千文网小编为你整理了多篇相关的《幼儿园春天主题展览活动方案(大全)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《幼儿园春天主题展览活动方案(大全)》。
一、活动内容:《春天》
二、活动要求:
引导幼儿用节奏动作来表现歌曲的情绪。通过肢体各种动作,让幼儿体验到音乐优美的旋律。
三、活动准备
1.春天的背景挂图一张、磁带
2.太阳、小花、柳树、蝴蝶、小白兔贴纸图片各一张
四、活动过程
1.谈话或引出歌曲
“春姑娘悄悄地来到我们身边,你们仔细听一听,春姑娘带了什么啊!”放(放《春天》的音乐)
2.复习歌曲《春天》
师跟着钢琴,有节奏地边唱歌边根据歌词有序地出示贴纸图片
3.师提问,启发引导动儿尝试用节奏动作为歌曲伴奏
(1)小朋友的肢体动作也能打节奏,小朋友快找一找,有哪些?
(2)启发幼儿提出一些办法,如用拍手、拍腿、跺脚等动作来打节奏。
(3)拍击什么样的节奏呢?
“今天,我请了一位小客人,看看她是怎样把春姑娘请出来的。”
(4)让幼儿与客人一起表演
(5)启发幼儿大胆想像尝试各种节奏型
如:花儿都开了除了用手掌托在下巴外,还可以用手臂来表现。“弯弯腰”XOXO|X-|拍手与拍腿结合外,还可以“弯”(叉左腰),“弯”(叉右边腰),“腰”(鞠躬)
(6)将幼儿一对一的进行完整演唱、演奏歌曲《春天》
(7)结束活动
师:“天黑了,春宝宝们回家了。”
幼儿随音乐做动作出活动室。
活动目标:
1、能表达自己对春天的认识,感受春天的生机勃勃。
2、培养幼儿的动手能力,以及和爸爸妈妈的合作能力,让孩子在做玩玩中,体验亲子同乐,增进亲子情感。
3、能自信地在同伴和爸爸妈妈们的面前大胆表演。
活动准备:
废旧材料,各色皱纹纸,宣传纸,剪刀,胶水,回形针等
活动过程:
1、教师扮春姑娘,引起幼儿兴趣。
春天来了,今天春姑娘和小朋友一起来做游戏,好不好?你们想不想也让自己的爸爸妈妈把你打扮成春天的小精灵,和大家一起表演节目。
2、家长为幼儿装扮成春天的`精灵。
师:你想打扮成什么?
教师提出要求:a安全、b节约材料、c、亲子合作幼儿与家长分散制作。
3、幼儿上台展示自己和爸爸妈妈的作品。
收拾场地。
幼儿跟着春姑娘排队展示作品,家长围坐成半圆欣赏。
4、幼儿表演学过的有关春天的儿歌、歌曲等。
春天里有许多好听的歌曲,我们一起来唱一唱吧!
播放《春天》音乐,大家一起演唱。
看,燕子飞来了,我们唱首歌送给它。《小燕子》
看小鸡也来了,我们请小鸡上台表演节目。《小小蛋儿把门开》
春天到,春风吹来了,我们一起来念念儿歌《春风》好不好?
春天小雨也下起来了,听“滴答,滴答,下小雨啦……”
河里的小金鱼也想来表演了,谁愿意做小金鱼来唱个歌的。《小金鱼》。
小鸟听到这么好听的歌曲也来了,我们请小鸟来唱一个吧。《小鸟小鸟飞来了》
我们这里还有这么多美丽的花朵,我们请它们念个《迎春花》吧!
这么多美丽的花儿把小蜜蜂也引来了,我们请小蜜蜂来唱一个做工的歌,好不好?《蜜蜂做工》
5、评出最有创意奖,颁发自制桂冠。
节目表演完了,我们一起说说看,今天哪个小精灵表演得最棒了?
活动目标
知道3月12日是植树节,了解树木与人类的关系。
了解植树节的来历和意义,树木对环境的作用。
在活动中激发幼儿爱护树木及热爱大自然的情感。
通过参加节日环境创设,感受参与节日庆祝活动的乐趣。
体验明显的季节特征。
活动准备
请幼儿搜集树的资料或图片。
关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。
多媒体课件
活动过程
一、视频短片导入,激发幼儿的活动兴趣
1.请幼儿观看风沙的危害及林木资源缺乏的新闻片断。
2.教师引导幼儿一起讨论:如何来避免风沙带来的灾难?
二、我知道的`树木
分组讨论:你喜欢树吗?为什么喜欢树?喜欢什么树?
幼儿可以用搜集到的树木图片资料介绍自己喜欢的树木。
运用多媒体课件以游戏的形式让孩子们认识了解常见树木的名称及种类,进一步激发幼儿了解树木的欲望。
三、我喜欢树木
1.教师与幼儿一起讨论树的作用及好处。(净化空气、调节气温、防风降噪、防止火灾……)
2.教师介绍植树节的由来及意义,认识植树节节徽。
3.教师与幼儿一起讨论保护树木的办法。
四、我保护树木
请幼儿把讨论保护树木的办法用自己喜欢的形式表现出来,可以创造性的设计宣传植树节、植树造林的宣传画报等。
延伸活动
带领幼儿去园内的种植角观察春天的树木或参与到种植树木的活动中,感受植树的乐趣。