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线上幼儿园春天主题活动方案(范文三篇)

2024-04-07 22:57:42

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第一篇:幼儿园春天主题活动方案

活动目标:

1、能表达自己对春天的认识,感受春天的生机勃勃。

2、培养幼儿的动手能力,以及和爸爸妈妈的合作能力,让孩子在做玩玩中,体验亲子同乐,增进亲子情感。

3、能自信地在同伴和爸爸妈妈们的面前大胆表演。

活动准备:

废旧材料,各色皱纹纸,宣传纸,剪刀,胶水,回形针等

活动过程:

1、教师扮春姑娘,引起幼儿兴趣。

春天来了,今天春姑娘和小朋友一起来做游戏,好不好?你们想不想也让自己的爸爸妈妈把你打扮成春天的小精灵,和大家一起表演节目。

2、家长为幼儿装扮成春天的`精灵。

师:你想打扮成什么?

教师提出要求:a安全、b节约材料、c、亲子合作幼儿与家长分散制作。

3、幼儿上台展示自己和爸爸妈妈的作品。

收拾场地。

幼儿跟着春姑娘排队展示作品,家长围坐成半圆欣赏。

4、幼儿表演学过的有关春天的儿歌、歌曲等。

春天里有许多好听的歌曲,我们一起来唱一唱吧!

播放《春天》音乐,大家一起演唱。

看,燕子飞来了,我们唱首歌送给它。《小燕子》

看小鸡也来了,我们请小鸡上台表演节目。《小小蛋儿把门开》

春天到,春风吹来了,我们一起来念念儿歌《春风》好不好?

春天小雨也下起来了,听“滴答,滴答,下小雨啦……”

河里的小金鱼也想来表演了,谁愿意做小金鱼来唱个歌的。《小金鱼》。

小鸟听到这么好听的歌曲也来了,我们请小鸟来唱一个吧。《小鸟小鸟飞来了》

我们这里还有这么多美丽的花朵,我们请它们念个《迎春花》吧!

这么多美丽的花儿把小蜜蜂也引来了,我们请小蜜蜂来唱一个做工的歌,好不好?《蜜蜂做工》

5、评出最有创意奖,颁发自制桂冠。

节目表演完了,我们一起说说看,今天哪个小精灵表演得最棒了?

第二篇:幼儿园春天主题活动方案

活动目标:

通过丰富的材料鼓励幼儿对小树进行多种简单装饰。

准备材料:

皱纹纸、剪好的花、胶棒、树干轮廓同幼儿数、水彩笔、油画棒

重点难点:

进行多种简单装饰。

活动地点:

活动室内

活动形式:

小组活动

活动过程:

1、出示光秃秃的树干,老师以树干的口吻说:“我是一棵树,出来找春天,但是出来晚了,发现别人都已经穿上了漂亮的衣服,我很羡慕他们,你们愿意给我穿上漂亮的衣服吗?”引导幼儿装饰树干,画柳条、树叶,粘贴桃花、迎春花……

2、幼儿分组操作,教师指导:对动手能力差的幼儿,老师可给予适当帮助指导。

3、可以根据幼儿的需要,启发幼儿大胆想象,添画小草、小花、太阳等与春天相关的'内容。

4、师幼共同欣赏小树的新衣服。

对幼儿的作品给与肯定,引导幼儿到户外观察大树的衣服,把自己装饰的大树和户外大树比美,愉快结束活动。

第三篇:幼儿园春季活动方案

活动主题:“我运动我快乐”

一、活动宗旨:

通过开展“幼儿冬季运动会”这一活动,让幼儿与家长一起体验运动的快乐,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加体育运动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。

二、活动时间:

X月2日下午3:00

三、活动地点:

幼儿园大操场

四、主持人:

凌娟、许静

五、活动准备:

1.家长报名参加各项目。

2.场地布置。

3.家长活动签到表。

4.活动奖品若干。

六、活动过程:

(一)主持人致开幕词并宣布运动员入场。

入场方式:以运动会主题曲为音乐背景,以班级方队为序依次入场,各班制作一块班牌,选一名幼儿手拿班牌走在队伍的最前面,在经过主席台时喊出运动会口号,。

入场口号:

锻炼身体,保卫祖国。

锻炼身体,建设祖国。

团结合作,加油加油!

运动快乐,加油加油!

(二)集体操表演:牛奶歌。

(三)主持人宣读裁判员名单及比赛规则。

(四)具体活动内容:

1.绕障碍拍球

家长在指定的路线上绕椅子拍球,幼儿坐在椅子上,家长每绕完一张椅子,孩子给他贴上一个贴纸,最先到达终点的获胜。(比赛期间,球半途掉下来,则退出比赛)材料:贴纸若干皮球6只

2.三人三足行

父母俩人把相靠的两条腿用布条扎住,把孩子抱在手上走到终点,先到终点者为胜。

材料:红带子12根。

3.抢椅子

由六名幼儿和家长为一小组,将比赛幼儿数目少1的椅子摆成圆圈,在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步,鼓声停,家长则抱着幼儿开始抢椅子,未抢到椅子的家庭离开场地,然后减少椅子继续游戏,最后留在场地的家庭为胜。

材料:椅子30个,铃鼓一个。

4.同舟共济

由父亲抱着孩子并驮着孩子的妈妈,在规定的`跑道上往终点奔跑,最先到达终点的获胜。

5.袋鼠跳

每次由六个家庭(每个家庭限两人)参加,参加人员听口令将装有孩子的口袋用手提起来往终点方向跑,最先到达终点的家庭获胜。

材料:

6.踩气球

家长驮着孩子,腿上系上气球,家长相互间踩各自腿上捆绑的气球,球未被踩破的一组为胜。

气球:若干。

7.坐花轿(全家三人)

父母两人手臂交叉,让孩子坐在中间,开始起跑前行,先到者为胜。

8.活动名称:矮人走

幼儿学矮人向前走,到终点先返回者为胜。

七、结束。

收拾与整理。活动在《左手右手》的歌声中结束。

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