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第一篇：学校禁毒活动方案
一、活动主题
“节能降耗，保卫蓝天”。
二、活动时间
全国公共机构节能宣传周时间为：6月xx日至xx日。
三、活动内容
1、开展“节能宣传进校园”主题活动
开展节能宣传教育活动，培养师生节约意识，树立环保观念，倡议节能低碳，从我做起，从小事做起，从现在做起，节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食，每一张纸，自觉树立节约理念、践行低碳生活。
2、开展“垃圾分类宣讲”活动
宣传周期间，广泛进行废旧商品回收利用宣传，加强知识普及和教育，开展垃圾分类宣讲活动，积极倡导环保健康、循环利用的`办公和生活方式，形成加强环境保护、注重资源回收利用的良好舆论氛围。
3、开展公共机构节能宣传
结合学校、幼儿园实际，利用横幅、标语、宣传栏、黑板报、宣传单、校园网、微信群等各种媒体，开展节能宣传活动，如：举办能源紧缺体验、绿色低碳出行、践行垃圾分类等。同时张贴节能宣传标示、宣传画、发放节能知识手册等，切实提升广大师生的节能意识和节能能力，不断推动生态文明和美丽中国建设。
各校、园要坚决贯彻执行中央八项规定精神，既要保证宣传活动有声势有影响，又要坚持节俭办活动，杜绝“一边宣传节能、一边铺张浪费”现象发生。
第二篇：禁毒宣传活动方案
2017年禁毒宣传月活动方案
为进一步贯彻落实国家禁毒委关于《全国青少年毒品预防教育规划（2016—2018）》和5月4日晋中市禁毒委在左权县召开的全市禁毒工作现场会暨禁毒严打整治专项行动推进会议精神，全面加强青少年毒品预防教育工作，根据区教育局关于印发《全区教育系统禁毒宣传月活动方案》的通知，结合我校工作实际，制定本方案。
一、指导思想
认真贯彻落实总书记关于禁毒工作的讲话精神，打好禁毒人民战争，全面推进校园禁毒预防成效，紧紧围绕“珍爱生命，远离毒品”活动主题，以创建“无毒校园”为抓手，以毒品危害宣传和青少年预防教育为重点，广泛开展“不让毒品进校园”活动，进一步提高广大师生的预防毒品和抵制毒品的能力，确保广大青少年学生健康成长。
二、组织领导
为确保禁毒宣传月活动有效开展，成立领导组，对活动进行指导与督查。
组 长：张春宝
校长 副组长：侯丽萍 支部书记
白春云 教学副校长
郑小钢 后勤副校长 成 员：各科室主任、各部门负责人
领导组下设办公室，主体为学校安全部门，具体负责活动的组织协调和督查指导等工作，确保此项工作取得实效。
三、活动主题 珍爱生命，远离毒品
四、活动时间
2017年6月5日至7月4日。
五、活动内容
（一）开展禁毒教育进课堂活动。按照《晋中市教育局、晋中市禁毒委员会办公室关于开展“2017年春、秋季开学中小学生第一堂毒品预防教育课”活动的通知》（晋中禁毒办【2017】6号）文件精神，已将预防毒品教育作为学校德育的重要内容，在每学期开学初做好教学计划、教学内容、教学课时和授课教师的落实工作。在活动月期间，要再上好一节禁毒知识课，增强师生禁毒意识。
（二）开展“不让毒品进校园”活动。全面推进青少年毒品预防教育“6.27”工程，充分发挥学校禁毒教育的主阵地作用，开展禁毒宣传教育“六个一”活动。
一是组织一次禁毒宣传月活动启动仪式。利用周一升国旗的时间，组织宣传月启动仪式，期间开展“珍爱生命，远离毒品”签名承诺活动。
二是利用电子屏进行滚动宣传标语。
三是组织初二年级观看一部禁毒宣传教育影片。四是组织学生阅读一本禁毒书籍并写出读后感。五是制作一份一份禁毒知识小报。六是组织一次禁毒主题班会活动。
（三）开展“不让毒品进我家”活动。建立学校、家庭毒品预防教育衔接机制，通过微信群和发放“致家长的一封 信”等多渠道、多形式，普及禁毒知识，争取学校和家庭共同进行未成年人的禁毒教育工作。
六、活动要求
（一）高度重视，加强领导。要高度重视禁毒宣传与教育，充分认识毒品散播的严峻形势和禁毒教育的重大意义，认真开展禁毒宣传教育活动。
（二）精心组织，力求实效。在组织活动的过程中，要避免形式主义，防止过走场，做到活动形式、活动内容、活动效果的有机统一。要紧紧围绕“珍爱生命，远离毒品”活动主题，抓住重点时段、重点环节和重点学生，有针对性地开展禁毒宣传教育，锻炼和提高青少年学生抵御毒品诱惑的能力，并确保禁毒宣传教育师生参与率为100%。
