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中国是一个礼仪之邦,祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲:“滴水之恩,当涌泉相报”、"谁言寸草心,报得三春晖"。“感恩”是一种美德,是一种责任,是做人的起码修养和道德准则。为了弘扬中华民族的传统美德,全面提升师幼的思想素质,幼儿园在这温馨五月,母亲节来临之际,组织开展以“浓情五月感恩亲情”为主题开展感恩教育系列活动。
一、活动目的
通过宣传教育、亲情交流、体验感悟等一系列实践活动,引导幼儿从理解、关心父母开始,弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德,培养感恩的心,学会关爱他人,尊敬师长,与他人和谐共处;并从亲身体验感悟中,培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感,以此激发幼儿的学习热情,提升幼儿的道德素质。
二、活动主题:
感恩亲情和谐共处
三、活动时间:
20xx年5月9日――15日
四、活动安排:
在教师中开展
感恩亲情“微孝行动”,利用周六日休假契机回家探视双方老人,为老人做一桌可口饭菜,给老人买件实用衣物或生活器具,陪老人做一次健康体检……,以表达对老人的感激之情。将行动照片随总结上传幼儿园群。
在幼儿中开展
活动一:送给妈妈的礼物
妈妈,您给了我最深情的陪伴,我要用亲手制作的礼物,表达对您深深的谢意!妈妈,您辛苦了,谢谢您对我深深地爱!
活动二:唱给妈妈最温暖的歌
全体师幼学习手语舞蹈《感恩的心》。母亲节,伴随着歌曲,给妈妈演唱并表演,感谢妈妈多年的关爱!
活动三:送给妈妈的吻
妈妈甜蜜的`吻伴我们成长。今天,我长大了,不再是成天在您怀里撒娇的小娃娃。宝贝,送给妈妈一个甜甜的吻,感谢她的辛苦哺育!
活动四:创意“熊抱”
伴着初夏的阳光,伴着美美的清风,土堆旁、沙坑边、果树下,小朋友自己创意一个抱妈妈的精彩合影吧。
活动五:爱要大声说出来
我们总是把爱深藏在心底,现在就让我们大胆说出对妈妈的爱:“妈妈,您辛苦了。妈妈,我爱您!”。小视频传到班级群。
活动六:我是妈妈小帮手
爱是无声的,让它化为语言,化为行动,让我们做妈妈的小帮手,帮妈妈一起分担,用行动告诉妈妈:我是您最贴心的小宝贝!
五、活动要求
1、要将母亲节教育活动纳入中华传统美德教育活动之中,保证活动开展的实效性,力求做出特色,让母亲节教育活动成为弘扬中华传统美德教育工作的一个重要方面。
2、各班要严格按照通知要求,认真组织此项活动,并于5月11日前将活动照片发班级群。
主题:“安全伴我在校园,我把安全带回家”
一、活动目的:
加强安全教育,使学生掌握必要的安全常识,提高自我保护的`意识和能力,保护他们的安全,使学生能健康成长。
二、活动时间:
20xx年4月7日――20xx年4月30日
三、活动要点:
1、组织师生开展一次安全倡议签名活动。
2、举行一场安全教育主题报告会。
3、举行一次主题活动。
4、开展一次向社会和家长的安全教育宣传活动。
5、撰写一篇“安全伴我行”的周记或活动感想。
6、出好一期“安全伴我行”的主题板报。
7、组织一次自我保护常识测试。
四、活动要求:
1、各班在晨会和班队课中要以安全教育为主题有针对性地开展教育活动,开展一次向社会和家长的安全教育宣传活动,撰写一篇“安全伴我行”的周记或活动感想,出好一期“安全伴我行”的主题板报。活动结束,各班上交活动感想一篇。
2、少先队大队部组织一次全校的安全教育主题队活动观摩。(五4班〈祝你平安〉)
3、政教处组织学生学习安全常识,要求各班学生完成自我保护常识试题,在放假前组织一次安全教育讲座。
