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质量月活动实施方案

2024-03-15 00:55:05

千文网小编为你整理了多篇相关的《质量月活动实施方案》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《质量月活动实施方案》。

第一篇:质量月活动工作方案范文

一、策划依据

根据国家《关于开展20xx年“质量月”活动的通知》和建设事业部有关活动事项的安排,本项目全面落实贯彻主题思想,做好相应组织策划。

二、策划目的

本次质量月的指导思想是:“质量缔造品牌,品牌提升效益”,围绕公司质量工作会上提出的要求,全面落实《项目管理实施手册》和公司生产管理流程。建筑施工单位工程质量的好坏,直接影响企业的信誉和生存发展,而作为战斗在第一线的基层项目部责任愈是重要。如果把企业比喻成正在高速公路上行驶的一辆汽车,项目部就是沿途的道路,保证路面的质量服务汽车的行驶方向与安全。所以为确立本公司质量优异的企业形象,实施创精品工程的战略,扩大企业在国内建筑市场的知名度,实现对业主的承诺,项目部一定做好各方面的准备,保证质量及安全。

三、组织机构图

为保证此次质量月的具体落实,项目成立以项目经理为首的专班领导小组,全面负责整体活动及实施。

组长:顾亚冬副组长:李忠源

参与人员:全体项目管理人员及分包单位。李忠源:负责整体活动事项裴宏伟:策划及事项安排陶乐:组织及协调工作叶洁蓉:监管及部分实施

四、活动内容

4.1活动主题

建设质量强国,共创美好生活

4.2活动口号

在项目部醒目位置悬挂宣传横幅:“落实开展全国质量月,共创强国美好生活” 。

4.3质量月全面检查

项目经理顾亚冬带头对现已施工的项目逐步逐项进行全面检查,包括给排水、吊顶、抹灰、裱糊工程、安装等外观形象,试验检测仪器校正等。把检查出来的问题及隐患形成检查结果,逐步专项落实到位。

4.4会议内容及精神

由项目全体管理人员及分包单位参加,会议内容涉及:20xx年质量月活动策划书

4.4.1“质量月”的由来

4.4.2观看国内建筑工程施工技术、质量、安全专题片

4.4.3近期全国发生的质量事故原因讲解

4.4.4全面检查所形成的问题及质量隐患

4.4.4《建设事业部项目管理实施手册》和公司生产流程的推进效果,相互指导学习

4.4.5全员更深一步了解质量的重要性,而不是一句口号。

4.5开展“青年岗位能手”

青年职工的成长决定着公司后备储蓄人才的培养,作为项目部有责任帮助这些人,尤其是新来的员工。项目要形成一种很好的气氛,鼓励大家相互学习帮助,能够开展“青年岗位能手”是一种非常好的平台,项目应大力支持。

4.5.1技术比拼与革新

本项目施工工艺较复杂,涉及到很多问题。这项赛事就针对目前的各种问题难题进行方案设计与革新,从不同以往的惯例形成自己独到的见解,可以奇思妙想。并不用考虑任何思想包袱,只求创新结果,鼓励参与员工大胆的设计和思考。

4.6质量月黑板报

黑板报设置在项目部门口宣传橱窗内,分三期出版。第一期内容为质量月活动得由来、今年质量月的主题、口号及计划安排等;第二期出版项目自身情况的施工特点,质量通病防治方法、技术标准规范摘要、施工工艺等;第三期出版此次活动的全部情况,附上照片资料文字说明,做一个深刻的经验总结教训,对于的好一面要大力推广,并以电子文档传给分公司项目管理部。

4.7质量知识竞赛

竞赛是为了更好的让大家了解“质量月”的由来,重视质量,重视这个活动,形成一个好的利于向上的一种心态,在平常施工中保持这种质量警觉。

4.7.1竞赛规则

参与人员:评委除外,采取自愿报名参加形式的全体管理人员,分包单位也可参与。评委:李忠源主持、顾亚冬、裴宏伟、杨阳考评打分。竞赛采取2人一组对抗赛,不设淘汰模式。

奖金设置:一等奖一名,奖金300元

二等奖一名,奖金200元三等奖一名,奖金100元

竞赛采用三个板块:选择题、问答题、看图找错题,因没有抢答器,不设抢答题。选择题采用单寻选模式,1组~N组每人循环轮流答题,同组不能带答,答对一题10分,答错不扣分。问答题采用单循环模式,依次答题,同组可带答,答对20分,答不全10分。答错没有分。

