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第一篇：高中学校活动方案设计
为配合学校建设“书香校园”特色，语文组根据本学科特点，拟从以下几个方面着力：
一、指导思想
围绕“打造书香校园，争做书香师生”这一主题，按照“好读书，读好书，读书好”的要求，大力开展读书活动，引导教师、学生共同参与，优化阅读环境，让校园处处弥漫书香气息，构建学生素质和谐发展、教师队伍充满活力，具有浓郁校园文化氛围的学习型校园。
二、活动内容与要求
秋学期活动：
(1)营造浓厚的阅读氛围：
① 向家长发“书香校园·书香学子”告家长书，争取家长配合，每月初发假日课外阅读反馈表，一周一收，做好“阅读成长记录袋”;
② 建立班级小小图书角，设：(含大纲规定的必读书目)、教师推荐版《时文·美文·例文精粹》、《读者》《青年文摘》《咬文嚼字》等杂志及学生自主提供的其他书籍，并指定一名班委和语文课代表共同负责班级图书角的工作，具体工作如下：登记书名及册数、登记借阅还书手续、管理整理工作。同时，为了更大限度地开发杂志的价值，拟以一个月为阅读周期，进行各班级杂志流通。
③各年级在学生自主的基础上，向在校参加晚自习的学生建议开展语文晚读，晚读内容为各年级语文必修附带的《阅读与欣赏》，监督方式为在大声读出声音的同时，做好每天的美句美段的摘抄作业，以读为主，以抄为辅。
(2)开展丰富多彩且扎实有效的语文活动：
①开展“阅读，给了我们什么”橱窗展示活动。
拟先向学生宣传阅读的重要性，然后通过周记的形式广泛发动，挑出优秀作品，进行“阅读，给了我们什么”橱窗展示，增强阅读的名气，鼓励学生阅读。
②进行现当代诗歌吟诵比赛。
让学生自主选择诗歌作品，从读对字音，读准句读，读出语气，读出情感四个方面指导学生参加吟诵比赛，以吟诵来激发学生阅读的兴趣。
③播放改编自或优秀文学作品的相关电影。有意识地引导学生去看相关的文学作品，并引导学生写出相应的影评。
附：各活动时间推进表
活动项目 活动时间 活动年级 负责人 备注
“书香校园·书香学子”告家长书 10月初 三个年级 以政教处名义发出
班级图书角 9月中旬 三个年级 各语文老师 需要图书馆支持相应书籍杂志
语文晚读 10月初 三个年级 各备课组长 知会年级组
“阅读，给了我们什么”橱窗展示活动 9月底 高一、高二 两个年级备课组长 知会教务处、政教处
现当代诗歌吟诵比赛 10月上旬 高一 要有观众
电影展示 12月 三个年级 知会政教处
春学期活动：
1、继续扎实用好班级图书角资源。
拟由语文老师和各班班主任共同规范班级图书角，充分利用班级的图书资源，围绕相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。
2、大力推进课外阅读行动，加强阅读课质量管理。
充分利用阅读课开展读书活动，语文教师要指导学生合理科学读书，坚持做到读书“五到”(即眼到、心到、口到、耳到、手到)，认真地做好读书笔记，经常交流读书心得。每位学生要坚持写好读书笔记，内容可以是摘抄精美词句、内容摘要，也可以适当写些自己的读书体会。
3、对学生的要求
(1)练一手好字
要求学生利用课余时间，把字写正确，把字写美观，拟由各班语文老师负责发放硬笔书法纸，引导学生练一手好字，并以一个月为训练周期，评比出写字的每月一星。
(2)读一本好书
要求学生结合班级图书角或图书馆中书籍，坚持读一本好书，并记录好一本好札记。
(3)记一本好札记
札记内容可以是摘抄精美词句、内容摘要，也可以适当写些自己的读书体会。
(4)写一篇好心得
在阅读的基础上，要求学生写出相应的读书心得，并拟以一个月为周期，评比读书心得。
4、语文组活动
(1)邀请有关作家来校开展“名家进校园”活动，提高语文教师和学生的文学理论和文学创作水平。
(2)在校内开展图书跳蚤市场活动，拟以全校学生为主体，发动学生踊跃参与活动，建议学生将售书所得款项捐助希望工程。
