千文网小编为你整理了多篇相关的《设计英语社团活动方案(合集)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《设计英语社团活动方案(合集)》。
第一篇：学生社团活动方案
一、活动主题：
双mu合璧创造奇迹
二、活动背景及目的：
根据今年学生社团发展的整体思路，响应学校社团联合会“牧星湖畔，百团共进齐发展”的团日活动，为了更好地展示木锋法学社的社团风采，进一步激发本社团成员的活动热情。
美丽的牧星湖水静静流淌，平静之中调节着各方的高低，就像一架天平，同时也体现着木锋公平公正的精神；湖水的宽阔，代表着法学的博大，湖水自四周向湖心递深，代表着法不断的发展，我们对法学的发展也要由浅入深循序渐进；湖畔的每一株植物，都寓意着木锋每一个成员积极向上的追求；牧星湖的灵性，正如木锋法学社的特色招牌“灵光一闪“给我们的启发，同时木锋法学社也会向牧星湖的寓意一样，努力培养一批又一批的法律人。
木锋法学社针对大学生在学习、生活以及兼职中遇到的一系列问题，让大学生知道更多的法律实用知识，扩展法律知识面，提高自身法律素养，木锋法学社将特别策划举办这次“法制宣传图片展”活动，并通过图文、声像展现木锋法学社的特色，为众多大学生提供更多的法律援助信息。我们会把这次活动作为木锋法学社的精品活动去完成，精诚合作全力以赴，争取让这次活动成为社团文化节又一道亮丽的风景线，为社团文化节锦上添花，向一流的社团迈进我们坚韧的步伐！
三、活动流程
（一）活动时间：
20xx年11月15日星期二
上午9：00――下午5：00（如有特殊天气情况日期稍作推迟）
（二）活动地点：
牧星湖畔及周围
（三）活动对象：
在校全体师生
（四）活动方式：
1、在学校牧星湖畔前广场将法制宣传的图片以展牌形式展出。
2、在牧星湖畔对全体在校学生搜集生活中遇到的法律问题
（五）图片展分类主题和图片的选取
1、大学生在兼职中遇到的拖欠工资、收取中介费、同工不同酬等问题的相关图表、文字说明（15张展牌）
2、大学生在校内报名培训机构被骗取报名费等问题的展示和文字说明（5张展牌）
3、大学生在消费中遇到强买强卖、以次充好、推销及伪劣产品等问题的展示和文字说明（16张展牌）
4、希望在前方，木锋在路上：木锋法学社组织开展各种活动的照片展示和文字说明（5展牌）
（六）活动前期准备与流程：
一、召开木锋法学社关于开展“法制宣传图片展”活动动员大会。
1、各个部门刚刚进行过新的整顿，要求各部门积极投入工作，培养团队协作能力
2、说明其活动重要性，树立木锋法学社信心，为这次活动取得圆满成功做好思想工作
二、划分各部门分工细则
1、社长及各部部长负责统筹安排和监督执行
2、由宣策部准备展板（60x95cm的画板30―40张（注如不够用才可用kt板代替））并挑选出有代表性综合性强的图片和相关文字介绍
3、秘书处负责宣传材料和问卷所需的相关物品
4、学术部负责：搬运桌椅和画板等活动物品
5、所需其他器材有：桌子2张、凳子5把、音响一台、电线、插座、麦克风、帐篷2个
注：
活动前3天，宣传部用海报、宣传单、校训平台、LED电子屏等方式开展宣传活动
活动前一天，木锋法学社召开重要会议检查各个部门工作进展和活动最后准备工作查缺补漏确保展览准备工作按时圆满完成。
活动前2小时，团支部组织人员布置好展览场地
活动期间，讲解员应做好图片解说工作，外联部维护好展区秩序。
第二篇：学生社团活动方案
【前言】
为了落实我院“两访两创”活动深入每位师生心中，为了丰富校园文化生活，以“寻美、审美、悟美”为方向，激励同学们在生活中留心留目，在生活的细节中寻找美的画面，取之于瞬间，藏之于永恒。在我们鄂大的校园中，或是一次新闻时间的记录，或是一幅人物肖像，或是一幅美丽的风景照，或是生活中平凡的一瞬间，这一切的一切都记录着生活，记录着历史，为我们留下深刻的记忆……透过镜头，分享生活的的点滴，赞叹祖国山川的壮丽，感悟自然的魅力，感受青春的萌动，将灵动的一刻，永远珍藏在青春纪念册上！在此基础上我们举办了此次“魅力鄂大”大学生摄影大赛。
