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英语唱歌社团活动方案(范文5篇)

2024-03-15 01:02:59

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第一篇:歌唱比赛活动方案

一、主办单位:万方科技学院团委院学生会

二、承办单位:院学生会文艺部

三、协办单位:各系学生会文艺部

四、比赛目的:活跃校园文化,丰富同学们的日常文化生活,充实校园文化氛围,为同学们提供一块展示自己的舞台,发挥学生特长,培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识,让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。并将此活动以每年一届的方式固定下来,保证活动的连续性和教育效果的持续性。

五、活动主题:

六、参赛对象:全院在籍学生

六、活动时间:

七、活动地点:院小礼堂

八、活动流程:

1.报名时间:20__年11月7日—11月9日

2.报名地点:各系文艺部

3.报名对象:本次大赛以全院学生为主,除历届得奖校园歌手外,06、07有实力的选手均可参加。

4.报名方式:个人可报至各班班长,后由班长交给系学生会文艺部有关人员;也可以个人直接报至系文艺部处。经过一轮淘汰赛,各系文艺部工作人员将进入二轮淘汰赛的选手名单于二轮淘汰赛当天下午统一报至院学生会文艺部。

九、比赛宣传:与院学生会宣传部及各系学生会宣传部结合,进行统一宣传和自由宣传。

十、比赛规则:

十一、歌唱比赛评分标准

十二、奖项设置

##结束

第二篇:英语社团活动方案

一、社团名称:

英语口语、书法社团

二、活动目的:

1、学生会写正确、规范、美观的英语书法

2、学生能掌握英语自然拼读方法

三、活动意义:

1、学生能养成良好的书写习惯,不仅能对英语学习有益,还能陶冶情操,增强审美能力。

2、改变学生学习英语死记硬背的现象,是学生掌握拼读规律,见词能读,听词能写。

四、活动要求:

1、社团成员人手一本英语软皮本。

2、社团教师每人一套拼读教材、拼读活页。

3、白色卡纸若干。

4、点读机。

五、活动内容安排:

3、单词规范书写、五个元音字母的认识

4、单词规范书写、开闭音节区分

5、简易手抄报制作、元音字母A在开闭音节的`读音规律

6、简易手抄报制作、元音字母E在开闭音节的读音规律

7、句子规范书写、元音字母I在开闭音节的读音规律

8、句子规范书写、元音字母0在开闭音节的读音规律

9、句子规范书写、元音字母U在开闭音节的读音规律

第三篇:英语角活动方案

一、 活动目的

摆脱枯燥乏味的传统教学模式学英语,提高口语;提供人与人之间交流学习的平台,增强交际能力;营造英语的学习氛围;结识新朋 友,丰富大家的业余活动生活。我们希望通过长期举办英语角,使学 员的英语水平有所提高。更重要的是,希望能够营造一种轻松愉快的 学习英语的气氛。

二. 活动前期准备

1.活动人员:自愿加入英语角的英语爱好者

2.开展的形式:会员自愿的在固定时间交费参加,形式主要以自由 对话为主,辅以趣味活动、主题讨论等。

3.英语角时间:每周五晚上七点十五分至九点十五分,中心老师以 轮班制来值日负责主持英语角。(户外英语角安排在周末日)

4.场地布置:英语角的场地为文化宫培训中心,或室外某一特定地 点。

5.广告宣传主要分四部分:其一、散发纸制广告传单,宣传到个人 (传单形式见附表)。 其二、海报宣传,每周海报在周一张贴或摆在工人文化宫门口醒目之 处,广告内容将包含英语角的标志,每周提前作好语言准备的 话题,及其它插画广告,另外还包含各次所邀请的参加教师。 英语角宣传需要在每周二前广告应及时准备好。 其三、网络宣传,利用网络资源发布英语角的信息 其四、设计简单的宣传口号:“轻松学英语 快来英语角”,在每周英 语角开始前将会挂上横幅,上面有英语角的名称和宣传语。

