千文网小编为你整理了多篇相关的《跳蚤市场图书大班活动方案》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《跳蚤市场图书大班活动方案》。
一、良性循环、物尽其用、以物易物、低碳环保
相信每个家庭里都会有大量闲置的玩具吧,随着孩子们的长大这些玩具也成了“废品”。秉承物尽其用,良性循环的理念,儿童跳蚤市场应运而生。更是响应环保节能的低碳生活方式,好处多多!
二、活动目的和内容:
首先家长给宝宝们讲财商故事,绘本(半小时左右,绘本馆睿妈帮忙组织),在故事的熏陶的帮助下,我们操练起来啦……
把自己家中搁置已久的玩具、书籍等物品拿出来,孩子们自己做主进行买卖,寻找自己喜欢的玩具物品。孩子们可以用合理价位交换玩具,在这个过程中加深对金钱价值的理解,培养孩子的财商。在交易的过程中,宝宝们表达和沟通能力肯定得到极大的锻炼。儿童用品跳蚤市场还会变为沟通交流的.平台,以旧货为载体交流,同时结识好朋友好伙伴。同时,提醒孩子们不浪费自己的物品,自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯,响应环保低碳生活,从宝宝做起!
三、活动时间及地点:
时间:XX年6月某个晴空万里的周六
地点:大众新城的中心广场
四、活动对象:
爱你如是绘本馆成员及读书会成员
五、活动须知:
1、每个小盆友至少带5样玩具参加活动,要求玩具必须完整,新旧程度不论,但必须干净!(七八成新的小玩具、图书、识字卡片、毛绒玩具、铅笔、贴画、自制手工制品等物品)。
2、提前准备材料,给自己的摊位装饰,起名字;希望各家庭创设特色摊位、特色创意叫卖、特色招牌、广告等。
3、给自己商品定价,最好每件商品不超过100元(自备零钱)。
4、活动中注意安全,文明买卖,友谊第一!
5、活动结束时,自觉打扫周围卫生,带走垃圾,保护环境!
一、活动总体目标
通过开展“金笔跳蚤市场”活动,培养小朋友的经济价值观,从身边的小事做起,不浪费自己的物品,自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行
为习惯,响应环保低碳生活,培养具有良好综合素质的好少年。
二、活动目标详细阐述
A、在活动中,培养学员良好的交往态度,倡导文明交往的风气,培养文明礼貌的行为;
B、在买卖过程中,培养学员诚信的品质,体验劳动的艰辛,学会尊重劳动,尊重别人;
C、在与人打交道的过程中,培养学员遇挫不怠的良好心理素质;
D、了解商品的定义及商品交易遵循的原则和方法(等价交换原则等);
E、培养学员与不同人交往的能力,掌握一些与人交际的技巧;
F、培养学员的语言表达能力;
G、发展学员独立解决问题的能力,培养他们的创造思维及社会综合实践能力;
H、建立初步的.经济价值观。
三、活动方案
时间:6月9日上午8点半开始(原周六上午上课的学员都调整至周六晚5:40―7:30,实在调不开则插班调课)
地点:少儿图书馆门前空旷处
参与对象:内部学员(任何人都可以到这里来玩,来买东西)提前做好海报宣传张贴,并通知学员提前准备物品,广泛散发消息,邀请小朋友来买东西。
具体流程:
1、活动之前,老师对本班学员进行分组,260人,分成26组,每组一个摊位,卖方至少选定10件商品(或换或卖,但至少保持一件商品是用于出售而不是交换)、摆摊用的大桌布或者塑料布一张、小凳子1张、自制广告语、并制作价格标签等自用物品。
2、自备零钱。
3、老师提前布置好场地,安排好摊位,按照入场顺序报摊位。八点半开始入场,由家长带领孩子铺排摊位,摆放商品和价签。
4、9点正式开始交易。
5、学员要想方法推销自己的产品,尽力将自己的产品卖出去,如果看中别人的产品也可以拿自己的产品与之交换或购买。
6、提前招募家长参与,每组一位家长协助管理纪律和安全问题。另招募5位家长摄影5名家长协助管理纪律。
7、每组1人吆喝,2人收钱找钱,其余人可以到别的摊位逛逛,可以互相临时协调,但是要保证摊位有起码3人。