【活动介绍】
一、活动名称：
第二届“魅力鄂大”大学生摄影大赛
二、活动背景：
此次大赛是在鄂州职业大学建工学院院团总支的大力支持下举办的一次联合大赛，为了让同学们的想像力，创造性，艺术感，实践性在摄影中得到表现，同时展现出大学生的精神风貌，特此举办此次“魅力鄂大”大学生摄影大赛。
三、活动主题：
展现鄂大魅力，点亮美丽生活
四、活动目的：
丰富校园同学们的课余文化生活，以提高同学对美的发现，对美的认识，对美的创造力，我们可曾用心去感受过身边的人和景，它们是那样的值得我们去寻求和体悟。只要你愿意用心去发现，用眼去捕捉，你会发现生活中人物和景象令我们感动和惊奇的瞬间处处存在。它们需要我们用心去发觉和体悟！这才是美的所在，身边的影子无数多，寻找你最震撼，将最美的那一瞬间留在记忆中，让同学们分享你的独特魅力，寻找你的身影。
五、活动意义：
为了给广大摄影爱好者提供一个自我展示的平台，增强同学们的认识能力，加强同学们之间的友谊，促进我校同学们以及师生之间的交流，团结与友好关系，进一步落实“两访两创”师生之间的交流，加强大家的创新能力，开拓同学们的视眼，立足校园、踏实学习、求实创新、用照片相关资料来展现我们新一代大学生的朝气蓬勃的精神风貌，要的是可以陶冶情操，培养大家对美的感悟力对生活的热爱，从而锻炼自己的工作能力以及培养高尚的情操和品格，为我校建设骨干高校增添一道亮丽的风景线。
六、活动时间：
七、活动地点：
鄂州职业大学
八、主办单位：
鄂州职业大学建筑工程学院
策划承办单位：大学生社会实践协会、马克思主义研究协会、数码影像协会
赞助单位：待定
九、活动流程及安排：
1.活动宣传方式：
a.海报，展板，传单，喷绘
据活动的不同时期，不同地点，制定一些分类宣传，以达到相应效果
b.赛区横幅展示
校园的流动悬挂条幅，选取流动悬挂的方式
c.网站宣传
在各社团网站宣传的形式，对赛事进行及时的公布，让更多人了解摄影大赛。
d.广播台宣传
在学校各广播台进行定时宣传，公布赛事。
e.工作人员选点宣传
社团工作人员进班级或寝室对活动进行宣传，在学校各处选点进行宣传。
f.设置报名点
活动期间在学校设点，工作人员值班进行宣传，收发报名表。
2.作品要求：本次大赛拍摄的照片，照片内容要清晰，要求照片彩色，参赛作品要求自主独立创作，严禁抄袭，内容积极向上，参赛作品涉及的名誉权，肖像权，著作权等法律责任均由参赛者本人承担。作品要求附上作者对照片的简介，作者的班级，姓名，联系电话；
3.评委老师：由摄影专业老师，院系领导，以及各协会负责人担任评委。
4.审评方式：分为初审，复审和决审三个阶段
（1）初审：由数码影像协会，马克思主义研究协会，大学生社会实践协会成员进行初步审核，挑选出符合要求的作品进入复审；
（2）复审：相片用板报展出，通过投票方式来选取优秀的作品进入决审。
第三篇：小学英语社团活动策划
一、指导思想
由于小学生英语学习缺乏一定的语言环境，遗忘现象比较严重。通常会出现学时会，用时忘的现象，久而久之会导致一部分的学生成绩偏差，对英语学习失去兴趣。因此，通过有效的，丰富多彩的社团活动来提高学生学习英语的'积极性，非常有必要。英语社团是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，旨在激发学生学习英语的兴趣，提高学生的听、说、读、写能力，帮助学生树立学英语的自信心，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯，提升我校学生的英语素质。丰富小学生的课余生活，同时也为他们今后的英语学习打下更好的基础。
二、活动目标：
1.通过丰富多彩的社团活动，从小培养学生对英语学习的浓厚兴趣，提高学习的积极性。
