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撰写家长开放日的活动方案(优秀范文五篇)

2024-04-07 22:48:14

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第一篇:家长开放日的活动方案

会议目标

1.让家长了解新学期的安排、主要的教育工作、计划以及家园配合的工作。

2.与家长密切沟通,使家园教育达成一致性。

3.家长之间互相沟通,交流一些育儿心得。

会议过程

1.班级情况介绍

幼儿情况分析:以照片的形式,将幼儿在幼儿园的一日活动呈现给家长,让家长直观的了解孩子在园的.表现。

2.本学期工作计划

介绍学期目标;本学期开展的主题活动:每月主题活动安排;向家长介绍收集材料的方法,列举上学期开始开展角色游戏活动,在班级中将创设各种区角,如娃娃家,小超市,小医院等,为了更好地充实的区角材料,提醒家长平时收集家中用过的有用材料;介绍本学期特别活动,如:9月份开展“快乐过中秋亲子活动”、11月份向家长开放半日活动。

3.需家长配合工作

为了孩子的安全,家长在接送孩子时请带好接送卡,如果忘记请写好当天的登记日期,幼儿姓名,幼儿所在班级,家庭住址,登记具体时间,进行签字确认。

对于孩子在幼儿园生活习惯的培养,请家长做好家园配合。如洗手、吃饭、午睡、穿脱衣物,摆放衣物和鞋子。鼓励幼儿在家时自己的事情自己做请家长不要包办,不要剥夺了孩子锻炼的机会。只有良好的家园配合才能够帮助孩子更好的培养好习惯。

请家长主动关注班级门口的家园之窗,了解幼儿园的教育情况。

对于幼儿园发的通知或告家长书等书面材料,请认真仔细看,并配合做好上面告知的事情。(提醒接送的祖辈家长及时与孩子父母沟通)

如果家长有事,请主动与老师联系(16:30以后可以打老师电话),缺勤一定向老师请假。建议:幼儿在园时间段尽量以短信方式联系,老师会在不带班的时候给予回复

服药服务:需要在园吃药的家长请将病历卡和药一起交给保健医,药上写好班级、服用剂量、幼儿姓名,保健医会按时给您的孩子服药。

鼓励幼儿与同伴分享自己的物品如:玩具、书籍等。

家长在园、在家都要以身作则,为孩子树立好的榜样。

4.教师与家长进行个别互动交流。

第二篇:开展小学家长开放日活动方案

一、活动目的:

1、展现教育现代化创建以来学校在校容校貌、软硬件设施、教学教育改革等方面所发生的`巨大变化。

2、开展教师和家长面对面交流活动,使家长在一定程度上对学校的教育教学情况有更深一步的了解,增加透明度,更好地为教育教学服务,提高教育教学质量。

3、了解家长在新形式下对学校教育教学的意见和建议。

二、活动程序:

活动时间共上午半天,家长8:30前到校,程序如下:

1、家长观摩第一、第二节课(根据课表上课)。

2、家长观摩大课间。

3、家长参观学校各科室。

4、分班召开家长会,有关老师和家长交流。

5、家长上交意见反馈表(附后)。活动结束。

三、活动准备:

1、宣传发动。发《邀请函》(附后),让每位家长了解此次活动的意义及具体安排。

2、教师准备好一节课,班主任准备家长会材料

第三篇:开展小学家长开放日活动方案

一、活动目的:

1、向家长宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围等,提升学校的社会影响力;

2、利用“开放日”这一载体,展示校园风貌,师生风采,增进家校联系,搭建家长与教师的交流平台。让家长亲身经历子女在校的学习和生活,走进学校,参与管理;走进教室,关注教育;走近孩子,倾听心声。

二、组织机构:

组长

副组长

主要成员及各年级组长

三、活动时间:(5月上旬)

四、邀请对象:

各年级全体家长

五、活动标语:(大屏幕滚动播放)

1、热烈欢迎各位家长来校参加开放日活动!地点:各班教室

2、有了您的关注,孩子才会进步!有了您的.支持,学校才会发展!