8、安排一个零食摊位和早饭摊位。学生自己进货,所有物品自己准备。
9、为了安全,不让孩子到处乱跑,发生老师控制不住现象,摊位的外围必须拉上三角旗,并两边留有缺口。有家长在缺口处提示孩子不要乱走动。
四、交易物品
A、书籍书刊(各类儿童读物、儿童教育类书籍、家庭健康类书籍等)
B、文具用品(绘画工具、铅笔、等各类文具用品,最好是全新闲置)
C、儿童玩具(汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具)
D、生活摆设(小饰品、小挂件等)
E、自制作品(儿童自制玩具、绘画作品、小手工等)
F、食品类
五、注意事项
1、即日起向家长介绍本活动的意义和内容,陪同孩子共同选择本活动适用的玩具和物品,多多益善,可换可卖,自己决定。
2、用于销售的物品定价在1―10元之间,家长需和孩子共同确定标价以及最低成交价,并制作价格标签。
3、家长需帮助孩子挑选合适的商品,不宜太贵重,也不宜选择孩子很珍贵很喜欢的物品;尽量让孩子做主,选择交换或者售出后不易后悔的物品。物品选中后,请家长协助孩子组织练习推销的口号或者介绍的说辞,活动中有向其他小朋友推销介绍自己商品的环节。
4、教育孩子认识人民币,简单的数学计算。
六、奖项设置
1、最热情销售员奖
七、工作人员
老师必须到场维持本班记录
八、报名办法
发通知,填好回执单,提前2周确定大概有多少个小朋友参加,好规划场地。
一、活动目标
1、乐意筹备爱心跳蚤市场,激发助人为乐的情感。
2、理解爱心跳骚市场的意义。
3、积极参与活动,体验爱心活动带来的快乐。
二、活动准备
关于《爱心跳骚市场》的视频、电子大书。
三、活动过程
(一)了解爱心跳蚤市场
教师播放关于《爱心跳骚市场》的视频和电子大书《爱心跳骚市场》,请幼儿观看,并说一说看到了什么?他们可能在做什么?
教师小结:这是一个爱心跳蚤市场,大家会把自己一直闲置在家里的衣服、图书、玩具等物品拿来摆摊卖。顾客的`钱会放在一个捐款箱里。然后这些钱会被用来买文具、图书送到一些贫困山区的孩子手里。当然除了这样,我们还可以直接捐出我们不再用的物品,直接给那些贫困山区的孩子,这样既没有浪费,也帮助了需要的人。
(二)筹备爱心跳蚤市场
师:小朋友,请你想一想,你的家里有没有这样的玩具:它没有坏,但是因为我们有了新的,就不再玩了;有没有这样的衣服:它没有破,但因为我们长高了或者买新的了,所以不穿了;有没有这样的图书:因为我们已经看过很多遍了,就没有再看了,就一直放在家里呢?
教师鼓励幼儿说一说家人怎么处置以上物品。
师:观看了“爱心义卖市场”的活动,你们是否愿意把家里闲置的玩具、图书带到幼儿园进行义卖呢?
师:请小朋友把家里闲置的玩具、图书带到幼儿园,我们集中在幼儿园进行义卖活动吧。
师:我们除了要收集义卖的物品,还要准备什么呢?(宣传单、捐款箱、标价牌等)
教师和幼儿一起制作宣传单、捐款箱等物品。
四、活动应变
可以组织幼儿和家长自制环保作品进行义卖。
五、活动延伸
(一)组织爱心义卖活动
活动前组织幼儿到其他班级派发宣传单,活动当天请家长准备零钱购物义卖商品,还要邀请家委会成员帮忙监督将捐款汇给慈善机构或者购买书籍、文具邮寄给贫困山区学校。
(二)区角活动
1、语言区:投放关于爱心传递的书籍,让幼儿自由阅读。
2、建立爱心区角,鼓励幼儿将闲置物品放入区角,定期整理捐献给有需要的贫困幼儿。
(三)环境创设
1、在主题墙张贴贫困山区儿童的生活、学习照片,激发幼儿的爱心。
2、在班级门口展览幼儿义卖活动时的照片,鼓励幼儿积极献爱心,学会分享。
(四)家园互动
1、请家长引导幼儿整理自己的物品,要求幼儿自主决定哪一些物品是不想要或者是不喜欢的,请幼儿自己决定这些物品的去处,家长帮忙完成。
2、支持幼儿参加爱心募捐活动,让幼儿体验帮助别人的快乐。
(五)随机教育
鼓励幼儿在生活中学会分享,乐意帮助其他的幼儿。
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