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一、活动背景
“80后”年轻人已渐渐成为社会、家庭的中坚力量,为社会、国家的和谐建设发挥着日益重要的作用。作为“80后”,我们有着类似的成长历程,“生在蜜罐里长在牢笼里”。我们正在为着梦想而奋斗,我们共同面对着蜗居这样的具有鲜明时代特征的压力,所以我们“80后”是活在战场上的。我们有太多回忆、太多话题,太多的感悟值得分享。
二、活动目的
举办本次“书香社区”文化沙龙,目的是为五台山社区、南京大学的80后青年们交流沟通提供一个平台。通过与嘉宾的深入交流探讨,剖析“80后”在房价居高不下,学历不断贬值,竞争越发激烈的现代社会中,如何坚持自己的梦想,倾听自己内心的`呼唤,勇敢奔跑去追梦,从而点亮“80后”的成长之路。同时让社会重新认识“80后”,聆听“80后”的心声,看到“80后”的奋斗挣扎,展望“80后”创造的幸福。
三、活动主题
面对梦想与现实,面对迷惑与矛盾,现场的嘉宾与观众共话“80后”的成长、奋斗、追梦之路。
四、举办单位
主办单位:华侨路街道团工委
南京大学信息管理系团委
先锋书店
协办单位:五台山社区
承办单位:南京大学信息管理系研究生会
南京大学信息管理系学生会
五、活动概况
活动时间:20xx年4月15日晚19:00~20:30
活动地点:广州路先锋书店(有50-60个座位,最多可容纳100人,有电视机)活动形式:嘉宾访谈、现场互动提问
主持人:
嘉宾阵容:
观众构成:
六、活动详细方案
1、前期准备
(1)确定访谈的核心主题,话题线索,访谈问题的设计,以及海报宣传的亮点。
(2)甄选节目主持人,及时与主持人沟通协调访谈问题的设置。
(3)邀请、联系访谈嘉宾,沟通访谈话题。
(4)联系先锋书店、五台山社区,与他们做好沟通协调工作。
(5)邀请函、入场券、宣传海报的制作。
(6)宣传方式:
南大校园宣传:南大校园BBS宣传,校报宣传(南大青年报、团声等)
五台山社区宣传:宣传方式由街道安排,可以粘贴海报等
先锋书店宣传:宣传方式由书店安排,现场横幅、海报(已制作)等
(7)准备活动新闻通稿(提供给先锋,以邀请有关媒体现场报道):4.15日提交。
(8)撰写完备的策划方案:4月7日提交老师,修改后,4月8日提交相关主办单位。
2、活动流程
(一)会场布置(17:00―18:30):
(1)工作人员17:00到场,布置会场,包括桌椅以及物品等安排妥当,调试好多媒体设备,确保可用,并调试好照相机等设备,准备好入场券发放等。
(2)18:40左右观众入场
(3)18:50左右嘉宾入场
(二)开始阶段(19:00―19:15):
(1)主持人出场,介绍本次活动主题及出席嘉宾(10分钟)
(2)由宣传部同学控制播放设备,放映开场视频,回忆“80后”的成长历程。
(三)访谈现场(19:15―20:30)
(1)嘉宾访谈:围绕这次活动的主题,针对三位嘉宾不同的成长经历,探讨关于“80后”在面对梦想与现实的种种冲突与矛盾应该如何抉择、理性思考的问题。
(2)现场互动:在每个嘉宾陈述自己的想法后,主持人引导现场听众提问并请嘉宾作答。主持人要注意控制提问观众的人数,把握好时间。
备注:嘉宾访谈和现场互动穿插进行。
风险应对:事先安排几位同学准备问题,避免冷场。
(四)退场(20:30之后)
嘉宾及观众退场,工作人员留下清理会场。
七、经费预算
1、海报、传单、门牌等印刷费用:由街道承担;
2、张嘉佳的车马费:由南大信管系承担;
3、美国嘉宾和律师的费用,三位嘉宾的礼品:街道和先锋协商解决;
4、现场提问观众的小礼品:请先锋书店酌情考虑(可以提供书店会员卡、购书优惠券等);
5、现场横幅制作费用:
6、邀请函印刷费用:
备注:嘉宾费用包括:交通餐补、礼品等。
一、活动的主题
团结、友谊、合作、拼搏
二、活动目的及意义
为了丰富同学们的业余生活,展现我社团的独特的风彩,体验我州绿色旅游,走进自然,亲近你我。以达到磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队,培养参与者具有克服困难的毅力、健康的心理素质、积极进取的人生态度、敢于挑战自我极限的勇气和精诚合作的团队意识;加强新老会干及会员的交流和团队协作精神的目的。
