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第一篇：幼儿园推普周活动方案
9月14日至9月20日是第19届全国推普周。根据《上海市语言文字工作委员会上海市教育委员会关于开展第15届全国推广普通话宣传周活动的通知》(沪语委〔2012〕8号)的要求，为更好地贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，为充分发挥幼儿园在普及普通话和规范汉字中的基础作用,将开展推普周活动与创建人人都讲普通话,人人都写规范字的文明和谐校园的活动结合起来,积极开展宣传活动。为此结合本园的实际情况，特制定本方案，具体内容如下：
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，尊重语言文字发展规律，注重主体性和多样性的辩证统一，进一步提升本园师生员工的语言文字规范化水平，推进语言文字工作，营造和谐语言环境，为促进国家文化的繁荣发展、保障社会语言文字生活的和谐健康、建设人力资源强国和构建社会主义和谐社会做出积极贡献。
二、活动时间：
9月14日---9月20日
三、活动主题:
大力推广和规范使用国家通用语言文字。
四、活动目的
围绕本届推普周活动主题“大力推广和规范使用国家通用语言文字”，继续深入学习宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境，积极开展家园互动和社区、街道的宣传活动，发挥“浦东新区语言文字示范校”的辐射作用，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排
(一)组织领导，落实管理
由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
(二)宣传动员，营造氛围
1.9月17日，利用国旗下讲话宣传推普活动的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。
2.在推普周期间，通过横幅、张贴推普标语、发放推普倡议书、校园宣传栏等形式，营造良好的推普氛围。
3.出一期专题黑板报，扩大推普活动的知晓率。
(三)教师活动安排：
1.由教研组组长组织各组教师开展“啄木鸟纠错”活动。
2.加强校园使用普通话和书写规范词的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话，各类案头资料和家校互动沟通必须规范用词用语。
3.开展教师拼写活动。
4.继续开展“小喇叭广播”活动，广播内容在兼顾民间文学的同时，增加社会热点新闻、安全防病、文明礼仪等内容。
(四)幼儿活动安排：
1.各班选派两名幼儿担任小小推普员，自制挂牌佩带。督促每位幼儿使用普通话。(小班推普员在老师的指导下进行)
2.社区宣传活动。(中大班幼儿进社区发推普倡议书和推普口号)
3.评选推普小能手(每班1名)。
4.开展“小喇叭广播”活动。
5.组织中大班幼儿开展“我给父母当老师“活动。以纠正家庭成员存在的方音、方言、粗话脏话，实现“一个孩子带动一个家庭，一个家庭推动一个群体的推普两级跳”
第二篇：幼儿园推普周活动方案
今年，是上海世博年，我园的语言文字工作也将在迎接世博、召开世博的日子里不断优化，乘着世博会的东风，我园要进一步优化语言文字环境，增强全员语言文字规范意识和提升教师的语言魅力和语言修养，为世博添风采，促文明。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，深入宣传《国家通用语言文字法》，增强我园全体教职工的语言规范意识和推广普通话的参与意识。通过多种形式的宣传活动向全社会广泛宣传、大力推广普通话，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为迎接上海世博会的召开营造良好的语言环境。
二、目标
继续加强幼儿园的校园文化建设，营造浓郁的“语言文字规范行”的宣传环境，深入、细致、有序地、推进幼儿园语言文字工作的开展。努力将语言文字工作与学校的各项工作结合起来，与世博会的各项活动契合，增强教职工使用规范文明的语言的能力，体现教师的语言修养，提高教师的整体素质，并进一步培养孩子们使用文明、规范的普通话的表达能力，感受语言文化的情趣。
三、具体措施
1、 创设与大环境协调的规范使用语言文字的环境，加大对教师、家长及幼儿规范使用语言文字的宣传力度。
结合幼儿园环境创设要求，设计相关的语言文字宣传温馨小提示，耳濡目染。
2、 教师注意提供正确的语言示范。
教师在日常教学、生活中要通过自己准确的示范给幼儿建立正确的语言使用规范，言传身教。鼓励幼儿在日常中多运用普通话交往，及时纠正不正确的语言使用和语音。
3、创设宽松的幼儿语言交流氛围，鼓励幼儿与教师、同伴大胆语言互动，要求说话完整，思路活跃，多注意倾听和使用丰富的词语。
4、 开展校内规范用语用字宣传、监测。
检查“家园联系窗”、“周、日计划”等，开展“啄木鸟行动”，寻找身边的错别字活动。纠正错字别字、互查工作，提高教师自觉规范使用书面文字的能力与意识。
5、开展多项丰富多彩的活动，为迎接上海世博会的召开营造良好的语言环境。
组织全园教师认真学习《文明观博200问》，了解世博会的相关知识。
结合工会系列欢乐月末活动开展及时性的啄木鸟活动
青年教师深入社区街道，检查户外广告、招牌、门牌等是否有错别字和不规范用字的情况。
针对各类文字资料进行互查，找错别字和语句不通顺句，及时发现纠正。
组织全园教师积极参与双语朗诵比赛。
6、 对普通话水平较差的教职工展开专门培训。
组织老教师和保育员进行专项学习，学习相应材料，帮助她们准确发音、准确用词，树立起她们使用普通话的自信心，增强自觉使用普通话的.意识。
7、通过家园合作，鼓励家长与幼儿多使用普通话，提高幼儿的普通话水平。
充分调动家长参与普通话的推广工作，请家长为幼儿用普通话进行阅读活动，进行普通话的交谈等，并及时纠正幼儿不正确发音等。