千文网小编为你整理了多篇相关的《幼儿园创设春天主题活动方案》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《幼儿园创设春天主题活动方案》。
一、导入
提问:今天,我们班来了两位小客人,看看是谁?这是两只黄鹂鸟,黄鹂鸟的歌声可好听了,它们看到春天里美丽的景色,高兴地唱起了歌。(放幻灯片)。
二、看课件
提问:听了这首歌,感觉怎么样?小黄鹂在歌里问了大家一个问题?你们听到了吗?
三、理解歌曲内容
1、理解歌曲a段
(1)出示图谱,春天在哪里呢?出示眼睛图谱,小朋友看到哪些美丽的景色呢?
(2)创编9D16小节动作
提问:你们能变成一朵美丽的花吗?一起做花的样子,比比哪朵花漂亮。
提问:还看到了什么?做一做草的动作,随风飘动。
2、理解歌曲b段
提问:春天真美呀!我也想来唱歌了。
提问:歌曲里唱了很多的滴哩哩,你们觉得滴哩哩是什么声音呢?请幼儿用动作表现。
3、听音乐老师完整地用动作表现歌曲。
提问:刚才小朋友做了许多漂亮的动作我也偷偷学会了几个,跳给你们看一看。(提炼幼儿动作)
4、幼儿创编1D8节动作。
提问:我是怎么找春天的.,还可以用其他的动作来找春天吗?(教师清唱)
5、幼儿完整地用动作表现歌曲。
提问:我们从歌里听到了美丽的春天,现在我们用动作把它表演出来。
四、创编歌曲
1、提问:春天到了,小草绿了,花儿开了,除了这些,春天里还有哪些美丽的景色呢?幼儿说。
2、请你们把心中美丽的景色画在小卡片上,一张卡片上,画一样,看谁和别人画得不一样。
3、提问:小朋友们画得真多呀!我们一起来看一看。
五、听音乐,用动作表现春天里的景物。
1、听音乐做一做自己喜欢的动作。
提问:小朋友们发现了这么多美丽的景色,让我们听着音乐一起来做一做自己喜欢的动作。
2、喜欢的动作填到歌里跳一跳。
六、小结
提问:小朋友跳得真好看!你们知道这首歌曲的题目吗?它就藏在这首歌里,猜猜会是什么……这首歌的题目就是《春天在哪里》,现在就让我们一起去找一找春天里更多美丽的景色吧!随音乐出教室。
活动目标:
1、通过观察,感受秋天水稻丰收的美景。
2、能大胆地与农民伯伯交流、提问,知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。
3、亲身体验劳动,能积极认真地拾稻穗,懂得爱惜粮食。
活动准备:
1、选择收割和时候开展本活动。与农民联系,确定参观的路线,告知本次活动的目的以及配合的事项。
2、让幼儿知道参观的要求,想好自己要了解的问题。
3、幼儿每组带一个塑料带。
4、照相机一台。
活动过程:
一、教师交代活动目的.与要求。
二、教师带领小朋友徙步目的地,注意路上安全。
三、活动现场:引导幼儿远看稻田是什么样的?风吹过稻田的稻子是什么样?
师:近看每一株水稻上面长着什么?稻穗为什么是下垂的?摘一颗谷粒,咬开看看里面是什么?
2、问一问。鼓励幼儿有礼貌地、大方地向农民伯伯提问,了解他们的劳动情况。
如:水稻是什么时候种下去的?它的生长过程是多久?
为什么水稻要在夏天种而不在春天播种?
除了从颜色上来观察它是否成熟之外,还有其它的方法来判断它是否成熟吗?
水稻播种后有虫吗?农民伯伯又通过什么方法来帮助水稻治虫的让它们更快的长大的?
交流完后向农民伯伯致谢,以表示对他工作的肯定。
3、做一做。组织幼儿拾稻穗,讨论拾稻穗时要注意些什么?
比一比哪一组小朋友拾得最多。
4、说一说。回园后根据活动情况或照片组织谈话活动。
如:你在田地里看到了什么?
参观时你心里兴的事是什么?最感兴趣的事是什么?
谁知道我们平时吃的米是怎么来?
延伸活动:开展有关米的游戏活动。