三、活动的组织单位
主办单位;黔东南民族职业技术学院院团委
策划承办单位;黔东南民族职业技术学院旅游协会
四、活动时间、地点
活动时间:xx年11月19日(星期六)
活动地点:开发区果园场(桔园)
五、参与人员及人数
旅游协会会员、院团委老师、各社团代表
预计人数4人
六、活动流程
1、介绍活动内容、规则
2、主持人宣布活动开始
3、活动结束
4、组织人员清理现场
5、清点人员返回
七、活动内容
本次活动组织成员在户外开展团队游戏,通过成员之间协同合作完成游戏,无论语言交流、身体接触,让成员认识到要完成一项工作,众人的力量大于个人的力量;集体的利益高于个人的利益。活动项目如下表
活动名称
活动程序
道具
热身
1、组织者宣布团体心理游戏的保密守则及注意事项。
2、所有成员根据组织者的口令,不断改变队列。如按照月份时间排列,按照高矮排列。
3、所有成员列队,根据成员多少分组。
4、两组成员,根据口令上前一步。犯错的`同学表演节目。如:请戴眼睛的同学前行一步;请男生前行一步;请18岁以上的前行一步等等。
瞎子背瘸子
1、选十二名队员,六男六女。
2、男生背女生,男生当瞎子,用纱巾蒙住眼睛,女生扮瘸子。
3、瘸子为瞎子指引路,绕过路障,达到终点,最早到达者为赢。
4、路障设置树枝,需绕行;气球,需踩破;鲜花,须拾起,递给女生。
5、距离设置为3米,用时最少队为胜。并记录时间。
纱巾、气球、
鲜花
交通堵塞
1、在地面上画比各队人数多一个的一条直线方格,每个方格的大小以能站一人为标准。
2、将各队学员分成两组,一组从左边最后的方格开始,依次每个人各站在一个方格内。两组中间空出一个方格,两组人员相对而站。
3、小组以最少的步伐及最短的时间把左右两组的成员对调。要求如下:
(1)每次只能有一个人进行移动。
(2)人只能前进不能后退。
(3)人不能离开方框。
(4)只能绕过对方一个人,不能绕过两个人以上。
(5)一个方框内只能有一个人。记下每队完成所用的时间。
成员两两配合组成坚固的人网。每位成员站在高处,拉直身体,双手合抱,向后仰,人网稳稳接住。后仰前,每位同学宣言我某某,我就要往后倒了,我相信你们,无论我遇到什么样的困难,都有你们在背后支持着我,我准备好了,你们准备好了么?
将所有会员分成六组,每组1人,由两名负责人计时,在规定的时间内,看哪一组摘的桔多且未破坏桔树,进行适度奖励。
心理沙龙活动实质上就是我们所说的拓展训练活动,而拓展训练,英文为Outward-Bound,起源于本世纪40年代的英国。含义是一艘小船离开安全的港湾,驶向勇敢未知的探险旅程,迎接一次又一次没有的未来的挑战,并战胜困难。训练目标至今扩展心理训练、人格训练、管理训练等。
拓展活动采用国际流行的户外训练方法,使人们在应对挑战和解决问题的亲身体验过程中,达到磨炼意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队的培训目的。因为拓展训练具有健身性与教育性,娱乐性与趣味性及挑战性与易接受性的特点,所以它能使学生在轻松愉悦的环境下,以一种动态的形式投入到锻炼和亲身体验的受教育的过程中。拓展训练不仅符合素质教育的需要,更有利于大学生身心健康发展和社会适应能力的需要,拓展训练是学习化社会和终身教育潮流中的一项新举措。
一、活动主题
心灵启航,快乐你我
二、活动目的
为了宣传和普及大学生心理知识,让学生更加关注大学校园里的现象,通过心理沙龙,营造轻松的气氛,给同学们提供一个相互交流,相互认识的空间。在讨论中,让他们对一些大学校园现象进行解析,学会思考,并从不同方面思考问题;在游戏中,让他们了解心理知识,并培养他们的团队精神,合作精神。
三、活动时间
20xx年11月12日9:00~14:30
四、活动地点
xx农林大学拓荒广场
五、承办单位:校心理协会和心理健康发展部
六、需要的道具:两把椅子,纸张和气球若干,纸箱、绳子、书夹,正方形的盒子,签字笔、扩音器、奖品若干(鼓励获胜团队);
七、活动流程
人员分组!