(3)尝试开展图书漂流活动，积极引导学生参与阅读，深入阅读，积极创造爱书、读书的良好氛围。
(3)结合4月23日世界阅读日，举办语文活动月(语文节)活动。
①4月23日，“世界阅读日”横幅，签名仪式，引导更多的人阅读与写作。
②每日一题趣味有奖问答
③“书香校园”宣传标语有奖征集活动
④以“阅读与写作”或“书香校园”为主题的剪贴报制作比赛
⑤课本剧表演
⑥现场作文比赛
⑦语文阅读大赛
(活动说明：每项活动都要有宣传、有方案、有责任人、有评奖、有总结、有照片、有新闻稿，其中，方案的制作要有活动的目的或意义，活动的时间、方式、内容，参加对象，评奖方式及注意事项等)
附：各活动时间推进表
活动项目 活动时间 活动年级 负责人 备注
“名家进校园”作家讲座 3月底 三个年级 由费校长直接负责此事。
图书跳蚤市场活动 3月中旬—4月中旬 三个年级 高一高二高三备课组长 取得教务处政教处安监处支持。
图书漂流活动 3月中旬—4月中旬 三个年级 各备课组长 知会教务处等部门。
语文活动月(语文节) 4月23—5月中旬 高一、高二 两个年级备课组长 知会教务处、政教处。
第二篇：高中学校活动方案设计
一、活动目的
1、响应学校的号召，展现学院学生风采
2、提高大学生综合素质，文化品味
3、推动宿舍文化建设，强化宿舍文化氛围
4、丰富大学生课余时间，走出宿舍走进操场，推助文明校园建设
二、活动时间
__年4月17日-__年05月01日
三、活动地点
操场、工程技术楼二楼、宿舍。
四、主办单位
能源与动力工程学院
五、活动对象
大一、大二学生，(大三、大四不做要求、也可报名参加)
六、参赛形式
各班学生以宿舍为单位参赛。评比分为两个项目，第一项为宿舍文化评比，包括宿舍卫生、内务整理、宿舍文化;第二项为趣味比赛，包括户外和室内两个项目。
七、趣味比赛内容
1、户外项目：跳绳，颠球，六人七足比赛(以宿舍为单位)
(1)跳绳：宿舍参赛选手跳绳总数计分，每人一分钟。
(2)颠球：宿舍参赛选手颠球总数计分，每人一分钟。
(3)六人七足：起点开始，全程50米。计时排名。
2. 室内项目：象棋，五子棋比赛(以个人为单位，两两进行淘汰赛，最终决赛取前三名)
(1)象棋：按标准比赛
(2)五子棋：按标准比赛
八、奖励办法
(1)宿舍文化评比满分10分;
(2)比赛成绩满分10分(包括室内项目和户外项目比赛成绩)
(3)每个项目的单项前三名直接在宿舍文化评比基础上加分，第一名加3分，第二名加2分，第三名加1分。
(4)最后按文化评比和比赛成绩的总分，从高到低，选出十佳宿舍，共十个。
(5)单项前三名、十佳宿舍颁发奖状和奖品。
九、活动流程
开幕仪式→户外项目比赛→宿舍文化评比→室内项目比赛→闭幕仪式
第三篇：高中生科技节活动方案
一、指导思想
为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神，全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神；让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将开展xx年度科技节系列活动，以此来促进我校的科普教育工作，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。本届科技节组委会将结合我校科技活动开展情况，本着“面向全体，注重实效”的思想开展本届活动。
二、活动时间：xx年12月14日――12月31日
三、活动对象：全体教师学生
四、活动主题：体验、创新、成长
五、活动内容：
科技创新制作活动
参赛对象：一～六年级学生
活动内容：创造发明制作主题周活动
活动主题一：“科技创新小制作”
