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一、活动目的:
1、让学生能走近生活,感受生活。
2、丰富学生的校园生活,提高学生的组织能力,培养学生的团队合作精神。
3、锻炼和提高自我管理的能力和组织能力,初步培养学生的商品意识。
二、活动时间:
20xx年2月5日(周四)上午9:30――11:00;
下午13:30――15:00
注:学生早上8点钟在教室集中,8:00―8:30各班级进行安全卫生教育,
8:30――9:30为准备时间,9:30分准时开始。
三、活动地点:
各班教室
注:所有店铺均在教室(教室靠门两边让学生出入,另一边设计成商铺)
四、活动对象:
一到六年级全体学生
五、活动准备:
1、各班主任根据学生的需求、学生的实际购买能力购买所需要的商品,在活动现场进行买卖;也可适当的购买一些食物现场进行买卖,各中队按实际需求进行购买。
2、各中队要提前制作好跳蚤市场宣传海报,并粘贴在教室门口进行宣传。
3、根据活动方案,各班主任发出倡议,动员学生在活动前变废为宝,并选取自己所要的商品。
4、所有商品要求健康、卫生、安全,班主任对相关的商品进行把关,合格产品才能进入跳蚤市场。
5、各中队统计好商品,要定好物品价格并贴好标签,填写好表格。辅导员要对物品价格作适当指导,价格要求合理,在卖出时做好记录。
6、每个班级和同学要准备好一定数目的零钱和交换或买卖的物品,积极参加本次活动。
7、活动前各中队准备好广告宣传语(可在宣传台进行宣传)、宣传海报(贴在教室门口)或直接当面宣传,吸引顾客光临,采用各种方法吸引师生目光。
8、各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、会计、推销员、市场管理员、环保员等,并做好自己的标志佩戴。
9、物品卖出的钱或本次活动获得的利润,由班主任征询学生意见自由决定,并及时反馈给相关家长,同时动员学生尽可能地购买一件自己喜爱的物品。
六、活动要求:
1、设计展台
要求:(1)每班事先安排学生将桌椅至指定地点设摊。
(2)每班设计一个招牌,并起个名称,如“爱心超市”、“蓝月亮小卖场”等等。设计新颖,美观,尽量不要雷同。(可以用小黑板等)
(3)每个展台安排5―8位服务员。(可佩带自己设计统一标记,如服务卡、头饰、帽子等)
2、买卖物品
要求:
(1)各中队自己出资购买合适的商品进行买卖。
(2)也可以是学生多余的学习用品,看过的图书,用过的玩具及多余的小摆设,自己制作的手工艺品、书画作品、VCD等,以自己多余的、物美价廉物品为佳,。
(3)买卖物品要求健康、卫生、安全,班主任对买卖物品进行验收后才能进入市场。
(4)所有物品要求质量完好,必须保持七、八成新。
(5)每位学生最好准备1~2件买卖物品,买卖物品需经家长同意。
(6)每件物品都贴上标价,且每件价格最好不超过10元。
3、活动组织形式:以中队为单位
七、活动过程:
1、各班布置商铺,准备桌椅。
2、当广播响起音乐时,各中队开始进行跳蚤市场活动,学生到各个班级自由选购物品,做到文明购买。
3、剩下的商品降价出卖,未售出的`商品物归原主,其余商品由班主任自行处理。
4、跳蚤市场结束后由班主任负责进行统计。
八、注意事项:
1、活动要求全校师生人人参与。
2、跳蚤市场活动要注意各中队之间的交流,不能局限在本中队,活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务,让顾客买得称心。
3、跳蚤市场活动过程中,各班可准备些广告宣传语拿到买卖宣传台,由宣传员进行宣传。
4、在活动中还需要保持校园卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后搞好场地卫生。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督,对有不讲卫生行为的个人或班级进行点名批评。
5、各班选出本班安保人员在买卖过程中维护好秩序。
6、班主任和带班老师要关注和处理好交易过程中出现的意外问题,营造欢快、活泼、文明、安全的商品贸易环境。
九、人员安排:
1、总指导:xxx