看图找错题,指的是不符合规范要求的错误出处,指出一个隐患点为10分,指错扣5分。分组依次答题。出现分数相同的比分,现场加设一道安全题,安全题为建筑施工中的安全隐患图片,涉及内容可能包括房建。规则与看图找错一样。

4.7.2选题内容

所选题目均为装饰装修题型,涉及地面工程、吊顶工程、墙面工程、饰面工程、机电工程等;加设题为安全类题型,包括爬架、脚手架、电气、临边防护、室外施工、机械伤害等。

4.8员工征文奖评

主题:《围绕建设工程质量的看法》文体不限,诗歌除外。获胜者奖金为300元,并通报分公司嘉奖。

4.9老员工与新员工沟通交流经验

由项目经理顾亚冬主持活动内容来一次座谈会,大家畅谈各种问题。新员工来到项目有些日子,可以借这个机会互相交流说出自己的想法,鼓励新员工大胆提问,解决自己的疑惑,促进项目人员团结,做好这个项目。

五、活动的意义

质量月活动是一个企业通过宣传质量,讲质量,重质量,求质量,提高员工重质量的意识,而组织的一项活动。质量月活动总结是针对对活动中得出的一些经验教训以及不足做出总结。质量月活动总结也是企业为提高产品质量加强员工对质量的重视的一个调查方式。同时质量月活动总结也是把一个企业重质量的观点,加以系统化理论化,使企业今后的发展更有依据性,可靠性。质量月能使员工更加懂得和重视质量的重要性和意义。使员工形成一切以质量为前提,一切为了质量。更有利于提高企业对产品质量的重视,从而更好的为企业创造经济效益。为企业今后的发展开拓创新出更好的发展方向。

第二篇:最新质量月活动策划方案

为了加强质量舆论宣传,优化质量发展环境,结合实际,现将我局质量月活动方案制定如下:

一、指导思想

认真贯彻落实国务院《质量发展纲要20xx年》,以科学发展观为统领,以解放思想为引领、改革创新为动力,大力实施以质取胜战略,加强质量舆论宣传,优化质量发展环境,引导和动员全社会增强质量意识,努力形成政府重视质量、部门狠抓质量、企业追求质量、社会崇尚质量、人人关心质量的良好社会氛围,促进我县质量总体水平不断提高,为我县经济又好又快发展做出新贡献。

二、活动内容

一是广泛开展宣传咨询活动。紧紧围绕质量月活动主题,组织相关部门和单位,在广场、商场等人员密集型场所开展质量月现场宣传咨询活动。发放“质量月”宣传画,宣传手册等宣传材料,悬挂“质量月”标语横幅。充分利用广播电台、电视台等新闻媒体,开展质量月活动系列宣传。(局办公室牵头,相关股室配合)

二是广泛开展群众性质量活动,推动企业开展“以质取胜,创先争优”群众性质量提升、攻关活动,广泛发动企业职工围绕改进质量技术、创新质量方法、提升质量水平,提出合理化建议,引导职工争当“创新能手”,争创“工人先锋号”。(全局干部职工)

三是开展质量安全知识培训。通过举办工业产品生产许可证企业质量安全知识培训,帮助和促进企业及时掌握相关新知识、新规章内容,强化依法生产经营、提高守法意识,提升质量水平,以进一步提高我县工业产品生产许可证企业管理水平和产品出厂检验能力。(综合业务室)

四是组织执法人员认真开展中秋、国庆时节食品专项质量监督抽查结果,开展食用植物油、小食品等商品定量包装和月饼、农副产品、保健食品3类商品包装监督检查。(稽查队、计量室)

五是开展“两个安全”专项整治。对风险监测、风险分析、日常巡查、监督抽查中发现的食品安全问题突出的重点区域、重点行业、重点企业,开展食品安全专项整顿,营造放心的食品消费环境,切实维护消费者的合法权益。围绕特种设备安全,进一步推进特种设备“三化”管理,开展人员密集型场所特种设备专项大检查,确保人民群众生命财产安全。(稽查队、综合业务室)

