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一、活动主题:
将爱传播天下 圣诞节爱心之行
二、活动背景:
老人院的老人缺乏亲情的温暖,孤独而寂寞,他们大都不过圣诞节。
三、活动目的:
为了可以尽我们志愿者的一份力量,给老人们送去一份温暖一份爱心,同时也让身边的同学在圣诞之际给自己身边的同学送去友情与欢乐,校青志总队特举办圣诞节爱心之行。
四、活动时间:
xx年12月24日―-25日
五、活动地点:
1、骏园广场、教支工食堂
2、养老院
六、策划承办单位:
校青志总队
七、活动对象:
校青志总队所有成员及愿意参与的师生
八、活动内容:
(一)前期工作:
1、物品的采集(苹果、橘子等水果,圣诞帽,圣诞棒,等等)及包装袋采集:在12月22日做好采集工作。
2、物品的清洗整理:12月23日分派好人员做好。
3、摆点地点及桌椅的审批。
(二)活动进行:
在12月24日组织志愿者在摆点处服务,分为两大队。在义卖的同时让买的同学在准备好的.便条上写上祝福语。
12月25日组织志愿者去老人院。
(三)后期工作:
物品数量的清点,所卖金额即使统计上交,并即使把盈利捐入基金,即时公布一切费用。计算剩余物品数量,为保证给老人送去的礼品数量足够,如果所剩物品数少,要及时补上。
活动预算:苹果200
橘子100
猕猴桃100
圣诞帽100
圣诞棒100
包装袋25
爱心便帖25
矿泉水50
横幅20
总计:720
九、具体工作安排
1、宣传工作:需要组宣部出两条横幅,5张大海报,两张写有活动内容的小海报,分百放在摆点摊位上。
2、活动成员分组,按个人空余时间进行安排。
3、桌椅申请及场地布置:活动策划部
4、活动物品准备:苹果,橘子,猕猴桃,圣诞帽,圣诞棒,包装袋,爱心便贴,水笔,矿泉水,横幅
5、活动现场人员调配:校青志总队
注:若遇天气问题将另选时间进行,内容不变。
一、活动背景
秋天,无论是一个美好的季节,历来是文人墨客描摹的对象,你有一双发现美的眼睛吗?那就让我们一起来走进秋天,拥抱秋天领略秋天独特之美。用自己的方式展示表达对秋天的喜爱和赞颂。
二、活动目标
1、激发领袖儿童热爱自然,亲近大自然,用自己的方式表达美,展示美,在活动中更加充满自信,具有审美气质。在分享成果的`同时,开阔视野,发展思维,唤醒儿童内心深处对美的追求。
2、培养儿童收集整理处理信息的能力,独立思维,学会朗诵、创作、手抄报、手工制作、摄影、歌舞表演等方法,展示个人才艺,丰富生活阅历。
3、通过以小组为单位的准备、排练、展示等系列活动,增强团队合作意识,不断地思考问题,解决问题,团队合作向上,挑战自我,追求卓越。
三、活动构思及具体要求:
活动共分三个版块,分别为:
“秋之歌舞”;
“秋之诗歌”;
“秋之创作”。
“秋之歌舞”:学生自己根据《春天在哪里》创编歌曲《秋天在哪里》,然后进行歌伴舞的表演,用童真童趣的歌曲和舞蹈表达对秋天的热爱,表达对生活的热爱。
“秋之诗歌”:主要由三个诗歌朗诵团队担任,朗诵诗歌曲目为《秋天的雨》(课文内容改编)、《秋天的声音》、《秋天的颂歌》,现场进行配朗诵。
“秋之创作”:这是一个学生社团个性化的创作展示。主要形式有种:一是诗歌创作表演(以《石榴娃娃笑了》为原型的水果成熟的诗歌创作表演);二是绘画,用手中的画笔描述七彩秋天;三是手抄报展示(广泛收集有关秋天的资料素材,从秋之雨、秋之声、秋之果、秋之花、秋之叶、秋之月、秋之梦、秋之虫鸟、秋之风、秋之色等方面收集整理,一张手抄报尽量体现一个主题。);四是秋天的树叶、丰收的豆米等进行的手工制作、贴画等艺术品;五是以秋天为主题的摄影作品。一边展示一边自己介绍。
四、活动展示
各小组先在组内交流,由组长对本组成员活动成果进行整理,并指派专人进行汇报。
五、活动时间:
准备阶段:成立小组,选组长,组员明确任务,开始进行全面策划,活动准备。语数老师深入小组内进行指导。利用下午社团活动、领素课、体音美等课进行准备排练。
彩排阶段:
展示阶段:结合县级活动课程现场会现场展示。
六、活动评价
设评委组,由语数老师及学生代表组成,对展示领袖小组进行5分奖励,并奖励小组图书一本。对组织领袖组长,展示特别出色的领袖儿童进行物质奖励。所有领袖团队和个人表演照片在学校及班级文化墙上进行广泛宣传。
一、社团口号:快乐乒乓,快乐工作,快乐生活。
二、社团宗旨:强身健体、愉悦身心。
三、活动内容:
1. 组织学校师生乒乓球健身及比赛活动。
2. 组织校内乒乓球相关知识讲座和技能培训活动。
3. 负责组织、协调和其他单位乒乓球社团的交流和沟通。
4. 如有校外乒乓球比赛任务,负责选拔参赛选手,并认真组织,及时总结。
四、20xx年活动安排
1.每周活动两次(乒乓球室),一般为周一、周四下午四点开始。
2.10月份组织一次教师乒乓球比赛。
3.其它,如系统或相关部门组织比赛,组织参赛,并力争取得好成绩。
xxxx乒乓球社团组织
社长:xxx
成员:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
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