校园国庆晚会活动方案_活动方案

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一、设计意图

环境，是影响孩子最为有效的老师。国庆节即将来临，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将孩子置身于主题需要的氛围中。对国庆节的好奇，对节日的渴盼，就是孩子参与主题的原动力。“国旗红红的”其活动在国庆节前夕开始，可充分发挥孩子对国庆节的认识。让孩子在最自然的状态下学习一些国庆常识。

二、活动名称

中班阅读活动：《国旗红红的》

三、活动目标

1、学习儿歌“国旗红红的”，并理解里面的内容。

2、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。

3、体验庆祝国庆的欢乐情绪，并学习升国旗。

四、活动过程

1、谈话导入

（1）知道国庆节是谁的生日吗？

（2）初步了解国庆节的由来。

（3）回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。

2、听《国旗红红的》磁带，并朗读。

（1）教师讲解儿歌《国旗红红的》。

（2）请幼儿集体朗读。

（3）分组朗读。

3、学习升国旗，并集体唱国歌，感受爱国的情绪。

（1）请幼儿全体起立，立正升国旗。

（2）一边升国旗，一边唱国歌。

五、活动反思

在当今这个信息十分发达的时代，幼儿在电视或网络这个平台里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比如中国的文艺节目中关于京剧脸谱、中国工夫的一些图象。利用幼儿先有的认识，在活动过程中，我把幼儿一些关键经验的获得相结合起来，让幼儿在学习儿歌的同时，还同时对祖国产生一种热烈的爱，并感受到在庆祝国庆时那种欢乐的情绪。