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第一篇：幼儿户外活动方案
为了加强幼儿户外体育活动锻炼，不断增强幼儿身体素质，提高自身对外界环境的适应能力，培养幼儿坚强勇敢的意志品质，并通过户外活动，发展幼儿的基本动作，提高身体的协调能力和平衡能力，增加体力和耐力，促进幼儿身心和谐的发展，让幼儿从小拥有健康的体魄。我们根据中班幼儿的年龄特点，制定幼儿户外体育锻炼活动的方案如下：
一、活动内容：
花样玩圈、拍皮球、徒手操、轻器械操（响铃操）、跑步、投沙包、捉“尾巴”、跳房子、跳羊角球、投纸球等。
二、活动器械：
呼啦圈、响铃、纸球、大纸箱、奶箱、布条、羊角球、小马蹄、沙包、皮球等。
三、实施过程：
（一）准备阶段：
主要收集开展优化幼儿户外体育活动研究用的资料，组织教师进行学习，提高教师对优化幼儿户外体育活动指导的理论水平，确定研究的内容，成立课题小组。
（二）实施阶段：
我们根据孩子的年龄特点和动作发展水平，做到循序渐进，本着由易到难、由浅入深的原则，制定了科学系统的阶段性实施方案。
第一阶段：
第四阶段：
通过练习呼啦圈孩子们已经有了一定的基础，并掌握了多种花样玩圈的技巧，我们利用家长开放日的时间进行花样玩圈的技能技巧展示。我们还在活动中给孩子们加上优美的音乐，编成一套完整的圈操，在早操活动中进行展示。
经过课题组教师的积极努力和孩子们认真练习，本研究课题实施以来，我们取得了可喜的成绩：在2009年5月寿光市举行的技能技巧活动比赛中，我们荣获三等奖。
四、户外活动时间安排（根据季节灵活调整时间）：
五、注意事项：
1、进行各项游戏活动时应让身体做好充分的热身活动并掌握正确的动作技术。
2、一定要有老师在一旁指导、保护幼儿的安全，对于没有按照游戏规则的幼儿，老师再强调游戏规则，并请幼儿一定要按照游戏规则去做，选择的游戏一定要玩到熟悉为止再去玩起他的游戏。分组活动就是按照幼儿自己的意愿去做游戏，活动中请幼儿遵守游戏规则并保护自己不受到伤害。
第二篇：幼儿园课外活动方案
为了认真贯彻湖北省教育厅关于开展“课内比教学、课外访万家”活动的通知要求，提高我园教师的职业道德水平，建立健全教师家访的长效机制，现就开展恩施州英杰幼儿园教师“课外访万家”活动制定如下活动方案及实施细则。
一、“课外访万家”活动领导小组名单
组长：
副组长：
组员：
二、活动主题
师德师风，常抓不懈。家园共育，全面发展。
三、工作目标
“课外访万家”活动目标是：实现“一个全参与”和“一个全面提高”。即所有教师全部参与，教风、学风、师德师风和教育教学全面提高。通过家访，增进幼儿园与家庭、幼儿园与社会、教师与家长、教师与幼儿之间的沟通、理解、支持、配合，增强幼儿园、教师、家长、社会等方面的育人意识、责任意识，共同促进教育和谐发展。
四、活动任务
1、了解幼儿家庭基本状况和在家的行为习惯、生活习惯等；
2、向家长反馈幼儿在园学习情况及表现，与家长共同探讨促进幼儿发展的教育措施和方法，发现好的家庭教育典型；
3、对家长关注的热点问题做好宣传解释工作，赢得家长对幼儿园工作的理解和支持；
4、宣传有关幼儿健康成长的心理、生理、安全等方面的知识；
5、听取家长对幼儿园工作的意见和建议。
五、活动形式
教师家访以实地走访、网站聊聊吧、班级QQ群，电话、短信相结合的形式进行家访。课外访万家活动的开展要以幼儿园为主体，以园长为第一责任人，以班级为单位进行，由班主任牵头、全体教师和保育员参加。
六、活动要求
家访过程中，教师们要重言教、重身教，时时处处教书育人，为人师表，彰显英杰人的素养和风范，家访要更多的了解幼儿的'性格、习惯，与家长进行沟通交流和意见交换，要面向全体幼儿，做到“四回访”、“五不准”、“六知道”、力求访问突出重点、内容丰富、遵守纪律、讲求实效。
1、实行“四回访”制度。即生活有特殊困难的幼儿家庭，留守儿童家庭（单亲家庭），进城务工子女家庭，随班就读残疾幼儿家庭，在此次实地走访的基础上，建立跟踪回访制度。
2、坚持“五不准”纪律：不准要求家长安排车辆接送，不准借家访名义向家长提出任何私人要求，不准接受家长馈赠的钱、物，不准接受家长的吃请和报销开支，不准参与家长组织的娱乐消费活动。
3、达到“六知道”目标。家长知道教师家访的目的和意义，家长知道幼儿在园表现情况，家长知道幼儿的任课教师情况，教师知道幼儿的家庭成长环境，教师知道家长对幼儿的希望和期盼，幼儿园知道家访收集的家长意见和建议。
七、活动安排
建立家访长效机制，开展教师全员定期家访活动，每学年每个幼儿家庭通过各种形式家访一次。
1、宣传发动阶段
11月22日组织召开动员大会，明确家访活动的目的、意义、内容、方法和要求。
2、推进实施阶段
11月23―11月30日，收录幼儿家庭住址、联系电话、家庭情况等相关信息，进行分类整理，拟定班级家访计划（对特殊困难家庭、单亲家庭、进城务工子女家庭、残疾幼儿家庭名单上报园办公室），分解工作任务。
12月1日―12月24日开展家访，认真填写家访日志，家访结束后，每个教师必须写一份2000字心得体会或者家访总结上交园长办公室。
3、总结阶段
12月25日―12月30日，各班级对家访活动进行自查总结，整理家长的意见和建议，取得的成效，提出改进教育方式的意见和建议，由副组长撰写恩施州英杰幼儿园课外访万家活动总结报告。
请各年级级组长、各班班主任根据我园“课外访万家”活动方案及实施细则积极行动起来，圆满完成各项工作任务。
英杰幼儿园
第三篇：幼儿户外活动方案
活动目标：
1、训练敏捷的攀爬取物能力。
2、参加体育活动的兴趣。
活动准备：
1、会攀爬技能。
2、攀爬墙上悬挂或贴各种昆虫，垫子铺成草地，椅子排成小桥。
3、音乐磁带。
活动过程：
1、引出主题，激发兴趣。
教师当壁虎妈妈，小朋友当小壁虎，戴上头饰，孩子们，今天我们一起去捉害虫吧！
2、活动身体，做准备操。
3、基本动作练习
小昆虫都飞的很高，停在了墙壁上，小壁虎该怎么办呢？
（1）请个别幼儿示范练习（重点引导幼儿讨论怎样能很快向上爬，往下落）
（2）自由练习。（重点）
4、游戏：《小壁虎捉虫子》
（1）小壁虎怕小草地，爬小木桥，爬上墙壁，取到小虫子，往回放到筐内。幼儿练习。
（2）比赛游戏若干次
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