环节一:放松活动
由主持人带领全场参与人员做“逆反应”游戏。
游戏目的:活跃气氛,增加同学之间的交流
材料:无
规则:
1、各组人员站立,且相互之间保持一定距离;
2、听主持人的`指示,做出与指示相反的动作;
环节二:心理游戏
游戏一:巨人椅
游戏目的:
1、消除身体上的隔阂;
2、活跃气氛、团队充能;
3、培养团队归属感和团队精神;
材料:两把椅子;合适的音乐;
规则:
1、各组占成一列,前后零距离接触(后面伙伴的脚尖抵住前面伙伴的后脚跟);
2、听到主持人的口令,集体统一坐到后面伙伴的大腿上,最后一个人坐在事先准备的椅子上;
3、集体伸出双手,举过头顶,想起雷鸣般的掌声;
4、一起开始后,看哪个队坚持的时间长,可以引导小队喊口号;讨论:
1、在项目过程中,自己的精神状态是否发生变化?身体和声音
是否也相继出现变化?
2、在发现自己思想出现以上变化时,是否及时加以调整?
3、是否有依赖思想,认为自己的松懈对团队影响不大?最后出现什么情况?
环节三:合力吹汽球
人数:每组限六人
场地:不限
道具:主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张)
汽球(每组一个)适合:全部的人
游戏方法:
1.分组,不限几组,但每组必须要有六人。
2.主持人请每组每人抽签。
3.首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。
环节四:人体拷贝游戏
每组一路纵队站好,主持人将写有一个成语的字条让每组的最后一个人看一眼,然后请他通过身体扭动把信息传递给前面的一个成员,一次拷贝传递,过程中不可使用语言交流和任何声音。最前面一位成员要说出拷贝内容!
活动结束统计排名
环节五:船东和青蛙
概要:坐在纸箱内的人想跳起时,另一人趁机拉动纸箱来进行接力赛。道具:纸箱、绳子、书夹
方法:
1、全员分成数队,各派两人组成一组。
2、依照号令,一人坐在纸箱里,另一人拿着用书夹固定在纸箱里的绳子(长3米)一端。
3、拿着绳子的人,要趁着纸箱里的人跳高时往前拉,如此继续前进。
4、绕回目标后换人进行接力赛。
环节六:有趣的处罚
1、掷骰子:准备一个正方体的盒子,在它的六面上写上“各处罚条例”,如:高歌一曲,学猴子走路、交换蹲跳、吻主持人、跑等。请输的人自己掷骰子,并依“条例”受罚。
2、我爱你:输的人,面对拓荒的那头牛、大声地喊三声:“我爱你!”
