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学校家长开放日的活动方案(优秀范文三篇)

2024-04-07 22:53:37

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第一篇:“家长进课堂”活动方案

一、活动背景

随着教育教学改革的不断深入推进,家庭教育对孩子的影响之大表现的也越来越明显,在国家新制定的《教育规划纲要》中也明确指出:“充分发挥家庭教育在儿童少年成长过程中的重要作用。家长要树立正确的教育观念,掌握科学的'教育方法,尊重孩子的健康情趣,培养子女的良好习惯,加强与学校的沟通配合。”如何更好地发挥优秀家长的辐射作用,为孩子提供丰富的优质教育资源,同时能使家长、老师、学生进行有效地沟通,并为学校的发展提供一些建议,促进学校各项工作的全面健康发展,“家长进课堂”活动是一种有效地尝试。

二、活动目标

各班通过有计划、有组织地开展“家长进课堂”活动,加强教师与家长的交流沟通,努力为孩子良好品德的形成、实践能力的提升、知识视野的开拓打开一扇窗,从而丰富班级德育途径,优化班级德育效能,提升班级文化的内涵,让学生能更加健康、快乐、活泼地生活、成长。

三、活动形式

以班级为单位,请家长走进课堂听课,了解老师的上课情况,学生的学习情况,班级的管理情况,学校的办学理念等。也可以在沟通好的情况下,请家长讲诉孩子成长中的难忘故事,或结合自己的专长和工作特点,进行知识讲座等。

四、活动安排及要求

1、班主任和任课教师认真对待,提前和家长联系好,确定走进课堂的时间。

2、尊重家长,热情迎接,真诚交流,努力让每一位家长走进课堂都有所收获。

3、认真听取家长在听课过程中提出的建议或意见,保存好相关材料(图片、讲稿、家长的反馈等等)。

4、学期末,各班评出在此次活动中表现优秀的学生家长,进行公示表扬。

第二篇:家长开放日主题活动方案

一、活动目的:

通过半日家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的学习生活情况,增进家园互动,达到家园共育。

二、活动时间:

20xx年5月29日上午(8:00―10:30)

三、活动重点:

1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。

2、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解幼儿的情况。

3、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

四、具体安排:

(一)8:00―8:30晨间活动

活动名称:

室内活动――创意空间

活动目标:

1、让幼儿创意地进行桌面游戏活动。

2、培养幼儿的自主游戏能力。

活动名称:

室外活动――跳圈

活动目标:

培养幼儿的.跳跃能力。

(二)8:30―9:05晨间谈话、早操活动

(三)9:05―9:25语言《水里、地上》

活动目标:

1、学会运用动词“游、滚、开、爬、盖”等,学会用短句回答问题。

2、遵守游戏规则,注意倾听别人讲话。

(四)9:25―10:00幼儿副餐

1、餐前准备:让幼儿入厕后洗好手,并把手擦干。

2、进餐要求:保持安静及桌面地板的卫生。

(五)10:00―10:30亲子游戏《创意DIY》

活动目标:

1、发展幼儿搓揉、粘贴的技能。

2、增进幼儿与家长之间的亲子关系。

(六)活动小结:

教师奖励幼儿每人一份小礼物。

第三篇:家长开放日活动方案

活动流程:

1、来园准备(7:30――8:30)

(1)幼儿报到,家长签到

(2)教师和家长交流,反映幼儿的在园学习与生活情况

(3)幼儿进行桌面游戏

2、晨间活动(8:40――9:00)

(1)晨间游戏:切萝卜

玩法:幼儿手拉手站成圆圈扮萝卜,一名幼儿在圈内扮切萝卜人,边念儿歌“切、切、切萝卜,大大的萝卜哪里来,农民伯伯种出来,我把萝卜切开来。”边沿逆时针方向用手掌切圈上幼儿的拉手处,儿歌结束时切到哪两名幼儿,两名幼儿松手向反方向沿圈外跑,谁先跑回原位置,谁继续做切萝卜人,后跑回的幼儿继续拉手。游戏继续进行。(如果下雨将改为“木头人”等室内游戏)

(2)晨间律动:小班早操

3、教学活动:综合《点豆豆》(9:20――9:35)

活动目标:

(1)尝试在游戏情境中初步学会儿歌,并乐于用动作、表情和语言与大家分享吃不同味道豆豆时的表情。

(2)愿意与大家一起念儿歌、游戏,体验集体活动的乐趣。

4、游戏活动。(9:40――10:00)

《看谁投的'准》:幼儿和家长配合的玩游戏,幼儿投掷海洋球,家长用框接住,幼儿分成四组进行,哪组的总和球数最多为胜利者。

5、家长会(10:00――10:30)ppt展示幼儿的照片和发言稿。

6、讲解“幼儿成长档案”的填写要点

7、自由交流时间。

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