六是开展执法打假专项活动。由局稽查队牵头,以关系人民群众身体健康和生命财产安全为打假重点,对农资、建材等产品集中开展打假专项行动,从源头严厉打击假冒伪劣违法活动。七是极积配合相关部门开展“质量诚信承诺”活动。(局稽查队牵头,相关股室配合)

三、活动要求

1、为加强对质量月活动的组织领导,及时协调解决活动期间出现的各种问题,我局已成立了以局长为组长两位副局长为副组长,各室主任为成员的活动领导小组,确保各项活动顺利开展。

2、各股室要高度重视宣传报道工作,及时邀请当地新闻媒体对质量月活动情况进行报道、采访;要敢于曝光一批企业“黑名单”或典型案件,形成对制假售假违法行为强大的威慑力;同时,要坚持治劣与扶优相结合原则,通过多种形式宣传名优产品、企业,推广先进质量工作经验。

3、认真总结,及时上报。活动期间,各股室要指定专人负责宣传信息工作,及时总结上报一些好经验好做法。10月8日前将本局活动上报市局。

第三篇:质量月的活动方案

一、指导思想

我校以实现教学管理的科学化,教学行为的规范化,教学常规的制度化,教学评价的多元化为目标,结合学校发展状况,特制定此方案。

二、活动时间

xx年10月8日――xx年10月31日

三、领导小组

为保证“教学质量月”活动顺利开展,成立了“教学质量月”活动领导小组,领导小组成员如下:

组 长:连雪梅

副组长:李志刚

成 员:全体教师

四、活动内容及时间

1、宣传学习(10、8――10、12):组织教师学习《小学各科教学指导意见》明确其要求。确定主题,制定学校教学质量月活动方案。

10月8日根据学校要求制定学校活动方案。

10月9日――10月11日以集中和分散的方式,学习《小学各科教学指导意见》

10月12日检查教师学习笔记,心得体会。

2、落实常规(10、15――10、31):

开展以“两看、三评、五查”为主要内容的教学常规督查。

“两看”:(10月15日――10月16日)一、看备课是否达到六备(即备课标、备教材、备学生、备教学手段、备教法、备学法)二、看教研活动,看各教研组活动是否与计划一致,记录是否详细,活动目的是否鲜明。

“三评”:(10月17日――10月24日)开展全体教师课堂教学大比武活动,活动中评课堂教学,评教案,评说课。

“五查”:(10月25日――10月26日)一、查教学计划,措施是否可操作,课时安排是否合理。二、查备课笔记,教学进度是否与计划一致,教学方法是否符合课程标准。()三、查作业批改记录,作业数量是否与教学内容一致,作业布置是否体现“以生为本”的分层作业,批改是否体现“全员、全部”要求。四、查教学反思,是否及时,对课堂教学是否有指导意义。五、查听课笔记,记录是否完备,过程是否详细,评价是否齐全。建立健全各项教学管理制度和基础资料。

教导处要及时搜集和整理各项管理制度和检查考核资料,认真填写各类报表及考核表,及时统计、及时公布,并结合本部实际制定相关的教学管理规定和教学质量检查考核办法。

3、反思总结(10、29――10、31)

整理装订活动档案

根据活动过程情况评选活动先进个人

整理活动资料形成活动书面总结材料

五、措施及要求

1、提高认识,狠抓落实。各教研组要根据工作安排要求做好本教研组的教研活动及教学大比武活动。

2、严格考评,做到公开、公正、公平。各位任课教师要提前做好各项准备工作,抓好课堂教学,规范自己的教学行为,积极参与教研活动及说课竞赛活动,使自己在活动中能提高业务水平和管理能力。

第四篇:最新质量月活动策划方案

一、指导思想

以科学发展观为统领,以质量、品牌、标准、服务、信誉和效益为重点,围绕“以质量求生存,以质量求发展,向质量要效益”的精神,大力实施以质取胜战略,努力营造全员关注质量的良好氛围,全面提高全员质量意识,努力提高品管部质量管理水平。

二、活动主题

质量奠定发展、实力铸就品牌

三、活动时间

20xx年9月1日――9月30日。

四、组织领导

为加强福汉公司 “质量月”活动的组织领导,特成立20xx年“质量月”活动领导小组:

组 长:

副组长:

成 员:

活动领导小组办公室设在品管部,同志兼任办公室主任。

成员:

五、活动内容

“质量月”期间的各项活动均按照公司的活动要求并结合品管部实际开展,具体如下:

1.大力营造“质量月”的浓厚氛围

1)“质量月”活动开展之前,项目部首先要围绕“质量月”活动主题,组织召开“质量月”动员大会,进行“质量月”活动动员和部署,引导全体员工积极投入到“质量月”活动中。

2)在大楼办公区域、主要道路,悬挂横幅、标语,并制作展板,对质量法规、质量文化等进行宣传,营造全员关注质量的良好氛围。

2.开展质量专项检查活动

品管部响应公司号召,积极开展以“查质量意识、查质量水平、查保证体系、查标准执行情况、查计量检测保证、查现场管理、查质量损失”为主要内容的“七查”活动,要通过专项检查、综合检查等形式对工程质量重点控制内容及关键点进行全面质量检查和隐患排查。

3.开展教育培训活动

品管部将以“质量月”活动为契机,结合部门工作实际,开展一次木芯板质量知识讲座,培训对象为木芯板现场管理员、质检员主要内容是木芯板有关规程规范、标准以及工艺。

4.开展岗位练兵,木芯板质量竞赛活动

以实际生产现场的生产情况作为参赛方式,考评组在参赛时间内对各个参赛单位不定期按考核内容对日常生产过程进行监督抽查,以扣分方式分别对各个参赛单位、进行考评,参赛时间结束后,由品管部对各考评成绩汇总,扣分最少的为优,整条生产班组总扣分最少的为质量最优生产线;扣分xxxx的为最差生产单位。

5.有奖质量征文竞赛活动

从9月1日起至9月30日截稿,面向公司全体人员开展以质量为主题的有奖征文活动,应征文体(如:记叙文、议论文、诗歌、散文等)不限,字数300字以上,内容健康,积极向上,但不得抄袭或摘录报刊、杂志、网站、书籍等媒体的文章。

每个部门在质量月活动期间,必须于9月25日前提交2篇以上应征文章, 9月30日前,活动委员会全体成员对各活动小组提交的质量征文进行征文质量评选.

六、质量月活动的考核与奖励

9月25日至9月30日活动总结期间,由活动小组通过评定、考核,评选“质量标兵”、“优秀质量单位”,具体规定如下:

1、“质量标兵”与“优秀质量单位”评选 “质量标兵”候选人(每个车间可提报2名“质量标兵”候选人),各部门可在质量月活动实施期间提出本部门候选人人选,每个候选人必须提交一份竞选报告,说明自己对质量的认识、对“下一工序就是顾客”的认知、如何保证质量、已有的贡献或成绩、竞选优势和承诺等。然后由活动小组在活动总结期评选出10名“质量标兵”,每位“质量标兵”奖励奖金200元。

2、根据各部门质量征文情况、管理质量的改进和提升的结果考核,由活动委员会评比出xxxx、第二、第三名共3个“优秀质量单位”,提交总经理办公会审批,“优秀质量单位”奖金为xxxx名800元、第二名500元、第三名300元和优胜锦旗。对评比最后一名的部门负责人罚款300元。

3、生产部质量竞赛活动,质量最优的生产线奖励800元,质量最优的生产工序每个工序奖励500元;质量最差生产线和质量最差生产工序所在车间主任罚款200元。

七、质量月活动总结大会

9月30日早上8点90分由质量月活动组长 召开活动总结会议,公司领导发表讲话,对质量月活动作总结报告,品管部负责人发言。

八、活动要求

1.品管部要按照公司领导的要求,高度重视,周密策划,认真部署、动员、开展好“质量月”活动。

2.要围绕“质量月”活动主题,扎实有效地开展各项活动,积极开展质量宣传活动,普及质量知识和质量法律法规,增强全体员工的的质量主体意识。

3.质量月活动开展后,要认真总结“质量月”活动的经验教训,并对活动期间表现突出的单位和个人进行表彰。

第五篇:质量月活动方案

一、活动目标:

进一步强化学校德育工作,落实工作计划,搞好队伍建设,提升行为教育的水平,加强班集体建设、处室建设,提高工作质量,促管理工作上水平。

二、活动内容:

(一)、进一步加强处室建设,严肃工作纪律,严格按照工作计划完成学期既定的各项工作任务。加强班主任思想教育及管理,确保各项工作规范、落实。

(二)、结合行为教育开展好学生行为专项教育活动。

1、学生仪表:不穿校服,仪表不整,突出问题服装不拉拉链,发型超出学生标准,出现怪头型,佩戴饰品。

2、学生早到校难以根治,德育处计划在班级管理的前提下,由学生组成班级管理自治机构,彻底杜绝学生早到校问题。

3、吸烟问题,早恋行为。

4、课间打闹,楼道内大声喧哗、追跑打逗。爱吵闹,讲脏话的行为。

5、不爱护公物,学生课桌椅出现大量划痕,个别课桌面已经损坏,用小刀刻痕明显,学生坐的椅子乱揉。

6、与校外人员来往,放学在校门口与校外人员乱联系。同学之间出现矛盾不正确处理,相互不谅解,不向家长、老师、学校反映,以武力自行解决,或联系校外人员,以暴力打架为手段,在校内外造成很坏的影响。

7、放学在校门、和学校西侧胡同内和东升楼小区内聚集的行为。

(三)、以质量月和专项治理为依托,搞好四个活动:

1、全体学生在质量月期间定立自己的奋斗目标和行为保证并向老师和家长做出书面承诺;

2、充分利用各班的部、组,在班内开展遵规守纪竞赛活动,将活动与月标兵、学期标兵评选结合起来。

3、与行为专项相结合,在学生中广泛开展“爱我五中、爱我班级”活动,鼓励学生爱护环境、爱护公物。

4、开展诚信教育,结合期末考试,加强考风考纪教育,写出考试诚信书。

三、活动实施步骤及主要开展的活动:

1、本次活动从17周开始到暑假放假结束。

2、召开班主任及班干部会议,一是解决个别班主任工作责任心不强,主要采取召开座谈会,消除其对工作应付的思想,对批评教育不改的,期末评优不予考虑。二是解决班主任值班但签到不到岗的情况,主要采取不定期检查,对查到的班主任出批评教育之外,扣除值班费。三是解决课间操部分班主任不能及时到达操场,由执勤学生进行统计,按统计结果在期末考核中扣除相应分数。四是学生修身本的填写,填写不完整的'问题,采取定期检查,检查结果进入班级考核。五是学习质量月活动方案,全面布置质量月的各项活动,落实目标要求,提高认识,统一思想。四是召开两次主题班会,搞好质量月的宣传发动,提出要求,十七周的班会班主任要形成班会课教案。同时加强考风考纪教育,采取召开主题班会,写诚信考试承诺书,在学园内设置举报箱等形式,彻底杜绝考试作弊行为,创造良好的复习、考试氛围。

3、从十七周开始德育处查出早到校的班级,由班主任值班一周,负责治理本班学生早到校问题。各班由班主任每周一次自查学生仪容仪表,自查后没问题的包德育处,有德育处复查,对于不履行职责的班主任,除通报批评外,写出书面检查,期末评优不予考虑。

4、吸烟、早恋问题,班主任要利用班会课和其他时间说服教育,德育处检查、蹲堵,安排相关学生进行暗查,对查出的违纪学生记严重警告处分,直至劝退,期末考核时扣除相应分数。

5、对于校门口东升楼聚集打架的,采取蹲堵,放学后巡视等方式,一经查实,由家长带回进行教育,直至劝退。

6、安排好 6月9日的国旗下,一是学校领导讲,做好全校的宣传发动。二是教师代表讲话,如何提高学生学习成绩。三是学生代表讲话,如何遵规守纪,认真学习,提高成绩。通过国旗下讲话,激励号召全体师学发奋工作、刻苦学习,讲诚信,争做文明学生。

7、办好黑板报、手抄报。主题:诚实守信,刻苦学习,以优异成绩回报感恩师长,同时校园广播也以此为主题,做好宣传报道。

8、德育处做好德育干部专项工作分片管理和交叉工作责任制,邓月海、高丽华七年级,王明强、宋爱军八年级,每天在年级工作时间不少于半天,针对年级出现的问题,随时解决。

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