2.授之以渔，通过大量的语言输入与输出，为学生增加广泛的语言练习机会，提高学生的英语口语交际能力。
3、培养学生运用英语进行交际的能力，提高学生的词汇量，语感等
4、通过资料的积累和整理，积极为我校提供开展小学英语社团活动的有效案例和宝贵经验
三、活动重点
增加学生的词汇量，促进学生综合语言运用能力的持续性发展，培养他们正确的语音、语调。
四、活动对象
本校三年级学生，每级人数不超过30人。
五、活动安排
本学期的社团活动内容具体安排如下：
活动1：日常生活用语（自我介绍1）
活动2：日常生活用语（自我介绍2）
活动3：日常生活用语（天气描述）
活动4：英语故事（1）
活动5：情景对话 （1）
活动6：情景对话 （2）
活动7：情景对话 （3）
活动8：谚语积累（1）
活动9：谚语积累（2）
活动10：学唱少儿英语歌曲
活动11：学唱英语儿歌
活动12：英语故事（2）
活动13：讲故事比赛。
活动14：编排、表演英语课本剧或小品等
六、活动时间
每星期二第三节和课业整理时间。
七、活动地点
三（4）班
第四篇：中小学英语比赛活动方案
为迎接我校首届文化艺术节，积极创建良好的校园英语学习氛围，提高学生学习英语，运用英语的能力，使同学们改变传统的英语学习习惯，变“哑巴英语”为“说出来的英语”“喊出来的英语”，让同学们体验说英语的快乐。借本次校园文化艺术节的契机，高二年级英语组决定组织英语演讲比赛。具体活动方案如下：
一、参赛对象：
高二年级各班
二、竞赛时间：
五月26日晚上21：00
三、竞赛地点：
学术报告厅
四、竞赛过程安排：
1、各班选派2--3名选手；
2.演讲稿题材以“歌唱祖国”“赞美青春”“热爱生活”“体验学习乐趣”为主，题目自拟。
3.要求：演讲稿自己写，字数在200—300，演讲时间2—3分钟。
4.活动评奖：
一等奖3名；
二等奖5名；
三等奖7名；
由学校统一颁发获奖证书和奖状。
5.比赛过程中将穿插英文歌曲合唱和独唱，望有这方面特长的同学积极报名。
6.报名截止时间：20__年__月__日
这是一次展示自我风采的好机会，也是提高英语学习能力的好机会。望各班同学认真组织，积极报名。各班同学直接报名到本班英语老师处，老师把关选拔后报英语组。望各英语老师认真指导，使本次演讲比赛体现出高二学生的风采和水平。
第五篇：小学社团活动方案
一、指导思想：
通过合唱团的严格训练能激发学生对歌唱艺术的热爱，做到自信、自然、独立有感情的演唱并建立起与别人合作演唱的经验，培养群体意识和团队合作精神。为学生提供展现自我的舞台和相互交流的机会，在点和面两个方面得到进一步的发展，更好的推进素质教育，丰富学生的精神生活和活跃校园的文化生活。
二、活动目标：
1、全体学生的艺术修养培养通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是适合的，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。
2、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。对学生的气息把握进行训练，规范发声方法。
3、通过练唱少儿合唱歌曲，主要以二声部为主，使学生初步建立合唱概念，从来提高学生的音乐修养和自身素质，其中以教材歌曲为主要练唱内容，结合各班级的自选歌曲。
4、组织观摩、欣赏其他高水平的合唱队的演唱，培养舞台表演感觉和状态，有效提高学生的表现能力及良好的精神面貌。
三、合唱社团的课程设计和安排：
1、每班推荐节奏好、音准好的学生一至两名参加合唱指挥的培训，可在自选时间和微课时间担任本班级的合唱指挥。培训时间为10月28日――30日大课间。27日前上交培训名单，培训老师，任红
2、学校音乐老师重点关注教材中的合唱歌曲的教学，并按年级段选择重点曲目上报学校，作为合唱节比赛的必选歌曲。在每学期的第二个月末上交相关曲目。