4、后勤处对校舍设施、食堂食品卫生等进行一次安全检查工作,进一步完善安全教育管理制度。
活动主题:浪漫・神奇之夜
舞会目的:为了丰富校园生活,展现当代大学生的青春风采,促进同学间的沟通交流,我院女生部特举办此次活动,为大家带来一个快乐难忘的夜晚。
舞会内容:此次舞会是全校性的大型舞会,舞会将以跳交际舞为主,有慢三慢四、快三快四、恰恰、兔子舞等多种同学们喜欢的舞种,舞会还穿插模特、歌曲表演、游戏、抽奖等活动,并颁发纪念品。
入场时间:18:40~19:10
入场要求:鼓励携带舞伴前来。对于无舞伴者,每人在入场处抽取一张号码纸条,以此入场。前50名入场的同学,可得到一个化装面具(舞会开完收回)。
开场白:(19:10~19:30)
一、主持人致开幕词
二、开场节目:街舞
三、主持人发言:宣传女生部并向赞助单位及学生会其他部门致谢,宣布当天活动的相关事宜,即当晚的活动目的、内容等。
一、寻找Partner.( 19:30~19:40)
参加者手上有我们入场时特制的号码卡片,可以根据卡片上的数字找到他(她),最先找到的三对为本环节的幸运之星,我们将每人发纪念品一份。
1、第一只舞选择旋律为轻快节奏的音乐,灯光较明亮,争取尽快营造一个轻松快乐的气氛,以便同学们融入到这个舞会当中。可安排一到两名舞者领舞,掀起整场舞会的第一个小高潮,主要是一种热身;
2、第二只舞,选择恰恰;
3、第三、四只舞是交际舞。选择较慢的音乐,灯光调暗,一是为了让同学们得到短暂的休息,二是方便相互间的交流。
四、校园歌手或文工团演唱2首歌曲(20:20~20:35)
五、开始第二环节舞会(20:35~21:00)
主要选择快节奏的舞曲:包括兔子舞、恰恰等。播放音乐,大家一起跳。可邀请在一旁观看的所有人员一起来,此时舞会的气氛达到最高潮。
1、闻歌起舞:两人一组,一人唱歌,另一人根据搭档所唱内容进行表演。(对于搭档的选择,主持人可以让先上来的人背对大家,并且描述他们心中完美的舞伴形象,根据游戏参与者描述的特征,大家帮忙寻找);
2、吹蜡烛:主持人提问题,参与者在回答问题的同时吹灭蜡烛(此游戏由当天天气状况决定);
3、吃蛋糕:参与的Partner中由女生手拿蛋糕,男生蒙上眼睛原地转五圈后走上前去吃蛋糕;
4、踩气球:主持人抽取3对Partner上台,每人左右脚跟各系3个小气球,在1分钟内进行游戏,游戏结束后气球剩余数目最多的一对获胜。
(以上游戏参与者均有小礼品赠送)
六、主持人发表总结性讲话
七、活动评奖:
由主持人宣布各个奖项花落谁家。如:最具表现力奖,最具感染力奖,舞会皇后等。奖项的评定可采取工作人员评选与现场推选相结合的方式,可模仿电视上的做法:紧张的背景音乐响起,然后将灯光打到获奖人的身上。
八、幸运观众抽奖:由获奖者抽取幸运观众。
九、舞会结束:可提议绅士的男生送女生回宿舍。
工作分配:
1、主持人2名,一名女生为主要主持人、一名男生为辅助主持人;3、现场秩序维护:1~2名,负责维持当晚活动秩序;
为进一步加强大学生思想政治教育,激发大学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱学校的情怀;努力实现学雷锋活动的时代化和常态化,使雷锋精神内化为广大学生的自觉追求和实际行动,转化为推进学风建设的强大精神力量,营造清洁、文明、和谐的校园氛围。根据学院统一安排部署,现在我系学生中开展传承雷锋精神争当时代先锋学风建设月的主题教育活动,具体实施方案如下:
一、活动时间:
20xx年xx月
二、活动内容安排:
(一)全系师生不断提高对加强学风建设工作的认识。
1、在第6周内组织学生党员、团总支、学生会及班干部认真学习学校的有关学风建设文件、争创省示范文件。(责任人:张洋。备注:拍照存档,参与人员每人上交一篇心得体会,于第七周上交资料于4214)