活动说明：用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品，运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。
活动主题二：“生活中的小发明”
活动说明：发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、多功能的新型用具。（注：如无条件制作，也可以只写出创造发明创意，包括：设计思路、设计原理、设计图纸）
活动要求：
1、根据给出的创造发明主题，进行准备与制作，每位学生可独立或与家长共同制作一、两件科技小发明、小制作作品参赛。（每班择优选送，数量3件）。
2、比赛作品应围绕科技节主题，有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切，并提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。
3、作品上贴注：作品类型（小制作或小发明）、作品题目、作者班级、作者姓名、年龄，作品简要设计制作说明。
评奖方法：由组委会邀请大队部、美术组、科学组老师作初评筛选出后选作品。推荐参加省市比赛。
截止时间：xx年12月31日（参赛作品统一交徐军华老师处）
科普小报比赛
1、科普小报评比：
参赛对象：三～六年级各班
板报内容：根据科技节的主题进行集体创作。
参赛办法：以a4纸为板面，自行设计、参赛。（注：大小a4纸,竖排）另外电脑设计稿另行评奖。每班16份稿件。（作品交大队部唐彩丹老师）
截止时间：xx年12月31日
青少年科学幻想绘画比赛
参赛对象：一～六年级各班
比赛办法：本次科普绘画比赛将根据省市比赛的特点，采用“绘画形式多样化”的比赛方法，作品大小38厘米*54厘米，纸张要求不限，绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现。
比赛要求：
1、参赛作品一列用38厘米*54厘米（材质不限）
2、作品要求整洁，反面右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓名、年龄。
3、xx年12月31日――12月31日班级、年级辅导选拔，每班选送参赛作品3件
截止时间：xx年12月31日，逾期作弃权处理。（参赛作品统一交钱旦科）
评奖要求：作品要具备（1）想象力（2）科学性（3）绘画水平（设计、色彩、技巧）（4）真实性（必须自己原创，不得临摹或抄袭他人作品）。
组委会邀请大队部、美术组、自然科学组老师作评委，低中高年段各设一、二、三等奖若干名。
科技模型竞赛（一）
一、比赛主题：xx年张家港市中小学生航空模型竞赛
一、主办单位：张家港市科协、教育局
二、承办单位：锦丰小学
三、比赛时间：xx年12月31日（周四）
报到时间：xx年12月31日上午8：00
四、比赛项目：
1、自制模型火箭制作、放飞比赛（回收方式：降落伞）
2、套材模型火箭制作、放飞比赛（回收方式：降落伞）
注：比赛要求每个选手在规定时间（自制火箭3小时，套材火箭2小时）内，独立完成制作2支（1支主箭、1支备箭）模型火箭，经模型比赛组委会裁判组验收合格，取得飞行资格。然后参加场地放飞比赛
五、具体操作由李艳芳老师负责实施。
xx年苏州建模竞赛
xx年12月26至27日在苏州吴中区藏书实验小学举行。
六．活动成果展示：
以上几项比赛的获奖作品及优秀作品将在xx年1月初成果汇报时，进行全校“科技节成果系列展览”。
活动要求：
1、时间安排：12.14～12.16宣传动员阶段；12.14～12.31活动竞赛阶段，1.4～1.8总结表彰阶段。
第四篇：高中活动策划方案
斗转星移，岁月如歌，转眼间我们已经从休宁县休宁中学毕业二十年了。三年的同窗情谊，同学友谊难舍难割，至今难以忘怀!为了让同学们兴致而来，满意而归；为了保障同学聚会有条不紊；为了让同学们能够在短短的两天时间里，尽情地回味母校这片土地上的山水草木，并牵手其间叙说当年，分享20年人生，展望未来而遥相呼应，特制订本活动方案。
