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一、活动思想:
为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通,让家长走进幼儿园、走进课堂,了解幼儿园的管理与发展趋势,了解课堂教学从而更好地配合幼儿园老师的工作,共同关注每一个孩子都能健康的成长,更加支持和理解老师的工作。11月18日上午8:30分邀请贵家长们随孩子一同入园,观摩孩子的半日活动,向家长介绍今天上午的所有活动安排,让家长们了解来幼儿园的主要目的,让家长了解幼儿园教育与家庭教育是分不开的,更加了解孩子在幼儿园的学习生活情况。
二、活动目的:
1、增进与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动,达到家园共育。
2、增进亲子间的情感,激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情,感受本园的园本特色及文化氛围,体验儿童世界的快乐。
3、培养幼儿在面前胆表现自己。
4、通过本次活动请家长对活动进行评价并提出宝贵建议。
5、与家长拉近距离,让家长了解到本园已经取得的哪些成绩,并提出今后需要家长配合的'几方面工作。
三、活动重点:
教学活动、晨操、亲子互动、需要家长配合的工作
四、活动流程:
入园律动早操(前操场)副餐
教育活动(各班教室)区域游戏(各班)亲子活动(二楼科学发现室)幼儿回班午餐/家长留下会议、满意度调查、交流活动结束
五、活动注意事项:
为了确保活动的顺利进行,请家长配合做好以下工作:
1、每个家庭至少有一人参加活动,最好是爸爸、妈妈都参加。
2、请在指定位置及班级参加活动、
3、活动过程中,不要随意走动、喧哗,请注意保持秩序!不要训孩子,一切听从老师的安排。
4、请您和孩子共同保持现场环境的整洁。
5、时间:20xx年11月18日上午8:30――11:30。
地点:园内
6、每人自备一支水笔,填写家长满意度调查表
7、班制作贴画(材质不限家长自选稻草、树叶、碎布幼儿安全美工刀和双面胶自备)、中班亲子绘画(每生自备一双白色不穿的袜子或小衣服来亲子作画)小班自制水果娃娃(材质不限可选苹果、橙子、柚子、梨子等制作,水果及双面胶自备)。
8、所有亲子作品一律放美工室,待参加比赛。
活动地点:幼儿园各班级教室
活动目的:
1、进一步让家长了解幼儿园的工作,对幼儿园老师的工作有更深入的感受和体会。
2、提供给家长与孩子交流、学习的机会,充分展示家长的教育智慧。
3、通过活动,帮助家长了解孩子的年龄特点,提升家长育儿的经验。
4、拓宽孩子的知识面,初步感受不同的教育方式。
活动指导原则:
1、合作互动,优势互补原则:幼儿园教师和家长是平等、合作的关系,教师应以平和、平等的态度对待每一位家长,互相学习,互相帮助,互相指导,共同提高。
2、尊重在先,真诚沟通原则:具备接纳家长的积极态度,因人而异,不挑剔家长的素质,尊重每一位参与助教活动的家长。注重活动细节,让家长知晓活动目标、意义,与家长真诚沟通。
3、以孩子发展为中心的原则:家长助教的最终目的是促进孩子的发展,活动的核心应围绕孩子的全面发展进行。
4、适当性原则:指导应适时进行,给予家长发挥的空问;并根据不同的活动采取灵活的指导方式。
具体实施及负责人:
一、家长助教活动前期准备工作
具体内容负责人完成时间
1、告知家长助教活动的意义,班级选取两位家长,选取原则要求此家长持两有,有能力、有时间(男女不限)
2、电话与家长沟通具体内容包括:具体告知家长助教活动的目的。
向家长介绍《班级工作流程》并发放相应资料(一日作息时间表),让家长了解班级的工作流程,为进入班级组织活动做好准备。活动当天,家长7点半准时到园
充分利用家长资源,选择平时孩子接触较少的活动内容,并安排具体上课时间。
告知家长本次活动的具体实施过程,包括:活动准备、课后感等。
3、每位参加助教活动的家长,教师提前一天提醒家长做好准备,并协助家长准备好操作材料。
4、活动前几天告知孩子,将要组织教学的家长,提醒幼儿在活动中要认真、专注,懂得基本的.礼貌礼仪。
5、教师将半日活动安排至家长,两位家长分工明确,每人一节教学活动、每人负责一个活动(晨间、户外)
二、家长助教活动的实施过程
具体内容负责人完成时间
1、班级教师配合家长助教组织孩子,有序的开展家长助教活动。家长助教活动当天
2、助教过程拍照。家长助教活动当天
3、家长助教活动后,请家长谈谈自己的收获和感受。家长助教活动当天
三、家长助教活动后期工作
具体内容负责人完成时间
1、给每位参加助教的家长颁发“家长助教积极分子”证书。
2、请参加助教的每位家长写一篇助教后的感受,展示在家园栏和网站中。
3、班级撰写一篇家长助教的表扬信和感受。
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