3、天旋地转:输的人,就地闭眼睛,左转三圈,右转三圈,再睁开眼睛,走回自己的座位。
4、模仿秀:输的人,模仿一位自己熟悉的明星、歌星或动物的动作、歌声或说话方式。
5、我是淑女:赢的人将3-5本书放至输的人的头顶,并请他(她)学模特走台步旋转一圈后走回来。如果书掉了,就得重来。
6、苦笑不得:输的人先大笑5秒之后,忽然又大哭5秒钟,反复2-3次。
7、犯人:输的人要接受所有人的质问,不可以不回答问题,要俱实以告,直到大家满意了为止。
八、注意事项:活动过程中每位参与者自身要注意安全,安全负责人要随时待命,按原先的部署做好应急预案工作。
一、活动时间:
20xx年10月17日9:00-11:30(暂定,具体活动时间需根据项目节点确定)
说明:9月下旬由于中秋及国庆假日,周末几乎都调整为上班状态,为保证活动人气,同时确保活动筹备事宜,故提议本次活动推至10月份进行。
二、活动地点:
xx国际大酒店(暂定)
三、活动背景:
岸上蓝山项目给公众“xx首席蓝调优雅生活领地”的高端形象,此次沙龙活动能够以“爱美爱生活”为主题,倡导现代女性过一个优雅独立的全新生活,正好与项目主题吻合。
四、活动目的:
1、邀请知名女性到场主持,以“名人效应”为噱头,吸引xx购房者关注;
2、经过邀请xx市本地出名的瑜伽教师、美容顾问等知名女性参与活动,提升项目关注度,为项目上市蓄水;
3、进一步树立品牌形象,扩大岸上蓝山项目的美誉度;进一步培育潜在客户市场,结合活动的影响力将项目知名度上升到屯溪区乃至xx市认知的至高点,为整个项目的可持续开发奠定基础。
4、后期媒体整合,再次造势。
五、活动主要单元组成:
靓肤课堂服饰搭配心理课堂茶艺表演
六、活动特邀嘉宾:
杨澜
国内著名资深电视节目主持人。曾在国内具有强大影响力的电视台担任电视栏目主持,以极具亲和力的主持风格倍受广大电视观众的喜爱。曾主持《正大综艺》、《杨澜访谈录》等电视栏目;曾被评选为“亚洲二十位社会与文化领袖”、“能推动中国前进、重塑中国形象的十二位代表人物”、“《中国妇女》时代人物”。
七、活动参与人员:
主持人(杨澜)、xx学院心理学专业资深教授、美容顾问、形象顾问、茶艺师等
来自教育、媒体、时尚、旅游、酒店等各个行业的'优秀职业女性
岸上蓝山项目领导及工作人员xx市民、蓝山置业会会员
安徽房地产交易网及xx其他主流新闻媒体
八、活动场地布局及现场布置:
待活动地点确定后与活动公司沟通后提交
备注:本次活动可谓开发公司迄今为止声势最为宏大的活动,同时也岸上蓝山现阶段最为重要的营销推广攻坚活动,无论是出于活动效果,或是从人员配置,还是从演艺活动的专业角度的思考,演出场地布置、舞台搭建、演出设备筹备、演出活动主持人、礼仪小姐等统一打包给演出单位,营销团队将会有更多的精力和时间投入到宣传、客户维护及定购这些核心的工作中,对扩大销售成果的作用将是显而易见的。
九、活动资料
活动时间:10月17日上午9:00-11:30活动方式:以特邀嘉宾杨澜为主导,互动式活动活动资料:
1、xx学院心理学专业资深教授针对职场的种种问题进行分析,并和职业丽人分享自我调节的方法。
2、美容顾问针对当代职业女性皮肤问题给出各种解决之道。(提议邀请玫琳凯美容专家)
3、形象顾问经过现场演示的方式,讲解职场搭配的法则。
4、茶艺表演师表演一套简单易学的茶艺,便于在座丽人们现场学习体验并现场品尝。
十、活动流程:
暂略。
一、 早接活动 (7:30~8:00)
教师接待幼儿回园,帮助幼儿稳定情绪。组织幼儿进行早间活动。内容:观看大班早操、玩大型户外玩具等。
二、 早餐 (8:05~8:30)
教师在餐前组织幼儿上厕所、洗手,养成幼儿良好的卫生习惯,
观察幼儿进餐情况,纠正幼儿不良的进餐行为。
三、 分区活动 (8:30~9:00)
幼儿分区进行活动。根据小班情况开设图书区、娃娃家、建筑
区及美工区,幼儿可自由选择所喜欢的区域进行活动。教师在旁辅导幼儿活动,帮助幼儿解决之间的不友好行为,教育幼儿要爱护图书及教玩具等。
四、 教育活动 (9:10~9:35)
活动内容:美术活动――美丽的新衣
活动目标:
1、幼儿知道如何运用各种工具来进行美术创作。
2、培养幼儿的审美能力及表演能力。
3、培养幼儿对美术活动的兴趣。
活动准备:各色水粉颜料若干、用画纸做成的衣服人手一份、报纸揉
成的纸团若干、塑料玩具若干、彩纸片若干、胶水、抹布、报纸等
活动过程:
1、 幼儿与教师一起复习儿歌《新年到》,引出活动主题。
教师:“新年到了,小朋友们都会穿上美丽的新衣服。你觉得漂亮的新衣服是什么样子的呢?”(有很多颜色的,有图案的)“今天工厂的叔叔想请我们小朋友帮他设计几件衣服,你愿意帮这个忙吗?”