一、组织分工
成立“休宁县休宁中学同学聚会筹备委员会”，全面、系统地负责活动方案的制订、准备，以及聚会的组织、指挥、联络和接待工作。
会长： xxx
副会长： xxx
筹备委员会下设六个小组： 协调组：由xx同学任组长，组员：xxx，全面负责同学聚会筹备组织工作；负责筹备小组成员间的联络与信息沟通；负责聚会活动的指挥协调。
生活组：由xx同学任组长，组员：xxx，负责接待、住宿、饮食、会尝租车等事宜，需要人员可以随时调遣。财务组配合。
文艺组：由xx同学任组长，组员：xxx，负责晚上活动的文艺节目策划。
联络组：由xx同学任组长，组员：xx，负责汇总同学个人联系方式、联系通信录的印刷、发放；负责同学的联络工作。
财务组：由xx同学任组长，组员：xxx，负责经费收支，并协助生活组做好工作。
摄像组：由xx同学任组长，组员：xxx，负责照相、录象等事宜，有照相机和摄象机的同学请给予配合。
二、活动安排
本次聚会活动既以密切联系、增进感情为原则，坚持统一组织、有分有合的活动方式，畅想20年风雨，共叙离别之情，回忆往昔，张扬个性，以备在水一方，常相念、遥相祝，心灵互动，共同打拼属于我们自己的天下。
(1)聚会地点：暂定
(2)参加人员：所有的`高中同学
(3)时间安排：20xx年xx月xx日和x日
三、经费筹措
同学聚会本着取之于同学用之于同学的原则进行筹措。根据预算，同学聚会过程中每位同学人均支出需要xx元。主要用于：
(1)聚会期间的住宿、餐饮和宴会；
(2)合影、刻制纪念光盘方面的费用；
(3)活动期间交通的费用；
(4)其它费用等。
筹备委员会希望经济条件较好的同学能够从经济上大力支持本次同学聚会。也希望经济条件有难处的同学，要量力而行，多年见一面，清茶淡水也是情。
四、具体要求
1、按照聚会日程安排，统一进行活动。服从会长和副会长的领导。
2、 生活组负责安排好同学的食宿、活动场地及聚会场所布置以及同学录的印制、光盘的刻制等项工作。
3、文艺组要安排好聚会活动。尤其要组织好文艺晚会，内容要丰富，活动要多样。
4、联络组要配合生活组搞好同学相关情况搜集、汇总，形成同学录。同时，搞好各组和同学之间的沟通联系。
5、财务组要按照AA制的原则，向每人收取 xx 元的活动经费。并认真搞好预算和决算，最后向全体同学报告，多退少补。
6、摄像组要对整个活动全程录相、拍照，最后交到生活组刻制光碟，邮寄给每位同学。
7、每位同学都要讲团结，讲风格，互谅互让，避免斤斤计较，力争经过我们大家的努力，把这次聚会办成一次团结、活泼、热烈、融洽的盛会，留下一个美好的回忆。
五、日程安排及活动内容 第一天
1、x月x日8：30在校园门口集合，校园重游，同学重逢叙旧，重寻昔日峥嵘足迹。
2、中餐x月x日中午12：00到14：00(xx酒店，最好是固定的饭店，大家既可以在里面吃饭还可以休息)
3、x月x日下午同学们可以组织去休宁动物园
4、x月x日下午18：00酒店集合，吃晚餐
5、x月x日晚上去KTV唱歌，可以顺便弄个文艺晚会，让每个人都参与进来，并且准备自己的节目 第二天
1、x月x日早上8：00去爬齐云山(或者其它的什么山)阳春三月，鸟语花香适合踏青，春游；或者去漂流，寻找年轻的激情与活力，或者是去看新安江源头的六股尖瀑布
2、x月x日中午12：30回酒店吃中饭
3、x月x日下午14：00去万安古镇，或者其它的街道，逛街的同时可以顺便买些黄山的土特产带给自己的亲戚朋友
六、活动注意事项
1、 服从统一行程、时间安排，不得擅自脱离团队；
2、 遵守景区、住所、饭店的一切有关安全之规定；
3、 不得酗酒、单独下水等有危害自己和别人的行为发生；
4、 有礼大度，不得与他人发生口角、争斗等行为；
5、 尊重别人就是尊重自己；