3、学校根据不同学段课本中的合唱歌曲，在校园音乐欣赏中播放，起到陶冶情操，潜移默化的作用。时间为中午12：30，时间十分钟。管理老师兼任。
4、各班学生演唱相关自选和规定的合唱曲目。练习演唱时间为每天中午的12：40，时间十分钟。管理老师兼任。
5、学校提供一批优秀的合唱歌曲的视频，供微型课中相关合唱曲目的积累和欣赏，提高全体学生合唱素养和其他综合修养。时间为每周班级自选时间，管理者班主任。
6、每天大课间的室内艺术课。大课间活动管理老师，学校值周领导巡视。
7、每周三下午小真人自主活动（社团）课。
8、音乐铃声的课本歌曲熏陶。
四、训练方法：
训练是为了提高，提高是为了表现；训练遵照循序渐进、由简而难的手段，提高学生对声音和发音的.感觉，努力做到用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一。并逐渐扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象。通过一段时间的训练逐步加大难度，特别对音准，节奏，演唱音域等方面加以训练。
1、科学的气息训练唱歌最基本的就是气息，平时的练习方法：常做深呼吸练习，把气吸入丹田，会发觉肚脐附近会涨涨的，然后又腹部“慢慢”挤压放气（记住：一定要匀速，气息“不要忽大忽小”，尽量保持较长时间。）还有一个方法就是在慢跑的时候唱歌，练肺活量。唱歌气息运用得好的话，听起来就会很有感情，千万不要光凭嗓子喊。唱歌时出气点靠前，也就是在牙齿附近发音，听起来舒服。唱歌时气切勿吸得太满，气满八成就行。教师要多要求学生进行多方练习，并体会胸腹式呼吸法：慢吸慢呼，快吸快呼，呼吸训练等来提高气息。
2、重视发声训练根据学生的气息声音水平，进行不同的发声训练。如：平稳连贯的唱法训练、弹跳有力的唱法训练、连绵不断的唱法（合唱队同学必须掌握），爆发式和跳跃式唱法的训练等
3、努力做到字正腔圆正确的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。对于不太容易读的字用汉语拼音标好。每首歌词都要用普通话朗读，随时注意纠正不正确的咬字吐字，结合发声训练不同声母、韵母的正确口形，使学生逐步学会自然圆润的发声。
4、音准练习唱歌的音准在合唱中是很关键的，对合唱未来发展起决定性基础作用，特别随着更多声部的加入，旋律越来越复杂，所以让学生有良好的音准感觉很重要。合唱队训练主流方法就是先让学生唱熟最不熟悉的低音声部，之后分声部后高音声部才唱回高音。
5、完美统一的合唱训练。合唱艺术特征就是要围绕一个主题，创造完美统一的艺术形象，来烘托气氛，抒发情感。在合唱训练中统一的音色、力度、速度和表情，是完美达成音乐主题和歌曲艺术形象的重要保证。在训练时要充分调动“耳朵”的积极性，培养良好的内部听觉能力，还要能理解和看懂指挥的手势意图，相互配合，唱好表现好作品。
五、具体措施：
1、教育学生严格遵守训练纪律，保证训练时间。
2、听赏一定的童声合唱曲，感受合唱艺术的美妙。
3、训练学生掌握一定的合唱技巧，使学生的呼吸方法保持统一，达到口型的统一，进而达到声音的统一。
4、采取走出动请进来的方法，虚心向别人请教，不断提高演唱水平。
5、掌握不同风格的合唱曲目若干首，增强学生对不同风格、国籍合唱曲的音乐的理解，拓展学生的眼界，从而更好的演唱好不同风格的合唱曲。
六、演唱歌曲：
必唱歌曲一年级《咏鹅》、
二年级《xxx》
三年级《美丽的黄昏》
五年级《苹果丰收》
六年级《xxx》
七、训练地点：、
学校合唱队：一（2）班教室；其他为各班级教室。
七、合唱社团成员：
全体学生
八、活动安排
九月份：
1、组建社团；
2、科学正确的气息训练
3、重视发声训练十月份：
1、继续基础训练
2、欣赏《待定》
3、学习《待定》十一月份：
1、学习《待定》
2、完整训练《待定》十二月份：
1、参加艺术节比赛活动，
2、活动小结三月份：
1、组建社团；
