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眼镜零售促销活动方案策划(范文三篇)

2024-05-18 00:15:27

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第一篇:眼镜促销活动方案

一、促销目的:

1、提升本店在此社区的知晓度,扩大知名度。

2、吸引新顾客到店消费

3、鼓励老顾客介绍新顾客,刺激老顾客重复性购买

4、刺激店内成交

5、提升本店销售额,增加新顾客。

二、促销形式:

店外派卡(填表留电话)

店内电话邀约,店内促销

三、物料准备:

1、免费验光卡(需自行制作)1000张

2、条幅(横幅)1条。(悬挂于店头)

3、pop海报2张。(1张贴窗口或门口玻璃,1张贴店内醒目位置)

4、小礼品若干。

四、活动日期:

自行制定(可跨月)

五、活动执行细则:

免费验光卡应在活动开始前几日印刷完成,工作人员走出去轮流在学校门口或附近小区派发。

六、派发验光卡注意事项:

1、目标客户群的锁定:重点是带眼镜顾客,年龄层次不限。

2、派发时应面带微笑,态度诚恳,获顾客同意后再把卡片派发给对方。

3、卡片上有顾客资料的'填写,尽量说服顾客填写详细如姓名、联系电话。

4、具体话束如:您好!我们眼之悦眼镜连锁店近期开展免费测试视力

第二篇:促销活动策划方案

一、市场分析:

1、 顾客群体:

学生(大、中、小)。 家庭主妇。 打工青年。

2、 畅销商品:

文体用品。季节性商品:应季瓜类、水果/饮料、水、啤酒/冰品/灭蚊用品/夏装/凉鞋/风扇、空调等。

二、促销目标:

1、 提高来客数。

2、提升企业形象。

三、促销主题:

清凉夏日,健康生活

四、促销时间:

7月8日至23日,共16天。

五、促销地点:

东莞、深圳7分店。

六、活动内容

活动一:百事欢乐送

7月12日、13日,凡来我店购物的顾客,在超市区一次性购物满38元以上(含38元),在百货区一次性购物满76元以上(含76元),凭收银小票到服务中心可领取355ml罐装百事可乐一罐,每天限300罐。小票当日有效,盖章作废。单独收银之专柜不参加此活动。

活动二:购物“油”奖

7月19日、20日,凡在我店购物一次性金额满: 100元以上,奖500ml海天酱油一瓶; 300元以上,奖500ml康力调和油一瓶; 600元以上,奖1600ml味事达酱油一瓶; 900元以上,奖2升鸿禧花生调和油一瓶;1200元以上,奖4升金龙鱼第二代调和油一瓶; 1500元以上,奖5升花旗花生香调和油一瓶。

以上奖品凭当日收银小票到服务中心领取。小票当日有效,盖章作废。单独收银之专柜不参加此活动

第三篇:眼镜店活动方案优秀

一、活动背景:

开学在即,再加上教师节,使得8月10日――9月10日期间成为各大商家争先恐后进行促销的时机,而在这个时候,许多学生经过一个暑假的电视、电脑、游戏机等射线的污染,视力会有一定程度的下降,因此,这也是一个青少年验光配镜的好时机,因此,我们策划了如下的活动,贵公司可以在其中进行选择。

二、活动日期:

8月10日――9月10日

三、活动对象:

大、中、小学生及各类教师

四、活动简介:

活动共分为两部分:

第一部分为形象公益广告,赖以强化贵公司在眼镜验配方面的专业形象,并引起广大消费者对贵公司的信任感。分为针对学生和教师进行。

第二部分为促销活动执行,主要通过送礼、优惠等活动吸引顾客上门配镜,掀起一个配镜的高潮期,为企业增加一定的来客数,并提升营业额。

五、形象广告宣传细则:

通过邮送广告报纸通栏或电视广告突出两组主题:

一组针对学生,主题内容为在教室里,一群学生在看书本时比较清楚,可看视力表时视力非常模糊(也可以是看黑板时比较模糊),此时切入主题广告语:“看不清楚吗?去眼镜店看看!”

另一组针对教师,主题内容为一名教师在看学生时比较清楚,而在看教案及讲义时非常模糊,此时切入主题广告语:“看不清楚?去眼镜店看看!”

六、关于宣传渠道:

1、可以将两组广告内容以下面所建议的促销内容共同印在16K的宣传DM上进行散发。

2、也可以进行报纸广告通栏的宣传,但报纸的纸张质量所限,对于刊登促销活动尚可,但对于很好的突出形象广告的主题,示必能起到很好的效果。

3、建议拍摄电视广告,分为两组,开学前播放学生组广告,开学后,将学生组与教师组广告轮流播放。

七、促销活动细则:

针对学生的`活动一――今年上学,轻装上阵

针对高消费能力的学生,推出纯钛镜架+罗格1.499加硬树脂镜片的套餐,价位在500――900元之间。

而针对消费能力不足的学生,也可以推出另一款套餐:板材镜架+罗格1.499加硬树脂镜片,价位在200――400之间。

这两款套餐采用的镜片和镜架都是突出“轻”的主题。

活动可以通过报纸通栏、邮送广告与横幅进行宣传,并在店内树立POP立牌与喷绘。

活动广告语为:“今年上学,轻装上阵――眼镜推出超轻眼镜套餐”。

此活动贯穿整个活动期间。

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