本班的图书管理,纪律、安全、卫生教育等工作。
3.各班积极布置自己的摊位,想出宣传高招,使本班书籍能获得最大的流通,使活动开展得顺利、有趣、热烈。
4.学生换书时要讲究谦让,交流要有礼貌,有序进行换书活动;严守活动纪律,杜绝推挤、跑动、喧闹。
5.结束活动后,各班要整理好环境卫生。
6.活动结束后,将成交记录上交至教导处。
7.学校将从布景设计、学生参与热情(活动场面)、成交记录、会场纪律、展后清洁卫生五个方面给予各班以评比。
活动目标:
1.让幼儿知道过新年了,我又长一岁了,应当争取更大的进步。
2.鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐,增进友谊;充分感受节日的快乐。
3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
4.让家长积极参加,为孩子们做榜样。
5.知道节日时人们主要的庆祝活动。
6.愿意积极参加活动,感受节日的快乐。
活动对象:小班全体幼儿
活动时间:20--年12月31日上午
活动准备:
1.布置园内班内环境,使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。
2.每名幼儿准备一句祝福的话。
3.幼儿准备好自己喜欢吃的食物(3~4样)
4.磁带、录音机及幼儿的礼物
活动过程:
一、带幼儿参观已布置好的园内环境,让幼儿感受节日的气氛。
教师:“小朋友,你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?”
幼儿:“快过年了!”
教师:“你们都看到了,快过年幼儿园都发生了新的变化,小朋友们在新的一年里有什么打算?”
幼儿自由回答。(点评:开放性问题提出,引发幼儿大胆想象,相互交流)
二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。
1.请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。
2.请幼儿自愿上台表演,内容不项,如所学的.歌曲或儿歌等。
3.幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。
4.各班孩子分享食物。
教学反思:
元旦即将到来,小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年,庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际,为了提高幼儿的交往能力和自信心,更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦,小班段特举行:“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起,使幼儿认识到我长大一岁,要学习更多的知识技能和本领,感受元旦节日的气氛,共同分享欢乐和喜悦。
一、活动思想
良性循环、勤俭节约、物尽其用、低碳环保。
每个家庭里都会有大量闲置的玩具,图书,随着孩子们的长大这些玩具也成了"废品".秉承物尽其用,良性循环的理念,跳蚤市场应运而生。更是响应环保节能的低碳生活方式,好处多多!
二、活动目标:
1、通过跳蚤市场活动推广勤俭节约、低碳环保的思想。让幼儿把家中闲置文化用品、玩具、图书拿到跳蚤市场进行钱物交换,从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好劳动习惯,让幼儿体验"劳动快乐""公平买卖"、"资源共享".
2、通过交易,让孩子们初步感受市场经济,给幼儿创设理财平台,学会推销、购买商品,设计促销标语、广告、海报,增强团队意识,培养和加强幼儿的合作、动手、交流创造等能力。
三、活动时间:
四、参与对象:
全园幼儿、家长与老师
五、活动准备:
1、活动前,请每位小朋友从家里带5件商品,投放到跳蚤市场。注意:物品需要九成新,清洗、消毒后再拿到幼儿园。
A、书籍书刊(各类儿童读物、儿童教育类书籍、家庭健康类书籍等)
B、文具用品(绘画工具、铅笔等各类文具用品,最好是全新闲置)
C、儿童玩具(汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具)
D、儿童用具(学步车、扭扭车、儿童车等各种成长阶段用具)
E、自制作品(儿童自制玩具、绘画作品、小手工等)
2、协助幼儿设计、制作好跳蚤市场海报。
3、给商品贴好价格标签,每件商品不能超过30元。
4、摆摊用小桌子、小凳子或桌布等能放置商品的展台。
5、要求每人带10元以上人民币,用来购买自己喜欢的物品。
6、每个班级设立一个商店,将幼儿带来的物品明码标价,合理分类摆放,做好广告牌,设好店名,选好售货员。
六、活动流程:
1、家长入场,老师向家长及幼儿介绍活动事由。
2、布置摊位,幼儿商量如何布置摊位,如:按价格分类摆放,按物品类别分类摆放等,把自己的摊位布置的与众不同。
3、促销员可以喊自己商品的促销口号,向他人推销自己的.商品。
4、家长带幼儿到各班商店自由选购物品,购买过程中可以适当讨价还价,双方达成一致意见并完成交易。
5 、严格遵守,双方自愿、公平买卖、自由交易的原则,一经出售的物品不得反悔。
七、领取"六一"儿童节礼物:
家长带领幼儿有秩序地到指定的礼品领取处领取礼物。
八、注意事项
1、即日起由家长向孩子介绍本活动的意义和内容,陪同孩子共同选择本活动适用的玩具和物品,多多益善,自己决定。
2、用于销售的物品定价在1-30元之间,家长需和孩子共同确定标价以及最低成交价,并制作价格标签。
3、家长需帮助孩子挑选合适的商品,不宜太贵重,也不宜选择孩子很珍贵很喜欢的物品,尽量让孩子做主,选择交换或者售出后不易后悔的物品。
4、教育孩子认识人民币,简单的数学计算。
5、活动过程中维护场地秩序和场地卫生。
一、活动思想
――良性循环、勤俭节约、物尽其用、低碳环保。
每个家庭里都会有大量闲置的玩具,图书,随着孩子们的长大这些玩具也成了"废品".秉承物尽其用,良性循环的理念,跳蚤市场应运而生。更是响应环保节能的低碳生活方式,好处多多!