6、活动需要携带的个人用品请自备
7、文明参与活动，多展现自己的风采，要求每人至少准备一个节目
第五篇：高中活动策划方案
一、目的意义
深入开展“学雷锋”志愿服务活动，主要目的是推动全区学雷锋活动更广泛、更深入的开展，促进文明向上道德风尚的形成，不断提高全市人民的思想道德素质，加快城乡统筹协调发展步伐，为创建全国文明城市工作奠定良好的基础。
二、活动主题
以“弘扬雷锋精神，创建文明城市”为主题，组织开展形式多样、内容丰富的志愿服务活动，推动形成良好的'社会风尚。
三、活动时间
今年3月5日，各街道、乡镇、场、区直各部门，特别是国、省、市级文明单位，在3月5日均要组织开展学雷锋志愿服务活动，并将3月5日及全年活动方案于3月4日前报区文明办。
四、活动内容
1、组织开展关爱老幼弱残志愿服务活动。组织志愿者深入敬老院、孤儿院、社会福利院等地方，开展生活料理、医疗保健、心理疏导、文体娱乐等方面的志愿服务。组织志愿者以孤寡老人、空巢老人、留守儿童、残疾人为重点，通过一帮一、结对子等形式开展居家养老、扶残助残、奉献爱心志愿服务。组织志愿者针对下岗职工、城乡低保、失学儿童等弱势群体，通过“一助一”、“多助一”长期结对帮扶等方式，提供爱心服务。
2、组织开展美化城市志愿服务活动。组织志愿者清理社区内部、城乡结合部、公共场所、背街小巷、集贸市场等部位的生活垃圾，清捡城区主次道路两侧绿化带、人行道以及公共地带的白色垃圾，清除小广告和乱涂乱写乱画，清洗擦拭交通护栏等各类公共设施，使我们的家园更加优美整洁。
3、组织开展文明劝导志愿服务活动。组织志愿者在汽车站、火车站、公交站台、旅游景区等场所，引导乘客、游客文明排队，维护公交站台候车秩序和公共场所秩序，提升市民秩序意识，养成文明排队习惯。组织志愿者到主要交通路口、拥堵路段和旅游景区协助维护交通秩序，引导车辆有序停放，对行人、非机动车随意横穿马路、闯红灯等不文明行为进行劝阻。组织志愿者深入社区、广场、商贸区、旅游景区广泛宣传交通法规常识，增强市民文明交通意识，营造文明、和谐的交通环境。
4、组织开展环境保护志愿服务活动。组织志愿者开展重点河道监测和义务巡查等志愿服务，宣传环保理念，开展清洁、保护山川河流活动。组织志愿者以巡展、骑行等方式，宣传环保理念，倡导低碳出行。组织志愿者积极开展植树造林、护绿志愿服务活动。
5、组织开展文化体育志愿服务活动。组织志愿者广泛开展文化志愿服务，丰富群众文化生活，传播先进文化。组织志愿者开展网吧监督志愿服务。组织志愿者深入社区、学校，开展健身指导咨询，帮助人们树立正确的健身理念，掌握科学的健身方法。
6、组织专业技术志愿服务队伍开展志愿服务活动。组织志愿者开展卫生、计生知识普及宣传，开展义诊、“三查”等志愿服务。组织志愿者开展义务献血、登记捐献骨髓等志愿服务。组织志愿者积极开展法律知识普及、法律援助等志愿服务。组织志愿者开展各类群众性科普传播志愿服务。组织志愿者面向高校毕业生、城乡失岗青年、残疾人等群体，开展就业创业技能培训、免费信息咨询、指导、心理鼓励等志愿服务。
7、组织开展“认领微心愿，温暖身边人”志愿服务活动。以城乡社区志愿者工作站、学雷锋志愿服务岗为主要活动场所，设置微心愿墙、微心愿树等场所（设施），方便社区居民特别是空巢老人、留守儿童、困难职工、残障人士、外来务工人员等困难群体，将自己的心愿表达出来。鼓励社区共产党员、志愿者等社会爱心人士开展形式多样的微心愿认领活动，帮助困难群体实现微心愿。
五、活动要求
1、要高度重视。区直有关单位，市驻区各单位，各志愿服务队要把开展学雷锋活动，作为倡导志愿服务精神、弘扬中华传统美德的重要举措。各级各单位一把手要高度重视，明确主管副职专门负责，结合实际制定活动实施方案，精心设计活动项目，丰富创新活动载体，切实抓好部署落实，确保活动取得圆满成功。