（三）注重宣传，认真总结。要切实加强对内、对外宣传，通过悬挂禁毒宣传横幅、在校内LED屏滚动播放禁毒宣传标语、在宣传栏张贴禁毒宣传画和手抄报等形式大力开展禁毒宣传教育，注重先进典型的培植和成功经验的推介。积极配合相关职能部门和社会各界做好宣传发动工作，努力营造全社会禁毒的浓厚氛围，为推动全社会禁毒人民战争深入开展做出贡献。
（四）资料的保存。要注重活动资料的积累，计划、总结、图片、视频等资料及时按系列分类归档，妥善保存。
二〇一七年六月十四日
第三篇：学校禁毒教育的活动方案
一、活动目的：
1、使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害，从而珍惜宝贵的生命，拒绝毒品远离毒品。
2、激发同学的社会责任感，使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。
二、活动准备
1、同学查找毒品相关历史资料、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。
2、负责讲解的同学把收集的资料作成幻灯片展示，全班一起讨论。
三、活动过程
导入：一百多年前，林则徐为什么要进行硝烟运动?
现在白色恶魔依然危害着人类，请看下列几组数字：全国登记在册的吸毒人数，1991年为14.8万，1996年上升到52万，1999年为68.1万，2000年达86万，2002年底达100万人，2003年已达105万人。
1999年全国涉毒的县(市、区)达2081个，2002年达2148个县市(区)。
据统计,9月底,我市吸毒人员登记在册的有31191名,其中温州市占全省的53%。而且，吸毒人员中年龄在35岁以下的占75%。
那么什么是毒品?请学生把搜集的资料进行展示。
《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、_、_苯丙_(_)、吗啡、_、_以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的_品和精神药品。常见和最主要的毒品有：(让学生看图片)鸦片、吗啡、_、_、_、_、止咳水、_等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。
有一位吸毒者这样形容毒品害人的感受，他说：“都说地狱有18层，谁要是犯了十恶不赦的大罪，死后就会被打入18层地狱，受尽下油锅、割舌头、挖眼睛、掏心窝等_，永世不得再生。自从毒品在这个世界上出现和泛滥后，地狱就多了一层?——第19层，这一层是专为吸毒人员而设的。因为他们在这里不仅要受到_上的痛苦和摧残，更要受到灵魂上生不如死的折磨。”
辩一辩：曾有一个吸毒者说“吸毒给吸毒者本人及其家庭都带去巨大的危害，但对于这个家庭以外的普通人并没有什么影响，也就是说对于社会并没有多大的危害”，你怎么看待这种说法?
青少年吸毒的主要因素是什么?案例分析：
案例一：
张某品学兼优，有一天放学后，他看到两个高年级的同学正躲在一处隐蔽的地方抽烟，一副神秘兮兮、飘飘欲仙的样子。因为学校曾组织过禁毒教育，他立刻意识到这两个同学吸的是毒品。那两个学生发现了他，招呼他过去试试。于是，在好奇心地驱使下，张某走了过去。在两位同学的极力怂恿下，他终于吸了第一口……
案例二
16岁的男孩小华爱玩好动，特别爱打游戏机。在游戏机房里，小华认识了一群“哥们”，平时称兄道弟。有一次，他们玩得正开心的时候，一“哥们”拿出一小包白色粉末，给大家一起享受。小华面对“肝胆相照”的朋友，根本没有疑心，不假思索地凑了过去。开始，小华吐得厉害，但“哥们”“孜孜不倦”地劝导他，多吸几次就好了。当他终于找到那种“飘逸感”的时候，“白色幽灵”已牢牢擒住他……
案例三：
北京市某学生何某从小到大在班上一直是第一名。然而班上转来的新同学，成绩更胜一筹，“威胁”了他的优越地位，使他自尊心严重受挫。在期末考试时，他为了争取第一名，采取作弊的方式，结果被发现，检讨、处分、批评、嘲笑接踵而来。一帆风顺的他，一时无法承受和面对这一切，最终选择了毒品，以求解脱。
案例四：
林某是广州市一位16岁的女中学生，曾经获得全市手风琴大赛的冠军。因为父母关系不和，终日大吵大闹，在她的心灵投下了学生的阴影。导致她学习成绩迅速下降，并频繁出入网吧、舞厅等娱乐场所，结识了社会上一些不三不四的人，并在别人的引诱下走上吸毒之路。
讨论得出：青少年吸毒的主要因素：
①受好奇心的驱使;
②交友不慎及盲目的从众心理;
③错误的压力排解方式;
④家庭因素的不良影响;
⑤被他人蒙骗;
我们青少年应该如何构筑拒绝毒品的心理防线?
