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英语社团活动方案(大全)

2024-03-15 00:59:47

千文网小编为你整理了多篇相关的《英语社团活动方案(大全)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《英语社团活动方案(大全)》。

第一篇:英语活动方案

一、指导思想:

为了营造浓厚的英语学习氛围,分享英语教学成果,展示学生的英语才能。让每个孩子找到自己身上英语学习的潜力,增强自信心,增强开口讲英语的能力,努力培养学生的创新精神和实践能力。

二、活动目标:

充分挖掘每个学生的潜质,力争使每个孩子人人参与,人人快乐,人人有收获。让校园英语节成为每个孩子的节日,让每个孩子从轻松愉快的活动中感受英语、应用英语、体验学习英语的快乐;让每个孩子在活动中找到自信,让英语走近每个孩子,使他们想说,敢说、能说、乐说。

三、活动口号:

“人人参与,人人快乐,人人有收获!”――让英语节成为我们每个人的节日!

英语翻译:"Let everybody participate! Let everybody be happy! Let everybody gain!"―――Let English become everyone's festival!

四、活动原则:

1、以“活动”激发兴趣

英语教学提倡寓教与乐、寓学于乐的教学过程,兴趣是学生学习英语的动力,英语节系列活动就是激发学生对英语学习的兴趣,使学生乐于其中,学于其中。

2、以“活动”形成自主

通过活动培养形成“自主”的学习方式,是学生学习主体得以实现的`基本形式,在充满乐趣的学习活动氛围中,学生积极参与主动实践,尝到了成功,在成功中建立学习的自信心和增强进一步学习的欲望,使学生形成自主学习意识。

3、以“活动”促发展通过活动来培养学生的听、说、读、写能力,使学生语言能力得到发展,综合素质得以提高。

五、活动时间:

20xx年3月15日――4月15日

六、活动内容:

A、氛围创设

(一)儿童英语歌曲欣赏

英语节期间,利用校园广播系统播放优美动听的儿童英语歌曲。

(二)经典儿童英语影视欣赏

英语节期间四年级学生观看儿童经典英语影视作品(纯英语)。学生在感受经典作品的魅力之外,也为学生接触、学习纯正的英语提供资源。

B、活动项目

(一)英语手抄报设计比赛

由本年级学生按规定的格式自主创作一份英语手抄报,要求内容与英语有关,色彩鲜明,书写工整,图文并茂,采用8K纸。鼓励创作电脑作品。评出优秀小报,并在展板展出。

评比形式:分班级进行评奖。(全体英语老师)

(二)英语诵读比赛

地点:各自教室

时间:各班自选一节英语课

内容:1.书上课文朗读2.课外材料朗读

奖项设置:各班一等奖5名,二等奖7名,三等奖8名。

(三)经典动画配音

比赛地点:各班班级内部进行比赛推选出各班候选人进行年级比赛

比赛时间:各班自选一至二节英语课

奖项设置:各班一等奖5名,二等奖7名,三等奖8名。

比赛形式:最后定具体时间全年级比赛

第二篇:小学英语社团活动方案

一、社团名称:

英语口语、书法社团

二、活动目的:

1、学生会写正确、规范、美观的英语书法

2、学生能掌握英语自然拼读方法

三、活动意义:

1、学生能养成良好的书写习惯,不仅能对英语学习有益,还能陶冶情操,增强审美能力。

2、改变学生学习英语死记硬背的现象,是学生掌握拼读规律,见词能读,听词能写。

四、活动要求:

1、社团成员人手一本英语软皮本。

2、社团教师每人一套拼读教材、拼读活页。

3、白色卡纸若干。

4、点读机。

五、活动内容安排:

3、单词规范书写、五个元音字母的认识

4、单词规范书写、开闭音节区分

5、简易手抄报制作、元音字母A在开闭音节的读音规律

6、简易手抄报制作、元音字母E在开闭音节的读音规律

7、句子规范书写、元音字母I在开闭音节的读音规律

8、句子规范书写、元音字母0在开闭音节的读音规律

9、句子规范书写、元音字母U在开闭音节的读音规律

第三篇:社团活动方案

活动引言:

作为当代大学生有必要提高自身的人文素养和艺术鉴赏力,宣传书画艺术是不可或缺的途径。丰富学生课余活动,培养同学书画艺术特长,营造浓厚的校园文化氛围,激发广大同学对书画艺术的兴趣,提高同学们的艺术修养,书画社团将举办书画比赛。活动策划承办单位:书画社团

活动时间:

XXXX年X月XX日

活动地点:

一教C11

活动主题:

书画墨香,五彩溢校园

活动内容:

促进同学们的'艺术交流,激发同学们艺术创作的积极性,陶冶同学们高尚的情操,

丰富大家的课余生活,展现大学生艺术才华,为学院、系选拔优秀宣传人才。

活动形式:

第一部分:初赛

初赛形式为收集各选手参赛作品,初赛作品分数占比赛总分30%。第二部分:决赛

进入决赛的选手在规定的时间内,进行现场创作作品,现场创

作作品分数占比赛总分70%,书法类创作时间20分钟。书画所需纸张及工具由选手自备

注:书法、绘画所有自带纸张,必须经主办方,才能作为比赛用纸

评分标准:书法类作品纸面整洁、规范正确、结构紧凑、笔画生动、字迹清晰、字体端正、排列整齐、章法合适、落款恰当。

负责人:XXX

第四篇:小学英语活动方案

一、活动宗旨:

通过举办英语节,激发英语学习兴趣,搭建展示英语舞台;浓厚学校英语氛围,丰富学校文化内涵,拓展学生文化视野;加强对外交流,提供互动平台,促进共同提高。

二、活动主题:

学英语 迎奥运 庆五一

三、活动时间:

20xx年4月26―29日

四、活动口号:

MY ENGLISH MY WORLD MY DREAM

(我的英语我的.世界我的梦想)

五、活动综述:

1.4月26日学生英语作品展(英语书法、英语书签制作、英语手抄报编写等学生优秀英语作品展出)

2.4月27日英语口语比赛(形式可为英语对话、英语故事、英语歌曲、英语笑话、英语演讲等)

3.4月28日英语教师观摩课(与县教研室联系)

4.4月29日节目表演专场(学校大操场)

六、活动程序:

专家讲话(拟邀请市、县英语教研员及外教Kelly)

学生感言

校长致辞

节目表演:

1、英语赛歌:校各年级(指导教师:各年级科任英语老师)

2、儿童时装表演:《缤纷童年》(指导教师:zz)

3、舞蹈:《龙游宝地》(指导教师:校音乐组)

4、亲子英语节目:四年级z家庭

五年级z家庭(指导教师:z)

5、教师英语节目:《畅想奥运》(指导教师:z)

6、师生英语表演:《音乐之声》(指导教师:z)

7、英语儿歌表演:《FLY TO BEIJING》(指导教师:z)

8、互动英语节目:《奥运知识大比拼》(指导教师:z)

9、英语诗歌朗诵:《再别康桥》(指导教师:z)

10、英语双簧:《狐假虎威》(表演者:z)

11、西小附属幼儿园英语秀(指导教师:z)

第五篇:学校社团活动策划方案

动漫作为新生代娱乐文化形式,在青少年群体中有着极高的呼声,我们动漫社团要对其起引导作用,同时,社团又是学生发展课外兴趣、拓展个人能力的空间。因此,着眼于动漫的号召力,本社团以发展社团总体实力,正规动漫活动为目标,开始本学期的活动。

为了培养社员之间的感情,同时为了丰富我们的课余生活,积累同学们的综合素质,本学期制定的计划如下:

1、每周四社团活动,本社将与计算机协会合作,安排教室,为社员播放动画。

2、开展全体干部、会员每双周的练习活动,成立专门动漫队伍分组负责制。做好会员的练习指导,各组负责人要多和会员交流,并做好总结,及时反映情况,认真落实完善本社团的建设。

3、现行是每周2(单周)开社团例会,实行考勤制。

4、本学期COS部将在五月进行外景拍摄。我们将岁服装进行改进,使之更贴近原著。

5、近期,COS部将针对“五四”青年节举办的晚会,筹划节目。并安排活动,重点对服装和音乐进行讨论、制作。

6、本学期竟进行画稿部画册筹划制作。经过两次画展,我们收集了社员很多精华作品。我们将把它们制作成册,为社团留念。画册制作预期在下学期完成。

7、6月份,本社团将举办一个小型动漫游园会及社团成果展示。游园会的计划已经开始筹备。我们将会为同学们带来一个具有动漫特色的游园会。在游园会的同时,我们也将展示本社在这学期的成果,与大家分享。

第六篇:社团活动方案

一、健美操课程介绍:

健美操是融体操、舞蹈、音乐于一体的追求人体健与美的运动项目,具有高度的艺术性。 健美操的艺术性主要体现在其“健、力、美”的项目特征上。“健康、力量、美丽”是人类有史以来所追求的身体状况的最高境地,而健美操运动中,无论是健身健美操、还是竞技健美操,无不处处表现出“健、力、美”的特征,包含着高度的艺术性因素,使健美操不同于其他运动项目,这也正是人们热爱健美操运动的原因之一。健美操运动之所以深受人们喜爱,除练习本身的功效性、动作的时代感外,很重要的因素之一是现代音乐给健美操带来的活力。健美操运动与音乐的强烈的节奏性使健美操练习更具有感染力。

二、学情分析:

授课学生是初中学生,全体是女生,体育运动技能各有差异,但学生总体身体素质都比较好,对健美操这项运动比较喜爱,而且组织纪律性和集体荣誉感很强。循序渐进、层层深入、层层剖析,充分挖掘每个学生的.潜在能力,充分发挥学生的主体作用,更好地促进学生努力达到教学目标。

三、教学目标:

1、学习健美操基本步法,提高学生的身体素质;熟练掌握健美操运动的基本方法和技能,培养学生的自我锻炼意识;能科学地进行健美操锻炼;掌握健美操创编的基本原理和技能;掌握常见运动创伤的处置方法。

2、积极参与学校和社会的各项健美操活动,基本形成终身体育的意识和习惯,能测试和评价自身体质健康状况,编制可行的健美操个人锻炼计划,具有一定的健美操的欣赏能力。

3、学会根据自己的能力设置学习目标,能通过健美操改善自己的心理状态,养成积极乐观的生活态度;学会运用健美操与音乐相结合的方法调节自己的情绪;在运动中和音乐中体验健美操的乐趣和成功的感觉,能克服各种困难,缓解心理压力。

4、表现出良好的体育道德和合作精神;正确处理竞争与合作的关系。

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