2、要精心组织。各级各单位要各司其职，认真组织志愿服务队伍从群众看得见、摸得着的事情入手，为群众提供便捷、实在的服务，办好事，办实事，确保活动的实效性。将各项活动融入机关、乡镇、街道、学校、社区、企事业单位，扎根基层。开展志愿服务活动时，要有队旗（学雷锋志愿服务队），要有“弘扬雷锋精神，创建文明城市”志愿服务横幅，要统一佩戴袖章，有条件的单位要统一服装。
3、要强化宣传。区直新闻媒体要加强对这次活动的宣传，对各志愿服务队开展活动情况进行跟踪采访和详细报道，广泛宣传学习雷锋、志愿服务的时代主流，倡导助人为乐、扶贫助困的社会风尚，营造良好创建氛围，促进全区精神文明建设不断取得新成果。珠晖新闻网、珠晖手机报要开辟专版宣传。区直有关单位要将3月5日“学雷锋”志愿服务活动的情况（含活动方案、图片、文字）及时报区文明办。
第六篇：科技艺术节活动策划方案
一、活动目的
通过开展科技活动和营造科技氛围，向学生普及科学知识，传播科学思想，弘扬科学精神，让了解科学、热爱科学，激发学生对科学的兴趣；通过搭建平台让学生积极参与科技活动，从而培养学生创新意识和实践能力，促进我校科技创新教育的开展和科技特色学校的创建，与市、省、全国青少年科技创新大赛接轨，为学生提供更多展现自我才华和提高自身科学素质的空间与平台。
二、活动主题
体验科技乐趣，弘扬创新精神
三、活动机构
组委会主任：赵立
组委会副主任：郑联采、何世盛、李雅萍
组委会秘书长：梁清泉
成员：陆林、缪育群、林伟、李玲玲、刘彦超、李木林、杨洁、王华、谭超、曾海波、马淑敏、李红权、陶继智、张欣、李刚、何明志、沙景成、姚中化、石建国、鲍青、高永新、郭莉群、骆青、邓新宇、青格乐、燕涛、赵七群、吴兆斌、陈波菁、宋泽红、孙立志、郭云奎、王斌
四、活动时间
20XX年3月18日―3月29日
五、活动说明
1、每个项目评出个人一、二、三等奖，一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。
2、在全校范围内评选本届科技节活动参与积极、表现优秀、成绩突出的科技之星若干名。
3、部分项目设集体奖，分设一、二、三等奖，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
4、根据学生参与活动的积极性、参赛成绩和活动的组织等情况，评选出“优秀组织奖”。
六、活动要求
1、总体原则：广泛宣传，全员参与。充分调动学生的积极性，原则上每位同学至少要参与一项活动。
2、总体要求：思想认识到位，准备工作到位，组织落实到位，细节检查到位，安全保障到位。各责任部门要充分准备，周密部署，明确分工，严密组织，注重细节，注意安全，追求品质，保证活动的顺利开展和活动效果。
3、特别要求：理、化、生、技术、美术、综合实践等学科组的部分活动项目需要与市、省、全国青少年科技创新大赛做一个对接，保证科技小发明、科技小制作、科普手抄报、科技小论文、科技创新绘画以及科技综合实践活动等项目有学生踊跃参与，而且能甄选出优秀作品。
4、具体分工：
⑴教学处：负责方案的策划和各活动项目的协调、落实与奖励；
⑵学生处：负责启动仪式和闭幕式的策划与落实；
⑶总务处：负责场地与器材的协调与支持；
⑷安全处：负责活动的安全指导与监督；
⑸校办：负责对外宣传工作和接待工作；
⑹信息中心：安排好各活动项目的摄影和录像；
⑺学科组：负责具体活动项目的策划与组织落实；
⑻年级组：负责学生的动员与活动协调；
⑼校园电视台：负责新闻采写报道。
5、资料整理：各项目责任部门要随时做好活动过程的文字、摄影、录相记录和资料保存、整理和归档工作，并于活动结束后两天内按要求把活动总结、评奖和图片资料上交教学处，为活动专刊的编写做好充分准备。
七、活动安排
1、活动安排《深圳第二实验学校高中部20XX年科技节活动安排表》
2、具体项目内容及安排见各责任部门活动项目具体方案。
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