①正确把握好奇心，抑制不良_;
②正确对待挫折和困难;
③养成良好的行为习惯;
④追求健康、幸福的生活。
附：禁毒宣誓词：我坚决响应政府的号召，保证做不吸毒、不贩毒、不制毒、不种毒，珍惜生命，远离毒品，遵守国家、政府的法律、法令。积极检举揭发违法罪行为，坚决与毒品犯罪行为作斗争，为彻底消灭毒品危害，净化社会环境做出自己的贡献。
第四篇：学校禁毒宣传教育活动方案
为贯彻落实XX市禁毒委员会《关于做好“全民禁毒宣传月月”禁毒宣传教育工作的实施方案》的有关精神，充分发挥自行车骑行队的宣传作用，决定在“6.26”国际禁毒日当天开展骑行宣传活动，现制定活动方案如下：
一、活动主题
校园无毒、阳光生活
二、活动内容及骑行宣传路线
1、6月26日上午8点在浏阳河广场参加市禁毒委组织举办的“6.26”全市大型禁毒集中宣传启动仪式。ˉ
2、启动仪式后，开始进行骑行宣传，组织发放《XX市禁毒知识宣传手册》。
3、骑行路线
浏阳河广场→风光桥→浏阳河中路→恒大华府→香槟现代城→行政中心→白沙路→浏阳大道→车站路比一比超市(发放宣传资料)→金沙路→圭斋路→湘东比一比(发放资料)→步行街(发放资料)→才常广场(发放资料)。
三、工作要求
(一)加强对骑行的组织领导，确保骑行活动有序进行。
为加强对自行车骑行宣传的领导，特成立由周浩任组长，寻护生、李辉任副组长，刘五州、荆志巍任领队的自行车骑行义务普法宣传队领导小组，负责组织相关骑行活动的有关事宜，自行车骑行义务普法宣传队要统一服装，统一标识。
(二)加强安全教育，确保骑行活动不出现安全事故。在组织骑行宣传过程中，骑行领导小组要加强对骑行队员的安全教育，督促队员搞好安全防护，遵守相关规定，确保骑行队员不出现摔伤等安全事故。
(三)丰富宣传形式，确保宣传效果。自行车骑行义务普法宣传队领导小组要结合骑行的特点，创新普法宣传的形式，提高宣传的效果，引导人民群众树立“信守法律，崇尚法治”的法律理念。同时要注重对骑行活动的信息图片的收集。
第五篇：学校禁毒宣传教育活动方案
今年是第27个国际禁毒日，为进一步贯彻落实《xxxxxxx》的通知精神，同时为深入推进“毒品预防教育活动”，结合学校的具体情况，决定在6月底集中开展禁毒宣传教育系列活动，并通过活动使学生养成健康的生活情趣，提高毒品的预防意识，增强社会责任感，掌握自我保护的方法，确保“校园无毒品，学生不涉毒”。
一、活动主题：
青少年和合成毒品
二、活动时间：
6月25日――6月30日
三、活动内容：
“六个一”
(一)举行一次升旗仪式
在6月25日(星期一)的升旗仪式上进行以“依法禁毒、构建和谐”为主题的国旗下讲话，进一步增强广大师生拒毒防毒的意识。
(二)集中进行一次禁毒教育标语宣传
利用教学楼前的电子屏，在“6.26”期间，集中进行禁毒教育宣传，使学生对禁毒教育有更进一步的'认识和了解。
(三)举行一次毒品知识主题班会
6月26日(星期二)，各班根据政教处下发的禁毒教育宣传资料，班主任在网上搜集有关材料，组织本班学生进行一次禁毒教育主题班会，使学生了解毒品的相关知识，学习防范毒品的技能。
(四)发放一份禁毒教育倡议书
6月26日主题班会课以后，各班将学校统一印发的禁毒教育倡议书下发到学生手中，倡议同学们在日常生活中，要坚决对毒品说“不”，要养成良好的学习生活习惯，不接触毒品，不轻信盲从他人的诱惑，时刻保持高度警惕;积极参加健康向上的文娱活动，摒弃不良的生活习俗，养成高尚的情趣和健康文明的'生活方式，做“珍爱生命、拒绝毒品”的好少年。
在周末回家的时候，由学生将倡议书带回家，要求与家长一起阅读学习，把禁毒知识灌输给每一位学生和每一位家长，使每一个家庭都能提高认识，远离毒品。
(五)举行一次禁毒教育签名活动
在6月26日早操期间，组织全体学生就禁毒教育相关要求和学校的活动安排对学生进行讲解，然后组织全体学生进行禁毒教育签名活动，以此来表达全校师生防毒、拒毒的决心和对国际禁毒日活动的支持。
(六)组织学生观看一次禁毒教育视频
