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时间:5月22日下午第二节课后
地点:聚英广场
活动内容:
号召同学们拿出自己闲置的物品(图书、玩具、文具等),拿到学校,采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给需要它们的人。置换物品所得可以买一些学习用品或书籍。
活动目的和意义:
1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的'形式给其他需要这些东西的人,各取所需。
2、节约是中华民族的传统美德,小学生要从小养成勤俭节约的好习惯。提高自己的思想道德素质。
3、通过此次活动,加强同学之间的团结互助,锻炼每个同学的能力,增加社会实践能力。
活动准备及实施:
1、班主任老师先给各班同学们讲解本次活动的意义和注意事项。
2、体育老师在周五上午将本班摊位划分好,各班派代表到聚英广场查看。
3、摊位准备。每班要准备东西摆放物品。可以是塑料布、野餐垫、床单等用于摊位布置。每班可自行对摊位进行起名、装饰,以吸引更多的买家。
4、整理物品。各班在周五前将学生闲置的物品进行整理、登记、统计数量、定价并在商品上贴上标价。(登记表在背面)
5、人员安排:每班选出5名学生轮流负责叫卖、收钱、记录等。其余学生到各摊位选购商品。
6、商品定价:10元以内,自己的东西自己定价。
7、商品数量:每位同学最多拿3件。未卖出去的最后结束归还主人。
8、每位学生可带10元启动资金(建议有零有整),可用于本摊位找零,也可用于购买其他同学摊位物品。
人员安排:
摄像:张排伟
场地安排:体育组
场内维持秩序:正副班主任
XX省实验中学XX外国语小学
反思:20xx年5月15日
1、提前给家长发短信
2、不要老师购买
一、活动目的:
1、让学生能走近生活,感受生活。
2、丰富学生的校园生活,提高学生的组织能力,培养学生的团队合作精神。
3、锻炼和提高自我管理的能力和组织能力,初步培养学生的商品意识。
二、活动时间:
20xx年6月1日(周二)下午14:00――15:30;
注:学生13:40在教室集中,13:40―13:55各班级进行安全卫生教育,
14:00分准时开始。
三、活动地点:
教学楼后
注:所有店铺均在教学楼后(由东至西按照年级顺序依次排列)
四、活动对象:
一到六年级全体学生
五、活动准备:
1、各班主任根据学生的需求、学生的实际购买能力购买所需要的商品,在活动现场进行买卖;也可适当的购买一些食物现场进行买卖,各班级按实际需求进行购买。
2、根据活动方案,各班主任发出倡议,动员学生在活动前变废为宝,并选取自己所要的商品。
3、所有商品要求健康、卫生、安全,班主任对相关的.商品进行把关,合格产品才能进入跳蚤市场。
4、各班级统计好商品,要定好物品价格并贴好标签,填写好表格。辅导员要对物品价格作适当指导,价格要求合理,在卖出时做好记录。
5、每个班级和同学要准备好一定数目的零钱和交换或买卖的物品,积极参加本次活动。
6、活动前各班级准备好广告宣传语或直接当面宣传,吸引顾客光临,采用各种方法吸引师生目光。
7、物品卖出的钱或本次活动获得的利润,由班主任征询学生意见自由决定,并及时反馈给相关家长,同时动员学生尽可能地购买一件自己喜爱的物品。
六、活动要求:
1、买卖物品
要求:
(1)各班级自己出资购买合适的商品进行买卖。
(2)也可以是学生多余的学习用品,看过的图书,用过的玩具及多余的小摆设,自己制作的手工艺品、书画作品、VCD等,以自己多余的、物美价廉物品为佳,。
(3)买卖物品要求健康、卫生、安全,班主任对买卖物品进行验收后才能进入市场。
(4)所有物品要求质量完好,必须保持七、八成新。
(5)每位学生最好准备1~2件买卖物品,买卖物品需经家长同意。
(6)每件物品都贴上标价,且每件价格最好不超过10元。
2、活动组织形式:以班级为单位
七、活动过程:
1、各班布置商铺,准备桌椅等。
2、各班级开始进行跳蚤市场活动,学生到各个班级自由选购物品,做到文明购买。
3、剩下的商品降价出卖,未售出的商品物归原主,其余商品由班主任自行处理。
4、跳蚤市场结束后由班主任负责进行统计。
八、注意事项:
1、活动要求全校师生人人参与。
2、跳蚤市场活动要注意各班级之间的交流,不能局限在本班级,活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务,让顾客买得称心。
3、在活动中还需要保持校园卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后搞好场地卫生。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督,对有不讲卫生行为的个人或班级进行点名批评。
4、各班选出本班安保人员在买卖过程中维护好秩序。
5、班主任和带班老师要关注和处理好交易过程中出现的意外问题,营造欢快、活泼、文明、安全的商品贸易环境。
九、人员安排:
1、总指导:
买卖区总负责:
2、巡视:(维持班级秩序)
3、各班摊铺负责:班主任及带班老师。
4、摄影:班主任及各班级教师
活动形式:
亲子 “跳蚤市场”
活动目标:
1、增进亲子之间的情感交流,使亲子双方体验到家庭间互动带来的乐趣,感受六一的快乐。
2、促进家园合作,认可并主动配合教室工作。
3、促进幼儿社会性发展,能主动主动、大胆的与人交往,买卖过程中能正确使用礼貌用语。
4、初步了解买卖与交换过程中的规则与方法,有成本认识,能计算自己的盈利收入,主动推销物品。
活动组织人员:
大班年级组全体老师
活动准备:
1、家庭准备:
(1)父母可与孩子批发一定数量的小商品,记录进货价,并确定卖出价。也可以是家中的旧商品(孩子看过的图书、玩过的玩具等等,但要基本完好)。
(2)自创特色摊位(包括铺在地上的野餐布或地垫、特色创意叫卖、特色招牌、广告宣传语等)。
(3)饮用水、纸巾。
2、幼儿园准备:
活动过程:
1、如往常一样,幼儿7:40入园吃早餐,父母8:20到教室接孩子并一同前往“爱晚亭”。
2、父母、幼儿根据教室场地划分入场,并在本班划分范围内自由选择买卖场地。
3、9:00主持人进行开场白并介绍活动规则及注意事项,宣布活动开始。
4、进行六一亲子活动“跳蚤市场”:教室老师及时了解各家庭销售情况,并关注教室幼儿表现,适当介入,及时评价鼓励孩子。
5、11:00活动结束,共同收拾场地返回。
安全预案:
(1)孩子平时较少集体外出,对园外的事物好奇,会很兴奋。
(2)父母、孩子的穿着。
(3)山上虽已禁止私家车进入,但仍有观光车行驶。
(4)场地的选择。
(5)父母有急事或不能按时来的孩子的看管问题。
应对措施:
(1)活动前组织一次外出活动安全的教育活动。并提醒幼儿要听从指挥,及时提醒幼儿要遵守注意事项,增强自我保护认识。
(2)提前交代父母为了安全要注意穿着,尽量是以休闲、运动的为主。
(3)提醒父母、孩子不私自走动,并且父母要看管好自己的孩子,自8:20父母领孩子出幼儿园起到返回幼儿园这段时间,孩子的安全全权由父母负责。
(4)场地要大小合适、无安全隐患,并且教师要事先检查好。
(5)活动前通知父母到位,对于特殊情况派一名老师看管。
亲子“小铺”跳蚤市场活动方案
活动目的:
1, 在孩子选购商品时,要尝试着怎么讨价还价,初步感知货币交易,物物交换,这一过程不仅可以锻炼孩子们沟通与表达的能力,而且在一定程度上满足了孩子的心理需求。
2, 同爸爸妈妈一起交流、分工、照顾自己的'“小铺”,既增强了孩子的合作以及竞争认识,同时也加强了亲子之间的情感交流,真正达到了“亲子”互动。
3, 物品的交换有助于开发孩子的思维空间,可以通过这个平台达到变“废”为“宝”的目的,进一步提倡“低碳生活”。
4, 与此同时,也让孩子体验劳动的意义,懂得多劳多得,少劳少得,不劳不得的道理。
活动时间:20xx年10月29日星期六上午9:00――11:00
活动准备:咨询手册,宣传片,音响,计算机,u盘,登记表,大白纸若干,卡纸,双面胶,彩笔,10元假币,气球,宣传页,小黑板,话筒,小蜜蜂,相机,桌子
活动流程:
8:00所有老师到达幼儿园
8:00――8:30做活动前的准备,检查准备是否齐全,并且串联整个活动流程。
串联活动流程:
活动准备检查:
8:30播放背景音乐,幼儿园宣传片,渲染现场气氛。迎接父母。
播放音乐,照相负责:黄玉秋。迎接父母登记:张文珍,郗洪杰
安排父母:蔡雪,朱慧,柳丹,马晓近,吴晓东,刘坤
(请父母简单对幼儿进行钱币的认识和等量代换等知识。观看宣传片参观幼儿园)
9:30活动正式开始
主持人:蔡雪,朱慧
主持人宣布活动开始,各个家庭抽号码,分配小铺位置。讲述游戏规则及父母注意事项。
知识竞答阶段
9:30――10:00 装修季
布置自己的小铺,,制作自己的招牌。
规则:每个小铺都有一百元的创业基金,店主可以利用这一百元钱去市场部购买物品对小铺进行“装修”,每个小铺都有半个小时的时间进行装修,半个小时候进行开业典礼。
9:30宣传季:
每个小铺都有一分钟的时间介绍自己的小铺,宣传自己的商品。(根据活动的参加人数制定)
9:40营业开始
主持人宣布跳蚤市场正式开业。(开业黑板过场)黑板过场:柳丹
9:40――10:30
营业进行中
照相:黄玉秋
烘托现场气氛:蔡雪,朱慧,柳丹,刘坤
幼儿园摊位负责:吴晓东,马晓近
背景音乐:刘坤
10:30结业:
主持人宣布,跳蚤市场到此结束要关门了。
10:30――11:00请小铺店主清点自己的货物,准备关门,集体合影留念,请参加本次跳蚤市场的小店主,留下创业手印图,领取创业小店主勋章。
组织父母:蔡雪,朱慧,刘坤
照相:黄玉秋
手印图:柳丹 吴晓东 马晓近
发放勋章及制作:张文珍 郗洪杰
宣传:(周四周五活动之前发放宣传单,邀请)郗洪杰,朱慧,张文珍,柳丹,马晓近。主要负责:郗洪杰,选择地点宣传。
代金券制作:郗洪杰
音乐负责:刘坤
后期视频制作:黄玉秋
迎接济南的幼儿:蔡雪
如济南大巴,九点之前到达,邀请其参加活动(博苑师生小铺)。
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