2、 认识工具,复习作画方法
教师带幼儿认识工具,如纸团、塑料玩具等。并请幼儿说出作画方法。教师可引导幼儿还可以用什么东西来作画。(手)
3、 教师提出作画要求,培养幼儿良好的作画习惯。
用到不同的颜色时,要更换纸团、玩具或擦干静手,以免颜色混合;注意保持自己衣服、桌面、地面的清洁;用完的纸团要扔在垃圾桶里,不能到处乱扔。
4、 幼儿自由选择作画工具,教师进行指导。
教师指导幼儿合理安排画面,并在指导的同时提醒幼儿保持画面整洁。帮助个别能力较弱的幼儿巩固作画方法。
5、 作画完毕,幼儿穿上自己设计的衣服进行表演
幼儿穿上自己设计的衣服进行歌表演《新年好》等,培养幼儿大胆在人前表演的能力。教师对设计出色、表演大方的幼儿进行表扬,对有进步的幼儿进行鼓励。自由结束活动。
五、 体能活动 (9:45~10:25)
1、课间操
2、体育游戏:《鱼网》
训练幼儿钻、跑的技能,及训练幼儿与同伴友好协作,不推撞他人。
3、体能练习:利用大型综合玩具锻炼幼儿跑、跳、爬、攀、钻等技能,及全身动作的协调性。
(一)环境创设
1.搜集有关水的用途、节约用水的图片和照片等资料,布置“有用的水”“节约用水小标兵”等墙饰。
2.将幼儿收集的泥质品、制作的沙画,布置在不同的展区,供幼儿欣赏触玩,并随时丰富展品。
3.在墙面张贴各种泥质品、沙画、沙雕、石头的照片。
4.创设种植区,供幼儿种植。
(二)生活活动
1.散步时让幼儿在沙地和泥土上走一走,感受沙子和泥土松软的特点。
2.提醒幼儿注意玩沙、玩泥后用肥皂洗手,讲究卫生。
3.利用散步的时间,教师和幼儿一起收集树叶、沙子、小石子等,为活动作准备。
4.鼓励幼儿寻找生活中的“小磁铁”及铁制品。
(三)家园共育
1.提醒家长与幼儿一起收集安全卫生的废旧瓶瓶罐罐、一次性纸杯等,带到幼儿园来。
2.提醒家长创设亲子共乐时间,与幼儿一起玩圈、做纸杯游戏、探索磁铁的特性等。
3.请家长协助收集纸杯、大碗面盒子等废旧物品,请家长为幼儿缝制沙包。
4.请家长与幼儿一起去山上、石堆、沙滩等地方收集石头、泥土,共同制作简单的石头造型、泥土作品,带到幼儿园与小朋友分享。
(四)教学活动
1.“玩泥巴”:尝试和泥,关注泥巴的变化,会用团、搓、捏的方法玩泥,做出几种常见物品。
2.“好玩的沙包”:尝试沙包的多种玩法,能单手正面将沙包向前投掷2米左右。
3.“跳一跳,真快乐”:能够准确地跟随音乐节拍跳跃动作,愿意用动作大胆表现歌曲跳跃、欢快的情绪。
4.“五彩石头路”:尝试用纸团印画、手指点画的方法画鹅卵石,体验局部组合成整体的新奇感。
(五)区域活动
1.益智区:“长颈鹿的围巾”能够区分物体的长短并排序;“开心果果”幼儿能够初步感知4以内数的形成。
2.美工区:“快乐脸谱”能够利用粘贴的方式制作快乐脸谱;“小花裙”能够熟练使用纸团印画、手指点画等方式进行绘画的创作。
3.表演区:“什么乐器在唱歌”能够听辨几种常见的打击乐器,较准确地拍出几种常见节奏型;“小小乐队”能够熟练使用几种常见的打击乐器。
4.阅读区:“快乐拥抱”能够独立阅读图书并用语言描述出画面内容;“小帮手”能够比较有条理地说出画面中小朋友正在做的事情,感受做小帮手的快乐。
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