2、科学正确的气息训练
3、重视发声训练四月份：
1、继续基础训练
2、欣赏《待定》
3、学习《待定》五月份：
1、学习《待定》
2、完整训练《待定》六月份：
1、参加艺术节比赛活动，
2、活动小结
第六篇：学生社团活动方案
相对于国家规定和学校规定的课程而言，学生社团活动课程是一种自主性的课程，它完全由学生自主设计、自主实施。同时，与学校其他课程相比，学生社团活动课程是以学生的实践形式为主。通过社团活动，构建健康的校园文化氛围。陶冶道德情操，培养艺术情趣，提高科学素养，锻炼强健体魄，充实课余生活，促进身心全面发展。
一、分类：
课程按照社团性质分为六大类：
学科类：数学社（数学组）、物理社（物理组）、化学社（化学组）、生物社（生物组）、英语社（英语组）
说明：可采用学科竞赛辅导的形式。
学术科技类：计算机协会（计算机组）、环保协会（地理组）、国内外热点问题研究协会（政治组）、奥运史研究协会（历史组）
文化类：春苗文学社（语文组）、书画社（音美组）、影视研究社（语文组）、棋类协会、辩论社（政治组）、中国古代史研究协会
艺术类：剧社（语文组）、器乐社（音美组）、动漫社（音美组）、摄影协会（音美组）、合唱团（音美组）、舞蹈社（音美组）、健美操协会（体育组）、DIY社团（音美组）
体育类：足球社（体育组）、乒乓球社（体育组）、网球社（体育组）、篮球社（体育组）、排球社（体育组）、
社会实践类：记者团（语文组）、学生义工协会
综合类：心理爱好者协会（z）、播音社
二、学生社团活动的运作机制
1、社团的成立：
学生社团应由一名指导师和二名以上的同学发起，起草章程。章程包括社团名称、宗旨、主要任务、活动内容、组织机构及其他应说明的事项。然后由校教务处、校团委、校社团部审批正式成立，开始招收会员，每个社团成员人数原则上不少于六名。
2、社团的组织机构：
学生社团的.组织机构，设立正、副会长各一名，组织、宣传委员各一名。会员人数一般不要超过40人。社长应由本社团全体成员民主选举产生，每年改选一次；社团成员具有一定的流动性，可根据具体情况每学期做一次相应调整。
3、社团的活动：
各社团要制定学期活动计划，每次活动要填写活动记录。社团部定期召开负责人例会，以便了解各社团的活动情况并给以协调。各社团都有义务参与学校组织的各类大型活动如艺术节文艺汇演等。学期结束要总结并有评估检查，评出优秀社团、优秀指导师。
4、活动时间与场所：
初二各班每周一次，高一各班每周一次，高二文科班每周两次，高二理科班每周一次，地点为各班教室、操场及相应教室（计算机房、舞蹈室、音乐室等）
5、社团管理：
（1）学生根据兴趣参加各类社团，并参与规定数量的社团活动后即可取得相应选修模块的学分。各社团在招新结束后，应认真填写《年度新社员统计表》，交至社团部审核备案。为保证社员学习时间，同时也便于社团管理，原则上社员只能参加一个社团。
（2）社员如需退社或转社，应在每学期末填写相应的申请表，经社团负责人同意后，报社团部备案。
（3）各社团应按照本社团宗旨，本着丰富同学们课余生活的原则，并结合自身条件、学校特点，在校团委和社团部的指导下，主动与社团指导老师沟通交流，积极开展具有社团特色，内容健康向上、丰富多彩的活动，充分发挥社团“自我教育、自我锻炼、自我服务”的功能，为增加同学间的交流和繁荣校园文化服务。
（4）社团所开展的一切校外活动必须事先报请校团委备案，严禁先活动后申请的情况出现。活动时应确保安全第一，做好社员的思想工作，传达活动的意义，以免出现安全事故。
（5）、各社团应将活动的后期宣传报道作为社团活动的重要组成部分。活动结束以后以文字报道结合图片的形式上交社团联合会宣传部，在校园网、报纸、刊物等媒体上积极宣传活动效果。
（6）各社团应做好每周校团活动课程的考勤与记录，活动资料与计划小结一起归档，以备考评。
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