买卖区总负责:xxx
2、巡视:xxx(维持一楼学生的秩序和安全)
xxx(维持二楼学生的秩序和安全)
xxx(维持三楼学生的秩序和安全)
xxx(维持四楼学生的秩序和安全)
3、各班摊铺负责:班主任及带班老师。
一(1)班:xxx 一(2)班:xxx
4、摄影:xxx
5、广播、音乐:xxx xxx溪郭第一小学
一、活动设计意图:
通过让幼儿参与跳蚤市场的买卖活动,将不用的图书、学习用品、小制作等拿到跳蚤市场进行展示、交流,对旧物品进行再利用,变废为宝,体现节约的意识。进一步提高幼儿的语言表达能力,引导幼儿关注生活、学会生活、享受生活,在情景模拟和实践中提高实践能力和社会适应能力,培养幼儿市场意识和物质交换意识,树立走向社会、走向市场的经营观念,陶冶爱的情操,宣扬勤俭朴素的生活作风。
同时设奉献一份爱心捐赠活动,将孩子们的`善款捐赠给我市特教中心孩子们,表达我们的一份心意,培养幼儿从小关爱他人,丰富幼儿的多彩生活。
二、活动口号
节约资源旧物循环奉献爱心快乐体验
三、活动时间
4月27日下午3:00―5:00
四、活动地点
淄博市青少年宫金乔幼儿园操场
五、活动对象 幼儿园全体幼儿及家长
六、活动物品类别
图书、学习用品、学习资料、玩具、手工制作品等
七、活动交易形式 出售、交换等
八、活动前期筹备
1、制定活动方案和起草致家长的通知征求园领导意见
2、对现场进行规划
3、出售人员的分组
4、活动宣传,制作横幅(横幅内容:金乔社区青少年宫第八届跳蚤市场)、海报、喷绘;通过微信、娃娃发放致家长的通知
九、活动具体形式
1、由大班教师提前跟幼儿和家长做好宣传工作(附1),准备活动物品。全园发放致家长的通知。
2、班内教师对幼儿进行爱心教育,培养幼儿对于特殊儿童的了解和认识。
3、27日下午1点教师到操场对自己班里的场地进行整理和规划。下午2:50大班家长进班接孩子,跟老师到制定位置摆放材料(附表2)。3:00开始。不参与的幼儿2点前由家长接走。
4、3:00由毕淑珍主持,宣布跳蚤市场开业。
5、现场由维持秩序老师维持好活动秩序,并引导幼儿进行交易。大班每2个家庭一组,小组内自行相互商定谁去逛谁留下,轮流去其他摊位体验买东西交换的乐趣。每次轮换的时间为20分钟,3:40全部回到原位。
6、3:40小班、中班发卡放学,家长带领孩子自由参与。4:20停止交易,进行捐款环节。各班整队,按顺序捐款,大一大二到国旗东侧捐款箱,大三、蒙大一班、蒙大二班到国旗西侧捐款箱,班主任组织幼儿和家长,各班家委会家长监督捐款,陪伴教师提前打好名单进行捐款登记,邵林丽和郑春霞拍照,杨洁摄像。
7、5:00活动结束,捐款箱负责人与家委清点费用的家长一起将捐款箱放置到财务室,开箱整理捐款。所有老师整理好卫生后方可离开。(如果还有消费者,时间可延后)
十、活动须知
1、提前进行幼儿和家长的工作,让全园家长了解参与方法和捐款事宜。
2、凡参加活动的大班幼儿需自带家中闲置物品(数量不限,七八成新的玩具、文具、贴画、书籍、光碟、自己栽种的小花卉、个人创作的作品等均可)。中班和小班可以直接用钱购买,不参与交换环节。
3、每位幼儿需有一位家长陪同,交易过程中请照看好您的孩子;
3、需自备小凳子、水壶、零钱包等有关物品;
4、活动采用现金交易,请备好零钱,并教幼儿会使用现金。
5、让孩子们发挥自己的才能,家长可以协助孩子根据需要设立标语、摊位名、制作站立广告牌等把自己的摊位布置的与众不同。
6、在家中与孩子先行尝试如何买卖。
7、请提前标识好商品价格。
十一、活动规则
1、本次活动交易物品为私人的二手物品或全新商品。
2、严禁诋毁其他人的同类产品。
3、在交易过程中,卖买双方要保护好自己的财物,如有损失自行承担。
4、买卖双方的物品价格由物品本人自己估计,物品买卖价格由双方协商自愿购买。
5、跳蚤市场买卖双方应本着公平、诚信、自愿的原则进行交易,严禁不正当的竞争。交易中买卖双方对物品价格、质量如存在异议,应协商解决,切不可发生争执甚至打斗。
6、买卖方在收取现金时,要自行确认其货币的真伪。
7、进行交易期间,工作人员要维持好现场秩序。
十二、活动分工及安排
一、活动目的:
1、让学生能走近生活,感受生活。