在6月26日―6月30日，组织全校学生在三个白班教室以及五楼会议室，观看禁毒教育宣传视频。各班班主任全程组织，负责本班学生的纪律及安全等。
四、活动要求
1、各班主任及相关人员要高度重视本次禁毒教育集中宣传教育活动，充分准备，确保活动取得实效。
2、在各项活动中，班主任要全程组织好学生，尤其是对活动过程中的安全要格外重视。
3、班主任认真准备主题班会课，把班会课作为禁毒宣传教育的主战场。课前利用网络多准备相关的资料，对学生进行宣传和教育，力争使禁毒教育在学生之间入脑入心。
第六篇：学校的禁毒宣传活动方案
教学目标：
1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。
2、通过组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。
教学手段：
借助多媒体辅助教学。
教学形式：
师生互动，讨论、交流。
教学过程：
一、导入
教师：今天我们来讨论一下青少年禁毒的问题
出示课题：珍爱生命 远离毒品
教师：毒品损害健康，残害生命，对个人、家庭、社会的危害是巨大的。青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期，心理防线薄弱，好奇心强、判断是非能力差，容易成为毒品侵袭的人群。
据调查，在我国的吸毒中，35岁以下的青少年占80%以上。而且，近年来中小学生群体吸毒现象有所增加。特别是随着“摇头丸”的出现，青少年吸毒人数有进一步上升的趋势，吸毒年龄也更加“年轻化”。如果把毒品比做猛兽，那么它最容易下口的对象就是青少年;如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的损害，远大于成人。
二、什么是毒品及毒品的种类
1.谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?谁能说一说呢?(指名回答)
2.讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺()、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最主要的毒品有：(让学生看图片)鸦片、吗啡、海洛因、、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。
3.组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，问：你有什么感受?(自由谈话。)
三、介绍毒品的危害(结合图片)
问：毒品有那些危害呢?
1.毒品毁人毁健康。
(1)毒品摧毁人的消化功能。
(2)摧毁人的神经系统。
(3)摧毁人的呼吸及循环系统。
(4)传染性病及“爱滋病(AIDS)”。
2.毒品令家人倾家荡产、家破人亡。
(1)丧失工作能力。
(2)倾家荡产。
(3)给家人带来无尽的折磨。
3.吸毒导致堕落、犯罪。
4.吸毒危害社会，成为世界公害。
四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育
五、讨论，交流体会
1.了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。
2.让学生自由发言。
六、让学生了解防毒的方法
1.问：当有人向提供毒品时，你会怎样做?(学生发言。)
2.防毒有五种措施：
一是直接拒绝;
二是找借口溜走;
三是提出反意见或转移话题;
四是秘密报案(偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110);
五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。
七、总结
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