6. 人员分配,我们将动员全中心的工作人员参与以上宣传工作,同 时还将派老师在现场维护秩序,以保障英语交流的顺利进行。 7.邀请外籍教师,有时

候在英语角开始之前,我们会以英语角组织者的名义给外籍老师发送邀请函。

8. 活动音响设备:每次活动所需的设备,如话筒、音响、录音机、 碟片等等;会场服务物品,如水、水杯等

9. 活动开展期间,分派专人负责活动信息采集,照相,撰稿等工作, 做好活动结束后的反馈和宣传工作。

三. 活动形式的多样性

英语角的魅力在于它像一座舞台,为学员提供了展示自我的机会 为了激发学员的参与愿望,我们必须提供丰富多彩的活动内容。

1. 集体大声朗读。 有时候由中心负责的老师选取一些优秀的英文材 料,由领读带领学员大声朗读,突破英语不敢说出口的障碍。另外周末日可以组织室外晨读,帮助大家喊掉自卑,喊出自信,又有轻松却引人思考的.团队游戏互动等。

2. 同学个人大声朗读。由个人选取一些英文材料,在特定时间内进 行个人朗读。 3. 自由交谈。由老师作为主持人阐述事先讨论好的主题,然后围绕 主题用英语分组展开讨论,发表自己观点和看法。例如:对于最 近某一部新上映的电影作为话题进行英语讨论;互相交流一下英 语学习的方法和经验。

4. 定期举办内部成员比赛。简单的英文歌曲、即兴演讲、英文小笑

话、英文电影经典对白实战模拟 、讲故事比赛、短剧表演、角色 扮演等,每次一、两新的活动项目,既使学员保持新鲜的感觉, 又为他们提供展示和锻炼自我的舞台。

5. 定期组织户外郊游,美好的风景中,既放松心情,又增长口语交 流能力。

6. 音乐课――灵魂乐堂。音乐课教唱经典外文歌曲。并介绍音乐、 歌手、文化等相关背景。通过唱英文歌学习英语发音技巧,积累 俚语词汇,同时也提高学员们学习英语的兴趣。 7. 邀请外籍教师参加英语角,让同学

们对英语国家的风土人情、人

文地理等背景知识有所了解,从而熟悉英语的语言习惯。在条件成熟及条件允许的情况下由学员邀请以英语为母语的外国人到英语 角来交流。

四.活动的时间分配:

1、每次活动首先要进行二十分钟左右的朗读,集体和个人朗读,合 理分配时间。对于经典英文名言、语句、段落的学习,在每一次 活动中都要进行,根据实际进行时间安排,并对其进行温故知新,作为朗读的一个组成部分。

2、每周选取一个固定的话题进行讨论,并把话题讨论作为较为重要 的内容。

3、英文歌曲的听与学,放开到整个长期活动中,作为调节、休息、 激发兴趣的方式。

五.活动后期

1. 值班的中心老师负责场地收拾,做好清洁工作。

2. 做好活动结束后的反馈和宣传工作。建议英语角qq群:english on line,在qq群里提前公布每周选取的一个固定的话题,也可以让网友在群里提供一些建议,这有利于英语角的长期举办。(多加一 些相关人群,做人气)

六、活动的注意事项

1. 本活动必须使用英语交流,到场者不必拘谨,学会尊重他人观点, 使

用文明用语,以礼相待,锻炼自己的胆量和能力。

2. 关键是中心老师要带动气氛,让大家一起互动说英语。

3. 定期进行一次游戏,对踊跃表现的学员进行奖励。

4. 制定现场有游戏规则,在英语角开始后每个人都不可以在使用汉 语交流,只可以使用英语和肢体语言。

七、资金预算(未定)

第四篇:英语社团活动方案

指导思想:

为了丰富学生的校园文化学习生活,营造良好的语言学习环境,拓宽学生的视野,提高我系学生的英语水平,让喜欢英语的同学能找到一个发展的平台,让对英语有兴趣的同学能找到一个学习的平台。通过学生间的交流互动,使学生在活动中增长知识。同时通过社团的建立,则优筛选优秀的学生作为本系参加比赛的优秀分子

活动目标:

1、通过丰富多彩的社团活动,培养学生对英语学习的浓厚兴趣;

2、通过大量的语言输入,提高学生的英语水平,提高学生的综合素质;

3、通过针对性的练习,提高学生的口语交际能力;

4、通过每学期一次的英语活动比赛,激发学生的学习兴趣。

社团设置:

本系英语老师负责指导,下设社长2名,副社长2名,策划部长2名,主持人3名,宣传部长2名,文艺部长2名,学习部长2名,共15名干部社团主要部长每两个星期召开一次会议。每个报名参加的学生都需要通过学校安排的英语水平测评,择优录取,成为会员。

社长:制订社团重要文件和工作计划草案,传达指导老师的意见,策划每一个活动,并提前安排好宣传准备工作,参加每一次社团活动,活动结束后,汇总同学们的意见,并向指导老师汇报。主持例会,总结工作并每个月向指导老师汇报。

副社长:配合社长策划社团活动,负责收集活动所需材料,协调好干事间关系,监督社长、干事的`工作。参加每一次社团活动,负责记录每一次活动情况、人员签到情况。活动前做好宣传通知工作,活动过程维持现场纪律,活动结束后,收集各组的活动调查,并总结同学们的意见。

干事:10名干事分为10个组,干事传达工作安排,负责本组会员的管理,负责本组成员的学习活动,负责组内的口语练习,参加每一次社团活动,活动过程维持现场纪律,活动结束后,收集同学们的意见和建议。

会员:面试通过后即成为社团会员,积极参加每一次社团活动。成员有权对活动提出意见和建议,以促进社团的发展。

(所有英语社团成员必须参加每一次社团活动,到场须签到,若需请假,须书面申请上交社长)

每学期将评选出两名会员积极分子,给予适当的奖励。

教师安排:

指导老师应该熟悉社团的活动并对社团工作做出及时、正确的指导,及时准备把握学校领导对各项活动的明确要求,并对具体工作和活动做出适当安排。策划、部署社团大型活动,并监督执行。每个月至少参加一次活动,若是教学活动,则应到场进行指导。负责选拔社团负责人,每个月总结活动开展情况并上交团委。

活动时间:

星期四

第八节课 活动地点:

多媒体教室

第五篇:英语角活动方案

一、活动名称

英协英语角表演

二、活动意义

以话剧表演的形式向同学们展示英语的魅力,以全新的方法调动同学们学习英语的兴趣;freetalk则真正给予学生自由讨论英语的氛围,使同学们真正把英语当成一种语言工具。

三、活动时间

4月24日晚7:00到8:30

活动地点:xxx

四、活动安排

准备阶段:

a策划

1、一月前由我带领小组搜集资料,并进行讨论。

2、将讨论结果及时汇报给部长和会长,讨论计划的可行性,并进行完善。

3、在例会上宣布流程及任务。

b宣传

1、在3月26日由信息部在社团联网站上宣传,并发飞信给会员及理事。

3、在宣传部部长及我的督促下,完成3张海报:两张贴在xx餐厅附近的宣传栏上,一张用于选手报名。4月10日通知宣传部做海报,4月11日做出海报。

c报名

以话剧团的名义选择演员,选择15到20人,用于以后的英语角及其他比赛及活动中。

报名地点:在小五四北

报名时间:4月11日至13日

报名方式:在报名地点留下姓名及联系方式,或发短信给英协理事。

由秘书处薛文文负责打印报名表及值班表,还有值班人员的安排。

2、面试:由xxx于4月14日下午或晚上负责对选手进行考核。

d排练

由xxx负责安排演员话剧排练。

e请嘉宾

由xx负责请第4期老师,由xx请voc主播,由xxx负责请调研部的人员。

b活动流程

a主持人:xxx

开始前由会长放英文歌曲,给观众一种轻松,自由,愉悦的氛围。

由主持人介绍到场的嘉宾

c第一模块:由主持人以一种引人入胜的方式教观众一些单词和短语。主题:颜色(或晚婚爱情)

d第二模块:由主持人引出今天的话剧,随后演员上场表演。结束后主持人发表感想,这时引导观众发言。

e第三模块:由主持人引出自由讨论的'话题,同学们开始长达半小时的讨论。主持人打断讨论,鼓励观众上台演讲。

f主持人让嘉宾点评今天的英语角,鼓励大家多参加这样的活动,并给演员及上台演讲的同学颁发奖品。主持人结束活动,并对下周英协的活动作宣传,鼓励大家为英协提出宝贵的意见和建议。

五、活动预算

演员及上台演讲的同学奖品20元

六、活动后

由信息部上传活动新闻稿,由我对活动进行总结得失。

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