六、各年级活动安排:

(一)一年级

1、活动时间:5月11日下午13:00―15:20

(二)二年级

1、活动时间:5月12日下午13:00―15:20

(三)三年级

1、活动时间:5月13日下午13:00―15:20

(四)四年级

1、活动时间:5月14日下午13:00―15:20

(五)五年级

1、活动时间:5月15日下午13:00―15:20

七、具体分工:

校长室:活动总指挥。督促、协调各科室工作。

教导处:制定方案,协调检查各部门做好活动准备;督促各开课教师认真备课,认真试教,保证课堂教学质量。

总务后勤部门:协调指挥家长停放好自行车电瓶车、大屏幕播放、摄影、校园卫生。

年级组长:印发家长开放日通知、协调检查年级组内的家长开放日活动准备,活动当天下午16:30前收齐本年级组的家长家长签到表交教导处,并在第二天撰写好通讯报道。

班主任:

(1)发放活动通知,认真做好宣传、动员工作,确保各班的家长出席率。

(2)做好活动准备:搞好班级卫生、根据出席家长数到阶梯教室搬好椅子(活动结束及时把椅子整理好放在阶梯教室,提醒家长哪里拿放回哪里去)、家长签到

(3)协调上课教师做好上课准备,全程参与家长开放日活动

(4)根据近期班级学生情况,做好家庭教育指导,努力提高家长的满意率。

任课教师:认真备课,上好家长开放日的展示课,协助班主任做好活动准备及家庭教育辅导,热情接待家长,耐心与家长交换意见。

八、注意事项

1、凡涉及家长开放日展示课的教师,如有其他班级课务冲突的,请自行调换,如实在无法调换的,请提早与教导处联系。

2、全体教师要热情接待,耐心听取家长意见与建议,努力提高家长对学校工作,教师工作的支持。

3、开课教师要认真钻研教材,精心备课。教研组要发挥团队精神,共同研讨教学设计,力求家长满意。教学中充分发挥学校多媒体教学的优势,力求生动、活泼、新颖、有趣。

第四篇:家长开放日的活动方案

指导思想:

为了进一步落实少先队系列仪式活动,渗透爱国主义教育,树立小红星儿童团员的集体主义精神,让每一位家长了解孩子在校的学习生活情况,促进家校之间的联系,在一、二年级中开展“运动快乐,健康快乐,成长快乐”主题活动。同时为了丰富学生课余活动内容,以上海市体育工作会议精神为抓手,切实落实学校体育运动,提高学生整体身体素质。

活动目标:

1、知道小红星儿童团的相关团知识,为入团作准备,并能为长辈、为老师做一件力所能及的事。

2 、协助家长认识了解并走入孩子的学习生活,促进家校间的联系,形成合力。

3、 发扬体育精神,融入体育运动,切实让学生明白体育锻炼的重要性,充分理解“运动快乐,健康快乐,成长快乐”的教育主题。

活动主题:

我运动 我健康 我快乐

活动时间及安排

具体内容:

1. 小红星儿童团团课 11月26日――12月4日 周一至周四的'午会课

1) 分别选派八位小辅导员(两人一组)到两个一、二年级班级上团课。

2) 团课内容包括:儿童团的名称、标志、目标、呼号、敬礼等。

3) 由各班的班主任利用班会课为孩子上团课,内容为红星儿童团团史。

2. 小红星儿童团考章 12月5日

1) 由大队委员会、小辅导员和大队辅导员组成考章小组进行苗苗章的考核。

2) 考核内容:小红星儿童团的相关知识、歌曲、敬礼等(五知四会三个一)

3) 根据考核情况在学生的《成长记录手册》上贴上苗苗章。

3. 小红星儿童团入团仪式 12月7日

1) 绶领巾

2) 党支部、学校行政、解放军、团支部和少先队介绍五旗

3) 亲子活动:旱地龙舟、接龙过河、龙腾虎跃

4) 体育节团体赛:长绳、拔河

5) 集体舞

4. 小结 12月10日

活动准备:

1. 一年级学生学会《共产儿童团团歌》、《绿领巾之歌》和《红星歌》

2. 一年级学生学会各种儿歌

3、编排舞蹈

4.下发通知邀请一、二年级家长参加

5、环境布置

6.准备亲子活动器具、比赛规则等

7、开放日教学展示课教案

活动分工负责与合作:

总负责:陈 芳、张 敏 组 委:薛 蕾、张瑾霞、刘惠琴

环 境:刘慧琴、童凤莲 场 地、游戏组织:尹耀华、吴 华

音 响:熊鸣华、赵轶B 摄 影:熊鸣华

舞 蹈:吴 华、卞轶B 联 络:张瑾霞、刘惠琴、孙 颖

歌 曲:卞轶B 后勤保障:刘慧琴、童凤莲

团 课:一二年级班主任 头饰服装:各班班主任

开 课:张 敏 体育活动:四五年级班主任

集体舞:正副班主任

资 料:刘开明

第五篇:家长开放日的活动方案

一、活动目标:

1.家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影,为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。

2.让家长走进幼儿园,了解幼儿生活、活动情况,参与幼儿教育,更重要的是搭建家园沟通的桥梁,更好地为幼儿服务,为家长服务,促进了幼儿园教育、保育工作的发展。

3.教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面,教师可观察家长在开放日的表现,引导他们采用正确的方式参与活动,以提高活动质量,实现活动目标;另一方面,教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式,推测其家庭教育方式,从而给予有针对性的指导。

二、开放时间:

8:00―10:30

三、开放内容:

半日班级活动家教咨询

四、家长开放日活动开放日方法和建议:

1、班级活动安排有序,突出综合性和整体性,要有自己特色。

2、班级将周教学计划、孩子们的平时作品向家长进行展阅,使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。

3、提高家长的参与性,家长填写《家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、课间操、游戏活动的全程评价。(重点指导家长如何观察孩子的各方面表现,突出阶段学习方法,年龄特点和学习特点)

4、具体活动流程

(1)晨间接待活动:

(2)早操活动及户外游戏活动:

(3)集中教育活动一

(4)教学活动二

(5)教师与家长交流

5、课间操:整队、队形、口令,要求动作大方、整齐,幼儿精神饱满。

6、各环节衔接(礼仪教育):自然有序,注意(上下楼梯、洗手、入厕,喝水)常规。

7、在具体教学中,教师们一定要注意面向全体,注意现场调控,考虑细节处理,使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会,不要当众批评孩子,使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现,对待家长的询问要耐心。

8、保证家长数量(家长签到表)和家长参与活动的兴趣。让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的.意义以及自己的任务以及填写要求。“我们为什么要开展这次家长开放日活动?通过这次活动我们希望家长了解一些什么?通过这类活动我们希望家长有什么样的收获?”

9、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”,广泛收集家长参与活动的感想和建议,请家长对本次活动进行评议,听取家长对幼儿园工作的意见和建议,进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。

10、写好活动反思。

家长开放日邀请函

尊敬的家长:

您好!

感谢您自开学以来对幼儿园工作的支持与信任,协助老师一起帮孩子度过了开学适应期。为了让您更多了解孩子在园的学习与生活,获得与其他家长的交流机会,我们真诚邀请您参加本学期家长开放日活动。

具体安排如下:

X月XX日(周XX)上午8:00―10:40

XX月X日(周X)上午8:00―10:40

XX月X日(周X)上午8:00―10:40

为了更好的让幼儿展示自己,请家长配合做到以下几点:

1.请您准时来园参加活动;

2.教学活动时请将手机设为振动,以免分散孩子的注意力;

3.活动中家长要以赏识的心态积极鼓励幼儿参与园内的活动,并在幼儿面前起模范作用。请不要在孩子学习时参与帮忙。

4.10:50家长离园并将反馈表交给班主任。

家长半日开放活动反馈表

1.今天您孩子在活动中各方面表现如何?(动手、表达、习惯、情绪)

2.您认为本次家长半日开放活动的内容和形式安排如何?您希望我园的家长半日活动开展些什么内容?

3.您对老师在活动中组织与教学有何评价?

4.您今天因孩子的表现而:满意□一般□不满意□

您对孩子满意或者不满意的原因是:

5.您最想和老师进行哪方面的沟通:

6.您希望与老师的联系方式

□电话□面对面交谈□网络(qq&email)□其他:

填写人:

20xx年xx月xx日

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