千文网小编为你整理了多篇相关的《新时代好少年评选活动方案》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《新时代好少年评选活动方案》。
第一篇：小学生美德少年评选方案
为深化社会主义核心价值观宣传教育，加强未成年人思想道德建设，推动广大青少年立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。根据拱墅区第十届“美德少年”（新时代好少年）选树活动的通知要求，结合学校工作实际，拟组织开展校级20xx学年“美德少年”评选活动，并推选参加拱墅区“美德少年”选树活动人选，引导学生从自己做起、从身边小事做起，营造争当美德少年的浓厚氛围。
一、活动主题
拥抱新时代争做美德少年
二、活动时间
自主报名：x月10日至x月14日
班级推选：x月14日至x月16日
校级评选：x月16日至x月18日
区级推选：x月23日
三、评选范围
四至六年级学生
四、评选标准
美德少年（新时代好少年）根据事迹分为尊师孝亲、自强自立、诚信守礼、勤学创新、热心公益五种类别进行推选。
1、总体标准
以“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”为要求，热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱人民，热爱家乡，自觉践行社会主义核心价值观，弘扬学雷锋志愿服务精神，遵守《杭州市文明行为促进条例》，品学兼优、全面发展，在老师和同学中有一定的影响力和公认度，在学校和社会中能够发挥模范带头作用。
2、具体标准
（1）尊师孝亲美德少年（新时代好少年）：尊敬师长，遵守纪律，热爱集体，尊重长辈，孝敬父母，分担家务。
（2）自强自立美德少年（新时代好少年）：热爱生活，热爱劳动，热爱锻炼，独立自主，勇担责任，自强不息。
（3）诚信守礼美德少年（新时代好少年）：为人诚实，信守承诺，遵纪守法，恪守公德，举止得当，文明礼貌。
（4）勤学创新美德少年（新时代好少年）：热爱学习，成绩优良，勤于思考，特长鲜明，勇于实践，善于创新。
（5）热心公益美德少年（新时代好少年）：热爱自然，保护环境，热心公益，关爱他人，志愿服务，言行文明。
五、评选数量
学生自主报名后，各班最多推选三种类别，每种类别最多推选1人，即班级总推荐人数不超过3人。全校共评出“美德少年”20名（5大类别，并从中择优推荐3名参加拱墅区第十届“美德少年”（新时代好少年）选树活动。
六、评选过程
本次评选活动在学校党总支领导下进行，由学校学生发展中心负责实施。
（1）自主申报阶段（x月10日至x月14日）
由学生发展中心公布评选方案，让每一个学生、老师及家长了解并支持本项活动，符合条件的学生自主填写申报表发送至本班班主任。
申报材料含《杭州市文澜实验学校20xx学年“美德少年”候选人推荐表》、1张肖像电子照（需原图，红底，着校服，大小5MB以内）、荣誉证书原件扫描件（PDF格式，一张证书一页，所有证书放在一个PDF文件中），文件名按“类别+姓名+班级”打包，主要事迹需包括自我介绍和突出详细事迹。
扫描二维码进行下载
（2）班级推选阶段（x月14日至x月16日）
各班班主任收集本班美德少年自主申报表，结合申报表和事迹讲述的'情况，公平公正地从中推荐3名候选人参加校级评选。申报表的填写要求事迹真实可靠、表述准确贴切、条理清晰分明。
（3）校级评选（x月16日至x月18日）
根据类别和条件，申报材料，择优推选出校级“美德少年”20名。
（4）区级推选（x月23日）
推选3名候选人参加区级“美德少年”选树活动。
七、颁奖表彰
对获得校级“美德少年”荣誉称号的学生全校表彰并颁发荣誉证书，号召全体学生向校级“美德少年”学习。
第二篇：争做新时代好少年少先队活动课教案
一、活动目的：
1、通过活动，使学生懂得如何珍惜自己所拥有的爱和亲情。懂得去体谅父母、感谢师恩、热爱学校，用一颗感恩的心去回报社会。
2、通过《爱家爱校》这个主题班会，让学生了解家的含义，以及它对国家、对社会、对家庭、对个人的重要性。增强学生的爱家、爱校、爱国的观念，要关爱自己，关爱家长，关爱别人，更要热爱我们的校园。
3、树立正确的人生观、价值观和世界观。并且让他们认识到家的重要性，以此培养他们的社会责任心。
二、活动的形式：
发言、讨论、生生交流、师生交流。
三、活动过程：
（一）爱国
同学们，我们都是和祖国一起成长起来的00后，我们亲眼见证了中国的发展，更是亲身体会到了祖国强大给我们带来的富足安康的生活。21世纪所有中国人心中唱响的歌就是《国家》 下面让我们一起来欣赏视频国家。
小讨论：
同学们，看完了视频的精彩镜头，现在，你们对《国家》歌词的描写有何感想？ 学生自由发言（限时2分钟）
老师：新中国建国73周年献礼歌曲《国家》动人的旋律、平实的歌词道出国与家的深厚情感，展现了国的强大与家的祥和的意境，《国家》情感表达充分，拨动了我们的心弦，使我们对‘家’、‘国’都有一种渴望，渴望去怎样付出，如何更深刻地去爱。” 请谈谈：
在21世纪的中国有哪些令你印象深刻的民族英雄和爱国故事？
从对以下句子的认同程度能否测出一个人是否爱国
1、我爱我自己的国家。
2、我为自己是一个中国人自豪。
3、我认为中国人挺了不起的。
4、在某种程度上，我的情感与国家紧密相连，受国家大事影响。
5、我会唱中华人民共和国国歌 。
6、我认为升旗是一件很神圣的事情
（图片展示一些爱国的小细节）
小讨论：
在日常生活中，我们中学生该如何爱国呢？
学生自由发言（限时5分钟）
老师总结：国家兴亡，匹夫有责。
（二）爱校
父母辛辛苦苦养育了我们，有把我们送到了学校里，我们在那里学习和生活，因此，学校也是我们的家。学校是我家，人人都爱她。“我们不仅要爱自己的小家庭，也要爱学校这个大家庭，因为校园是我们成长的摇篮，我们是校园中快乐的一员，是啊！这充满友爱的校园里，我们像一只只快乐的小鸟！这么美的学校，我们该如何去爱她呢，请小组在一起交流：要爱校我们应该怎样做？如下几方面：
（1）尊敬老师团结同学
（2）爱护公共财物
（3）讲究卫生
（4）遵守纪律
（三）爱班
上课、自习文明，不（迟到、早退、旷课、睡觉），不（吵闹、影响他人）；
考试文明，不（作弊）；
就餐文明，不（插队、浪费）；
交友文明，不（拉帮结派、惹事打架），不（早恋）；
语言文明，不（说脏话、坏话、谎话）。
尊敬老师，不顶撞老师；
团结同学，不刻意伤害同学；
自尊自爱，不做与中学生身份不相符的事；
自觉维护班级荣誉，不做有损班级荣誉的事；
热爱学校，自觉维护阳中荣誉，不做有损阳中荣誉的事。
倡议：从小事做起，从现在做起。
四、总结
同学们，爱国，就应该心怀热爱祖国、热爱中华民族的感情，坚定为振兴中华而努力奋斗的信念，最重要的是现在努力用功读书，充实自己，是为以后更好的报效祖国！爱校，是从一点一滴中体现的：拣起地上的一片废纸，向老师打一次招呼，遵守校规，热爱自己的班级！爱家，为父母做一些力所能及的事情，关心父母。让我们努力奋斗让我们的祖国更美好！
推荐专题： 班会活动方案 活动方案格式 新时代好少年评选活动方案