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大多数家长都有相同的苦恼:孩子玩过的玩具、图书一大堆,孩子没兴趣再玩,可丢掉又太可惜。怎么办?快来加入小太阳双语幼儿园跳蚤市场,将自己的玩具、图书与他人进行换购,或许你会收获意想不到的惊喜哦!
本次活动的意义在于培养孩子们的理财能力、沟通交往能力及市场交换和物质交换意识,让闲置的儿童用品充分利用起来,让儿童在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力。
一、活动时间:
x月x日。
二、活动地点:
幼儿园操场。
三、活动过程:
(一)小班组幼儿玩具、图书交换活动流程
1、前期准备(5:10 ― 5:20):家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内摆好摊。
2、互动小游戏(5:20―5:30):幼儿一起朗读分享儿歌,玩几个互动小游戏。
3、礼物交换、分享(5:30―6:00):每个家庭一个固定摊位,在礼物交换过程中,鼓励幼儿大胆走出去主动与他人沟通交换礼物。(每个摊位必须有人看管,大人、小孩不限)
(二)中大班组幼儿跳蚤市场流程
1、前期准备(5:10 ― 5:20):家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内摆好摊,放好商品和价签,布置海报等。
2、开业典礼(5:20――5:40):为幼儿颁发营业许可证。
3、跳蚤市场营业(5:40 ― 6:10):幼儿按照要求进行玩具、图书的换购。
4、结束:
A、规定时间内,幼儿卖完自己的货物后如想离开就可离场。
B、请家长回家统计好孩子今天卖了多少东西,收入多少,买了什么东西,支出多少做个简单统计,次日带到幼儿园做个小结。
四、请您配合:
1、请家长和孩子利用休息期间一起将家里囤积多时的玩具、图书整理出来,清洗、消毒,确保安全、卫生。请让孩子一起干活,学会整理自己的东西。
2、和孩子一起对图书玩具估价、贴签。家长要征求孩子的意见噢!中班幼儿玩具、图书价格在1――5元,大班幼儿玩具、图书价格在1――10元
3、家长协助孩子练习推销的口号或者介绍的说辞,活动中让孩子向其他小朋友介绍自己的商品,可自备小喇叭。
4、让幼儿认识10元以内的`钱币,中班幼儿知道5以内的钱币换算,大班幼儿知道10以内的钱币换算。
5、在培养孩子理财能力的同时也使他们明白一个道理“财富是要靠劳动来创造的”。
6、向孩子简单讲解跳蚤市场的交易方式。
7、提前准备好零钱,部分幼儿需在家长指导下进行交易。
8、本活动各家庭都不是以赚钱为目的的,价格要适中。
9、活动当天一定热闹非凡,请家长照顾好自己小孩的安全。
一、活动思想
良性循环、勤俭节约、物尽其用、低碳环保。
每个家庭里都会有大量闲置的玩具,图书,随着孩子们的长大这些玩具也成了"废品".秉承物尽其用,良性循环的理念,跳蚤市场应运而生。更是响应环保节能的低碳生活方式,好处多多!
二、活动目标:
1、通过跳蚤市场活动推广勤俭节约、低碳环保的思想。让幼儿把家中闲置文化用品、玩具、图书拿到跳蚤市场进行钱物交换,从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好劳动习惯,让幼儿体验"劳动快乐""公平买卖"、"资源共享".
2、通过交易,让孩子们初步感受市场经济,给幼儿创设理财平台,学会推销、购买商品,设计促销标语、广告、海报,增强团队意识,培养和加强幼儿的合作、动手、交流创造等能力。
三、活动时间:
四、参与对象:
全园幼儿、家长与老师
五、活动准备:
1、活动前,请每位小朋友从家里带5件商品,投放到跳蚤市场。注意:物品需要九成新,清洗、消毒后再拿到幼儿园。
A、书籍书刊(各类儿童读物、儿童教育类书籍、家庭健康类书籍等)
B、文具用品(绘画工具、铅笔等各类文具用品,是全新闲置)
C、儿童玩具(汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具)
D、儿童用具(学步车、扭扭车、儿童车等各种成长阶段用具)
E、自制作品(儿童自制玩具、绘画作品、小手工等)
2、协助幼儿设计、制作好跳蚤市场海报。
3、给商品贴好价格标签,每件商品不能超过30元。
4、摆摊用小桌子、小凳子或桌布等能放置商品的'展台。
5、要求每人带10元以上人民币,用来购买自己喜欢的物品。
6、每个班级设立一个商店,将幼儿带来的物品明码标价,合理分类摆放,做好广告牌,设好店名,选好售货员。
六、活动流程:
1、家长入场,老师向家长及幼儿介绍活动事由。
2、布置摊位,幼儿商量如何布置摊位,如:按价格分类摆放,按物品类别分类摆放等,把自己的摊位布置的与众不同。
3、促销员可以喊自己商品的促销口号,向他人推销自己的商品。
4、家长带幼儿到各班商店自由选购物品,购买过程中可以适当讨价还价,双方达成一致意见并完成交易。
5、严格遵守,双方自愿、公平买卖、自由交易的原则,一经出售的物品不得反悔。
七、领取"六一"儿童节礼物:
家长带领幼儿有秩序地到指定的礼品领取处领取礼物。
八、注意事项
1、即日起由家长向孩子介绍本活动的意义和内容,陪同孩子共同选择本活动适用的玩具和物品,多多益善,自己决定。
2、用于销售的物品定价在1-30元之间,家长需和孩子共同确定标价以及最低成交价,并制作价格标签。
3、家长需帮助孩子挑选合适的商品,不宜太贵重,也不宜选择孩子很珍贵很喜欢的物品,尽量让孩子做主,选择交换或者售出后不易后悔的物品。
4、教育孩子认识人民币,简单的数学计算。
5、活动过程中维护场地秩序和场地卫生。
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