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活动目的:
通过复习彩虹歌谣,学唱Colours英文歌曲,不仅复习以前所学表示颜色的`词,而且进一步增强学生对英语学习的兴趣,增强其节奏感、语感,同时培养学生认真观察、学会感受、学会聆听、热爱生活的正确生活观。
活动安排:
1.回顾以前所学的彩虹歌谣,聆听歌谣;跟节奏长度歌谣,整体感知歌谣,欣赏歌谣。
2.整体感知歌曲,欣赏歌曲。学习歌词,了解其意思。学唱歌曲。
3.歌谣、歌曲活动展示。
学习内容:
略。
一、社团名称:
英语口语、书法社团
二、活动目的:
1、学生会写正确、规范、美观的英语书法。
2、学生能掌握英语自然拼读方法。
三、活动意义:
1、学生能养成良好的书写习惯,不仅能对英语学习有益,还能陶冶情操,增强审美能力。
2、改变学生学习英语死记硬背的现象,是学生掌握拼读规律,见词能读,听词能写。
四、活动要求:
1、社团成员人手一本英语软皮本。
2、社团教师每人一套拼读教材、拼读活页。
3、白色卡纸若干。
4、点读机。
五、活动内容安排:
1、单词规范书写、五个元音字母的认识。
2、单词规范书写、开闭音节区分。
3、简易手抄报制作、元音字母A在开闭音节的读音规律。
4、简易手抄报制作、元音字母E在开闭音节的读音规律。
5、句子规范书写、元音字母I在开闭音节的读音规律。
6、句子规范书写、元音字母0在开闭音节的读音规律。
7、句子规范书写、元音字母U在开闭音节的读音规律。
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