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一、指导思想:
今年9月第三周是第xx个全国推广普通话宣传周。根据教育部等九部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知要求,大力推行和规范使用国家通用语言文字,提高市民语言文字应用能力,学校将开展推普周主题宣传活动。
二、活动主题:
xx
三、活动时间:
xxxx年9月15日――9月21日
四、活动目的:
通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境做出贡献。
五、活动内容及安排:
1.学校环境宣传:古横桥校区在学校大门上的'LED显示屏上打出宣传标语。办一期推普宣传橱窗。
2.“啄木鸟”查错纠错行动:9月xx日中午,各校区大队部安排部分学生干部对校园及周边商铺的指示牌、广告牌等中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字进行查错,提高学生规范用字意识。(负责人:胡金燕,收集2张照片)
3.国旗下讲话:9月15日升旗仪式做推普周活动动员,并由少先队大队部向全校师生发出活动倡议。
4.各班布置推普角:推普周期间,给各班级发放《推普倡议书》,班内学习并张贴到推普角,广泛宣传推广普通话的重要意义。(负责人:丁伟,收集1张照片)
5.规范字书写比赛:二至四年级学生参加。9月xx日周三午间课统一进行。每班推荐5名学生参赛。地点:多媒体室。书写内容可以是诗歌或推普标语,书写纸张:16K方格纸一页。背面写明班级、姓名
六、其他
1.各班充分重视该项活动的发动和宣传工作。各大队部做好书写比赛组织、评选工作。
3.信息报道、活动小结:xxx
4.资料整理、归档:xxx。
一、活动目的
根据上级领导指示,全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,大力推广和规范使用国家通用语言文字,提高国民语言文字应用能力,共筑语言文字中国梦。积极引导全校师生员工树立科学的语言关,提高师生说普通话、用规范字的意识与能力,为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品为营造良好的语言环境,我校特将九月的第三周定作推普周,进一步浓厚校园讲普通话、用规范字的氛围,养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字的良好习惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境做出贡献。
二、活动内容
1、国旗下讲话
利用周一的升旗仪式,进行主题为“推广普通话,共筑中国梦”的演讲,倡议大家说普通话,用规范字。
2、“啄木鸟纠错”活动
推普员带领班级同学在校园和附近社区中,找寻展板中的文字是否有错别字。(专业一部一、二年级同学参加)
3、电子小报
组织班级制作推普周的电子小报,主题为“说好普通话,圆梦你我他”。(专业二部一、二年级同学参加)
4、黑板报
组织班级出一期推普周黑板报。
5、校广播站宣传
利用学校中午的学生广播,向全校师生宣传讲普通话的.重要性。
三、注意事项
1、电子小报上交截止时间为9月18日(周四),以电子稿的形式发送至xlzx201@163、com。
2、完成“啄木鸟纠错”活动表格,表格上交时间为9月19日(周五),上交至13学前(7)黄诗铭同学处。
四、推普周工作总结
今年9月13日至19日是全国推广普通话宣传周,我校也举行了推普周活动。此次推普周以“说好普通话,圆梦你我他”为主题。在全国普通话宣传周期间,我校结合实际情况,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使全体学生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,并将这种影响力推及社会,形成教育的合力,取得了良好的效果。
在学校领导高度重视,组织安排合理有序,学校派余婧老师专门负责此事,显示出校领导对语言文字高度的重视。在周一的升旗仪式上,余婧老师做了语言文字推普宣传动员,倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。
专业一部还开展了“啄木鸟纠错”活动,由各班的推普员带领班级同学在校园和附近社区,找寻生活中的错别字,并以照片形式记录。
专业二部则组织班级制作推普周的电子小报。小小的一张8k的版面,向大家展示了同学们对推普活动的支持,也表达了大家学好普通话的信心。
部分班级还完成了一期关于推普周的黑板报。同学们积极参与,从学校实际出发,认真筹划,精心组织,使“推普周”活动落到实处,推动了学校语言文字工作的顺利开展。
学校学生广播站也为推普周划出专栏,在推普周内,特地播放了两期“推普周特别栏目”,内容包括推普周和我校语言文字规范化情况,教师、学生采访,播送了与推普周有关的信息和知识等,为我校推普工作起到很好的宣传作用。
推普活动是一项持续、长期的工作,我校将在各级领导和全校师生的支持下,以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标,积极工作,使我校的语言文字工作再创佳绩。
20xx年9月10日至16日是第21届全国推广普通话宣传周。根据xxx区普教科推普周活动方案文件精神,本着精心组织、形式多样、创意新颖的推普周活动,结合我校实际,制定本方案。
一、指导思想
全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,积极落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》,进一步增强师生的语言文字规范意识和推广普通话、推行规范汉字的参与意识;以活动为抓手,努力构建和谐语言生活,弘扬中华传统文化,提升师生文化积淀和人文修养,为构建和谐文明的校园、营造良好的语言环境而努力。
二、活动主题
说好普通话、写好规范字,用好文明语,迈进新时代
三、活动时间
20xx年9月10日至23日
四、活动领导小组
组长:副组长:
组员:全体师生
五、活动内容
(一)充分利用“推普周”平台,积极营造推普氛围。
1.作一次国旗下的推普宣传讲话。(大队部:夏,时间:第三周周一)
2.校园布置:
●橱窗宣传(负责)
●横幅标语宣传(负责)
●电子荧屏宣传(负责)
●班级推普角(班主任负责)
●教师办公室和教室设置“请讲普通话,请用规范字”的标语牌
(二)统筹协作,创新开展推普活动。
学生活动――
1.一、二年级年级开展“百小行为规范六条记心中”和“诵读经典”活动。(第三周开始统一诵读“百小行为规范六条”、《弟子规》、《三字经》等出校园,3-6年级仍然坚持传统诵读出校园)(李负责,时间:第三周)
2.三、四年级各班自主开展一次“推广普通话、用好文明语”班队会活动。
(活动设计和上课图片上传校园网站,截止时间:第三周星期五)(夏负责;时间:第三、四周)
3.五、六年级开展关于“我与普通话”为主题的'综合实践活动。(每班上报2篇《普通话挑战表》(表格发班主任QQ群里),电子稿传到德育处,截止时间:第三周星期五)(周负责,时间:第三、四周)
4.啄木鸟在行动:部分大队委给部分班级黑板报错别字纠错。(夏负责;时间:第三、四周)
教师活动――
1.倡议所有教师规范自己的课堂用语,书写规范汉字。(教务处负责)
xxx小学德育处
20xx/9/7
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