2、丰富学生的校园生活,提高学生的组织能力,培养学生的团队合作精神。
3、锻炼和提高自我管理的能力和组织能力,初步培养学生的商品意识。
二、活动时间:20xx年4月18日(周五)上午9点30分――11点;
下午13:30――15:00
注:学生早上8点钟在教室集中,8:00―8:30各班级进行安全卫生教育,
8:30――9:30为准备时间,9:30分准时开始。
三、活动地点:各班教室
注:所有店铺均在教室(教室靠门两边让学生出入,另一边设计成商铺)
四、活动对象:一到六年级全体学生
五、活动准备:
1.各班主任根据学生的需求、学生的实际购买能力购买所需要的商品,在活动现场进行买卖;也可适当的购买一些食物现场进行买卖,各中队按实际需求进行购买。
2.各中队要提前制作好跳蚤市场宣传海报,并粘贴在教室门口进行宣传。
3.根据活动方案,各班主任发出倡议,动员学生在活动前变废为宝,并选取自己所要的商品。
4.所有商品要求健康、卫生、安全,班主任对相关的商品进行把关,合格产品才能进入跳蚤市场。
5.各中队统计好商品,要定好物品价格并贴好标签,填写好表格。辅导员要对物品价格作适当指导,价格要求合理,在卖出时做好记录。
6.每个班级和同学要准备好一定数目的零钱和交换或买卖的物品,积极参加本次活动。
7.活动前各中队准备好广告宣传语(可在宣传台进行宣传)、宣传海报(贴在教室门口)或直接当面宣传,吸引顾客光临,采用各种方法吸引师生目光。
8.各中队根据活动内容和形式安排好班级的.售货员、会计、推销员、市场管理员、环保员等,并做好自己的标志佩戴。
9.物品卖出的钱或本次活动获得的利润,由班主任征询学生意见自由决定,并及时反馈给相关家长,同时动员学生尽可能地购买一件自己喜爱的物品。
六、活动要求:
1.设计展台
要求:(1)每班事先安排学生将桌椅至指定地点设摊。
(2)每班设计一个招牌,并起个名称,如“爱心超市”、“蓝月亮小卖场”等等。设计新颖,美观,尽量不要雷同。(可以用小黑板等)
(3)每个展台安排5―8位服务员。(可佩带自己设计统一标记,如服务卡、头饰、帽子等)
2.买卖物品
要求:
(1)各中队自己出资购买合适的商品进行买卖。
(2)也可以是学生多余的学习用品,看过的图书,用过的玩具及多余的小摆设,自己制作的手工艺品、书画作品、VCD等,以自己多余的、物美价廉物品为佳,。
(3)买卖物品要求健康、卫生、安全,班主任对买卖物品进行验收后才能进入市场。
(4)所有物品要求质量完好,必须保持七、八成新。
(5)每位学生最好准备1~2件买卖物品,买卖物品需经家长同意。
(6)每件物品都贴上标价,且每件价格最好不超过10元。
3.活动组织形式:以中队为单位
七、活动过程:
1、各班布置商铺,准备桌椅。
2、当广播响起音乐时,各中队开始进行跳蚤市场活动,学生到各个班级自由选购物品,做到文明购买。
3、剩下的商品降价出卖,未售出的商品物归原主,其余商品由班主任自行处理。
4、跳蚤市场结束后由班主任负责进行统计。
八、注意事项:
1、活动要求全校师生人人参与。
2、跳蚤市场活动要注意各中队之间的交流,不能局限在本中队,活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务,让顾客买得称心。
3、跳蚤市场活动过程中,各班可准备些广告宣传语拿到买卖宣传台,由宣传员进行宣传。
4、在活动中还需要保持校园卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后搞好场地卫生。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督,对有不讲卫生行为的个人或班级进行点名批评。
5、各班选出本班安保人员在买卖过程中维护好秩序。
6、班主任和带班老师要关注和处理好交易过程中出现的意外问题,营造欢快、活泼、文明、安全的商品贸易环境。
九、人员安排:
1、总指导:z
买卖区总负责:z
2、巡视:z
3、各班摊铺负责:班主任及带班老师。
一(1)班:zz 一(2)班:zzz
4、摄影:zz
5、广播、音乐:zz
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