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参观博物馆活动方案(范文3篇)

2024-06-10 13:45:38

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第一篇:参观活动方案

一、实践主题:

关注消防,真爱生命

二、实践时间:

xx年11月9日上午

三、实践地点:

xx消防队

四、参加人员:

xx

组长:xx

组员:xx

五、活动分工:

1、活动前申报创意提供:xxxx

2、活动具体安排:xxxx

3、负责照相:xxxx

4、负责安全:xxxx

5、电话联系:xxxx

6、记录:孙昌建、陈学东

六、实践背景:

冬季风干物燥,火灾多发。为增加全民的消防安全意识,使 “119”更加深入人心,我院青年志愿者协会将于世界国际消防 日之际,去参观xxx消防队,普及消防观念,加强同学们的消 防知识,防止在火灾多发的冬季发生火灾。

七、xx消防队简介:

xxx

八、实践目的及意义:

认真贯彻学校以“安全第一,预防为主”的教育方 针,通过参观消防队的形式,增强学生们的安全消防 知识,牢固树立安全第一的思想,普及消防知识,提 高消防素质,传播消防素质,传播安全理念,加强安

全建设,预防和减少事故的发生。

九、实践步骤:

1、进行活动申报

2、与xx消防队沟通好,并了解其情况

3、确定活动路线

4、做好活动之前的必要准备,并做好安全措施

十、活动流程:

(7:00~7:30)集合

(7:30~8:00) 出发至目的地

(8:30~9:00)开始观看消防队员穿消防服

(9:00~9:30)参观消防车,参观消防员寝室,观看他们叠 被子

(9:30~10:30)观看消防队员演示水炮救火

(10:40~11:10)返回学校

十一、活动经费:

往返车费 9x10=90

洗照片:50

慰问品:200

其它:100

总计:440

十二、安全预案:

1、出发前及活动结束后都要做好人员的登记工作

2、根据当地的情况和自身情况带一些常用物品,以备不时之需

3、指导大家学习一些自我保护的安全措施,确保大家的安全

4、牢记组员之间的'联系方式,互相提醒大家时刻保持通讯设备畅通,方便大家联系

5、领队人员应随时掌握参加活动人员的动向,在活动过程中,应随时清点人数,严格要求参加人员,未经批准不得擅自离队,以维护团队纪律,确保人员安全。

6、行车之前,应逐项检查车辆的安全状况

7、行车途中,负责督导全车人员的秩序与安全,严禁学生将头、手伸出车外,或不按规定乘坐。

8、出发之前,应先集合全体人员,整队点名,分配车、座次,并详细说明安全规定及紧急状况处理措施等事宜。

9、活动时,若发生安全事故,应根据应急预案及时采取救护措施,确保人身安全,防止事态进一步扩大。

十三、可行性分析:

(1)客观

1、通过踩点调研我们已经大致熟悉了消防队环境,便于我们参观

2、通过联系沟通,我们加强了与消防队的友好关系,得到了消防队的热烈欢迎。

(2)主观

1、充分准备:每个细节都做了周密的准备,

2、宝贵经验:在活动前期,我们团队已经与其他支教优秀团队进行经验交流,并经过初步踩点调研,对当地有了初步的了解

3、优秀队伍:团队成员不仅有着强烈的责任感和团队意 识,更有吃苦耐劳的决心

十四、活动总结:

此次活动我们青年志愿者协会参观了xx消防队。在那里, 消防队的叔叔们为我们展示了全套的消防装备、安全解救 设备,演示用水炮喷水灭火的过程。在消防队员的营地, 我们观看了队员精致的叠被的过程,我们看着他们叠得像 方方正正的被子都啧啧赞叹。在消防队,我们感受了部 队严谨的纪律、抢救设备的先进和消防队工作的高效性。 在消防队里,我们再一次聆听了火警自救的安全知识, 提高了同学们自我保护的意识和自救的能力。

十五、举办方:

齐齐哈尔大学经济与管理学院青年志愿者协会

第二篇:参观博物馆的活动方案

为了让广大中学生更好的了解山东优秀历史文化遗产,弘扬优秀文化传统,感受山东的成长和发展,学校决定开展“走进博物馆”集体参观活动。为确保活动的顺利开展,特制定本方案。

一、活动目的:

进一步加强学校和社会教育资源的整合,充分利用山东博物馆的.资源优势,充分发挥博物馆作为爱国主义教育基地和文化窗口的宣传教育功能,不断加强未成年人的思想道德建设,努力营造弘扬和培育民族精神的浓厚氛围。

二、活动对象:

初一年级全体学生

三、活动时间:

20xx年12月2日(星期四)下午

四、活动地点:

山东博物馆

五、活动行驶路线:

山大附中(起点)―花园路―二环东路―经十东路―山东博物馆(终点)

六、活动前准备工作:

1、由家长委员会安排人员与山东博物馆联系洽谈,落实门票、活动方式、专人讲解(讲解费用由学生承担)等相关事宜;

2、印发家长联系信,确定参加活动的学生人数;

3、学校负责联系15辆大客(车费由学生承担)及出发点车辆停放位置;

4、将参加活动的学生进行车辆分配和分组,拟计划两个班安排三辆大客,进入博物馆时每个班分成两个小组进行参观(每车每组负责人及家长志愿者安排见附表);

5、学校负责手持喇叭、扩音器及哨子等工具,车辆号牌由家长委员会负责;

6、医疗保障人员及拍照摄像由家长委员会负责安排;

七、活动安排:

1、周四中午1:00统一坐大客从学校出发。

2、第一大组(1-5班)1:30进入展馆,第二大组(6-10班)2:30进入展馆;

3、在第一大组进入展馆后第二大组开始组织各班进行集体拍照留念,第一大组拍照时间安排在4:00。

3、前一小时活动由博物馆讲解员带领学生参观展览,其余时间由各小组自行组织参观。

4、下午4:30从博物馆返回。

八、活动要求:

1、为保证活动顺利进行及学生安全,各班正副班主任必须随队参加;

2、学生有特殊情况可以不参加,但必须向班主任请假;

3、学生一律穿校服,穿戴整洁;

4、活动前各班要对学生做好安全意识教育,务必使每个学生牢牢树立安全意识,防范各种可能发生的情况,对于不服从安排的学生可以提前禁止其参加活动;

5、整个参观过程中要遵守纪律,服从安排,听从带队老师指挥;

6、讲文明懂礼貌,参观时不要大声喧哗,用心参观,认真听介绍;

7、爱护环境,不准带吃零食;

8、参观时注意珍惜和爱护文物;

9、参加师生务必增强时间观念,按时集合;同时要求学生记牢所乘车号和位置;

10、活动至始至终带队老师都要高度重视学生的安全问题。

九、安全预案:

1、班主任要加强学生安全方面的教育,增强安全意识,强化学生的组织性和纪律性,活动前给学生讲清活动要求;

2、此次活动由学校和家长委员会共同组织,带队老师和随队前往的医护人员要及时处理各种突发事件;

3、带队老师和家长志愿者保持通讯畅通;

4、随队医护人员要准备好常用急救药品,出现不能处理的伤病时要及时送往就近医院或联系急救中心,同时由带队老师与家长及时取得联系;

5、带队老师要随身携带家长联系电话,以便及时联系家长;

6、对大客及驾驶员要求:车辆性能良好,驾驶员安全意识强,无交通违规行为记录;

7、提前印发家长联系信,征求家长意见,建议身体有病的学生不要参加此次活动;

8、安排专人实地考察,确定活动方案,减少隐患;

9、注意天气变化,适当增减衣服,避免感冒。

第三篇:参观活动方案

大班幼儿即将面临毕业,离开幼儿园,迈进小学的大门。对孩子来说,小学毕竟是一个陌生而又富有诱惑力的地方,无论是课的设置,还是环境及作息时间等各方面都与幼儿园有着很大的不同。为了让家长和孩子解除忧虑,实现从幼儿园教育到小学教育的顺利过渡,我们开展了“参观小学校”活动,让孩子熟悉小学环境,做好入学的准备。

活动目标:

1.通过带幼儿参观岱西怀慈小学让幼儿进一步了解小学生活,消除陌生感,激发幼儿进入小学学习的.愿望。

2.提高幼儿适应环境变化的能力,为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。

活动时间:

20xx年3月21日下午

活动内容:

参观岱西怀慈小学,了解小学生生活

参加人员及分工:

大班段全体幼儿、教师人员分工:

组织集合队伍:班级教师大门口保安验证

活动准备:

1.联系小学、确定具体参观时间。

2.活动前谈话,加强幼儿安全教育、礼貌教育。

过程安排:

一、幼儿在老师带领下从幼儿园走到小学,提醒注意交通安全,过马路要走人行横道,不东张西望。

二、幼儿进入小学,提醒幼儿注意安全,遵守活动规则。

1.在参观过程中要仔细看,不离开队伍。

2.不能大声说话,不随地乱扔垃圾。

3.爱护学校里的花草树木,不摘花,不踩草坪。

4.参观时,三名教师在幼儿队伍的一前一后,提醒幼儿走楼梯时一个跟着一个,不推也不挤,靠着右边走。

5.带幼儿参观学校环境:认识与了解教室、操场、瓦艺制作室、厕所的具体位置,知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。

6.请小学老师为孩子们讲解入小学的准备及注意事项。

7.带幼儿观摩一堂体育课。

8.与小学里的老师告别,带领幼儿回班级。

活动结束后的延伸活动:

1.表达与交流:你在小学里看到了些什么?该怎样做个小学生。

2.表达与创造:把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来(绘画或口述日记等)。

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