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英语唱歌社团活动方案(合集)

2024-03-15 01:01:00

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第一篇:英语社团活动方案

一、活动名称:

英语学习兴趣小组

二、活动目的:

为了营造良好的英语学习氛围,提高同学的学习积极性和英语四、六级考试的,我们组建英语学习兴趣小组,让大家在一起交流,共同进步。

三、活动对象:

计科院全体学生

四、活动时间:

20xx年10月20日――20xx年12月21日

五、活动地点:

待定

六、活动内容:

主要包括单词、阅读理解、看电影、诵读比赛。

(一)单词:每周六听完听力后听写单词,单词是大学英语课本中四级英语单词,每次在两单元中抽30个单词,由小组成员中口语比较好的同学轮流口述听写。听写完成后大家相互批改,并由组长统计成绩,错一个单词罚抄十遍。

(二)诵读:由我部门提供的英语资料,从中选择一两段背诵,要求同学们在规定的时间内完成任务,背诵语句既可以提高写作能力又可以培养语感。

(三)阅读理解:由于阅读理解需要的时间较长,大家利用课余时间做,遇到不懂的地方大家到时再一起讨论。

(四)看电影:每周四晚上我们都会在一个固定的教室看一些英文电影,我们学英语不仅要会写、会读,我们还要会听,看这些电影这有助于我们的四、六级考试的听力。

七、奖项设置:

写单词、背诵段落比较好的.同学,我们会给予奖励,我们分别设有一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名

八、规章制度:

俗话说“无规矩不成方圆”,既然我们成立了英语学习兴趣小组,我们就应该持之以恒。讨论会上,我们有会议记录,有事缺席者必须向组长或负责人请假。

相信有我们大家共同的努力,据自己的兴趣爱好定能在这片天地上施展自己的才华。

第二篇:小学英语活动方案

一、活动目的

为了提高学生学习英语的兴趣,检查学生的听力情况, 丰富学生的`英语学习生活, 促进学生主动学习英语,进一步提高我校英语教学质量。

二、比赛时间和地点:

第十四周周三(12月2日)下午第一节课在一楼多功能报告厅举行。

三、参加人员

以班为单位,3―6年级每班选5名学生参加。

四、比赛内容

各年级本学期已学过的单词、句子、短文等。

五、比赛安排:

六年级:王雯负责命题、制卷、监考、改卷

五年级:杨婷负责命题、制卷、监考、改卷

四年级:王丽虹负责命题、制卷、监考、改卷

三年级:祝丽芬负责命题、制卷、监考、改卷

摄像报道:廖贞

六、奖励办法:

本次比赛是以年级为单位,每个年级按总分评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,学生颁发荣誉证书,相应的指导老师颁发指导证书。

第三篇:英语社团活动方案

指导思想:

为了创设丰富的语言学习环境,营造良好的英语学习氛围;为了丰富学生的校园文化生活,拓宽学生的国际视野;为了进一步开发学生内在的语言潜能,提升我校学生的英语素质。

活动目标:

1、通过丰富多彩的社团活动,从小培养学生对英语学习的浓厚兴趣。

2、通过大量的语言输入与输出,为学生增加广泛的语言练习机会,提高学生的英语口语交际能力。

3、通过资料的积累和整理,积极为本地区提供开展小学英语社团活动的有效案例和宝贵经验。

社团设置:

年级社团名称学习内容:

一年级顶呱呱英语剧社语音教学与顶呱呱英语

二年级顶呱呱英语剧语音教学与顶呱呱英语

三年级英语朗诵组语音教学与朗文英语

四年级英语朗诵组音标教学与朗文英语

五年级英语故事社音标教学与朗文英语

六年级英语故事社音标教学与朗文英语

班级设置:

每个年级段开设两班,每班不超过30人。每个报名的学生都需要通过学校安排的英语水平测试,择优录取。获取英语社团资格的学生,学校将发放荣誉资格证书和社团出入卡。

教师安排:

一至六年级各配备两位英语教师,一位新东方的英语教师,主要负责各年级的语音教学和音标教学;另一位是我校英语教师,按照各年级段的教学内容开展英语剧表演、英语朗诵和故事教学等。两位老师每星期轮流交换上课,从而完成两个班同样的教学内容。

一年级――新东方周佳郑奇维

二年级――新东方励芳

三年级――新东方华盈琦

四年级――新东方胡盈

五年级――新东方沈丹娟

六年级――新东方何杰

活动时间:

其中一、二年级每星期二节,三至六年级每星期一节。

具体安排如下:

一年级星期一下午2:50――3:303:40――4:20

二年级星期二下午2:50――3:303:40――4:20

三年级星期三下午3:40――4:30

四年级星期三下午3:40――4:30

五年级星期四下午3:40――4:30

六年级星期五下午3:40――4:30

活动地点:

一、二、三年级到指定的本年级段的两个教室上课;四至六年级段的上课地点分别是阶梯教室和实验室。

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