二、活动目标:
1、通过跳蚤市场活动推广勤俭节约、低碳环保的思想。让幼儿把家中闲置文化用品、玩具、图书拿到跳蚤市场进行钱物交换,从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好劳动习惯,让幼儿体验"劳动快乐""公平买卖"、"资源共享".
2、通过交易,让孩子们初步感受市场经济,给幼儿创设理财平台,学会推销、购买商品,设计促销标语、广告、海报,增强团队意识,培养和加强幼儿的合作、动手、交流创造等能力。
三、活动时间:
四、参与对象:
全园幼儿、家长与老师
五、活动准备:
1、活动前,请每位小朋友从家里带5件商品,投放到跳蚤市场。注意:物品需要九成新,清洗、消毒后再拿到幼儿园。
A、书籍书刊(各类儿童读物、儿童教育类书籍、家庭健康类书籍等)
B、文具用品(绘画工具、铅笔等各类文具用品,是全新闲置)
C、儿童玩具(汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具)
D、儿童用具(学步车、扭扭车、儿童车等各种成长阶段用具)
E、自制作品(儿童自制玩具、绘画作品、小手工等)
2、协助幼儿设计、制作好跳蚤市场海报。
3、给商品贴好价格标签,每件商品不能超过30元。
4、摆摊用小桌子、小凳子或桌布等能放置商品的展台。
5、要求每人带10元以上人民币,用来购买自己喜欢的物品。
6、每个班级设立一个商店,将幼儿带来的物品明码标价,合理分类摆放,做好广告牌,设好店名,选好售货员。
六、活动流程:
1、家长入场,老师向家长及幼儿介绍活动事由。
2、布置摊位,幼儿商量如何布置摊位,如:按价格分类摆放,按物品类别分类摆放等,把自己的摊位布置的与众不同。
3、促销员可以喊自己商品的促销口号,向他人推销自己的商品。
4、家长带幼儿到各班商店自由选购物品,购买过程中可以适当讨价还价,双方达成一致意见并完成交易。
5、严格遵守,双方自愿、公平买卖、自由交易的原则,一经出售的`物品不得反悔。
七、领取"六一"儿童节礼物:
家长带领幼儿有秩序地到指定的礼品领取处领取礼物。
八、注意事项
1、即日起由家长向孩子介绍本活动的意义和内容,陪同孩子共同选择本活动适用的玩具和物品,多多益善,自己决定。
2、用于销售的物品定价在1-30元之间,家长需和孩子共同确定标价以及最低成交价,并制作价格标签。
3、家长需帮助孩子挑选合适的商品,不宜太贵重,也不宜选择孩子很珍贵很喜欢的物品,尽量让孩子做主,选择交换或者售出后不易后悔的物品。
4、教育孩子认识人民币,简单的数学计算。
5、活动过程中维护场地秩序和场地卫生。
一、活动目的
1、通过此次义卖活动,丰富幼儿角色体验,培养幼儿良好生活习惯,提倡低碳生活绿色环保,积极参与建设节约型和谐校园。
2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质,体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起,把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。
二、活动对象
幼儿园全体师生;大班组大部分家长。大班幼儿及家长捐赠物品,带好钱币自主参加义卖活动;小中班邀请家长、幼儿共同参与义卖活动,参加爱心捐赠,如有捐赠物品的,可参加中大班的义卖活动。
大班各班教师协助捐赠义卖活动。
三、活动准备
1、x月x―x日各大班家长与幼儿准备义卖物品。家长及幼儿统计定好价格,并贴好标签,要求价格合理。各班教师协助指导。
2、各大班根据活动内容和形式建议家长安排好当日的摊位,并做好横幅,桌布等准备。
3、幼儿园准备摄像机、照相机等。
四、活动时间
20xx年X月x日(周五)下午16:00-17:00
五、活动地点
幼儿园大操场、草地以及两座教学楼楼下大厅。
六、活动要求
1、各大班要建议家长及幼儿的摊位有自己的名称,标记、帽子、头饰或服装相对显眼、统一。
2、义卖所得款项由专人保管,最后由每班派出一名家长代表参与统计。
3、义卖物品要求:
1)所有物品要求质量完好,必须保持七、八成新。
2)品种可以多样化。可以是学习用具、玩具、玩偶、鞋子、衣服……自制食品一定要新鲜,卫生。
3)义卖物品要求健康、卫生、安全,班主任对要对义卖物品进行把关才能进入义卖市场。
4、经验准备:
1)谈话活动《爱心义卖》
2)游戏活动:爱心义卖(在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品,同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品,推销自己的物品)
3)认识钱币
七、活动过程
1、周五下午15:30,欢迎各大班家长、幼儿和老师布置好跳蚤市场义卖位置,统一时间开始活动。
2、允许前来购买的幼儿进行还价,以公道的价格将物品卖出。
3、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务,让顾客买得称心。
4、剩余商品降价销售。
5、结帐,点钞,装袋,写明班级及所捐款额,集中各班义卖所得的钱款,并向大家公布本次义卖活动的总金额。
6、各班整理自己场地。
八、活动提示
1、教师对售卖商品质量、价格作适当指导,并对各班摊位的个数心中有数,请于x月x日报送年级组长。
2、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。
3、在活动中还需要保持教室卫生,不乱丢纸屑,各摊位活动后搞好场地卫生。
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