2、各班在第6周内召开主题班会学习动员,使他们深刻认识开展学风建设的目的和意义,使学风建设入脑入耳,从而深入到各个同学之中。(责任人:各班辅导员:罗文、张洋、俞文谦、张慧。备注:拍照存档,于第七周上交资料于4214)
3、组织全系教职工,于第5周之内进行示范建设动员,并做出要求。(责任人:杨华明、黄军友)
(二)、深入开展学风建设系列教育活动。
责任人及具体安排:
周一:罗文所在班级。现场责任人:罗文
周二:张洋所在班级。现场责任人:张洋
周三:张慧所在班级。现场责任人:张慧
周四:俞文谦所在班级。现场责任人:俞文谦
周五:全系分党校学员,xx积极分子。现场责任人:张洋
备注:各现场责任人必须在场,并进行管理和监督。
2、开放系部的实验(训)室,为学生自主实验提供条件。
开放时间:周二下午、周四下午、周六、周日全天。
开放地点:4202
3、组织学生在周五早上进行晨练。(7点至7点40分)
地点:运动场
责任人:张洋
备注:
1)、在运动会召开前,主要内容为团体操的排练。运动会召开后,另行安排。
2)、各辅导员必须到场。
4、各班团支部积极深入开展学习雷锋精神活动。做到校园能听到雷锋的声音、看到雷锋的`名言、处处有学习雷锋的行动。团总支组织各班级团支部召开主题团日活动或班会,开展形式多样的学雷锋活动,争当新时期雷锋式的好青年。
时间:2012年3月至5月
责任人:张洋、各班团支部书记
备注:拍照存档
5、组织各班级团支部参加学院团支部博客大赛,营造网络育人良好环境。
时间:2012年3月至4月
责任人:张洋
6、加强学生基础文明建设,特别是文明礼貌教育和学生日常行为规范管理。做好学生寝室卫生、个人卫生整治。重点做好学生迟到、早退、旷课、晚归、旷寝等行为的教育和处理工作。继续开展学生文明宿舍的评比工作。加强大学生思想状况深入了解和把握,尤其是及时排查学生群体中安全隐患,坚决杜绝发生影响学院安全稳定的任何责任事件。
时间:2012年3月至4月
责任人:张洋、罗文、俞文谦、张慧
7、以建团90周年为契机开展丰富多彩形式多样的庆祝活动。(红歌大赛、庆祝晚会等)
一、活动主题
“阅读的力量”。
二、活动时间
20xx年4月18日――20xx年4月28日。
三、活动目的
宣传推广全民阅读活动和世界读书日主旨,推动更多的人参与阅读和学习,培养人们对阅读的`兴趣。
四、活动具体安排
1、开展“世界读书日”的专题宣传活动
利用广播电台、图书馆网站、大厅屏幕、校园广播多种形式组织专题宣传,向广大读者普及“世界读书日”的由来、历史及世界各地开展活动等方面的相关知识,推广科学的阅读方法,公布读书倡议书。
时间:4月18日――――4月28日。
地点:图书馆大厅责任部门:办公室。
2、开展爱心图书漂流活动
为丰富山区儿童精神文化生活、让更多的山区儿童能读到好的课外书籍,图书馆联合《东方今报》到坡头镇举行爱心图漂流活动。
时间:4月18日。
地点:坡头镇责任部门:读者服务部。
3、《济图讲堂》举办“阅读推广”公益讲座
图书馆将邀请河南省图书馆学会常务理事,学术委员会副主任,河南省高校人文社会科学优秀学者周九常做《岂让小屏遮望眼――如何运用手机阅读》讲座,进一步丰富市民阅读生活,引领市民阅读能力的提升。
时间:4月21日。
地点:一楼报告厅责任部门:读者服务部。
4、世界读书日精品图书推荐
在图书馆主页及新书公告栏上发布世界读书日精品图书推荐清单。
时间:4月18日前责任部门:采编部。
5、开展“世界读书日”新书展览活动
为了迎接第二十个“世界读书日”,图书馆计划开展为期10天的“世界读书日”新书展览活动,并且在图书馆网站和图书馆公告栏进行新书宣传,从而提高读者的阅读兴趣。
时间:4月23日――4月28日。
地点:图书馆二楼大厅责任部门:流通部采编部。
6、举办少儿读物和科普图书推荐活动
时间:4月23日――4月28日。
地点:图书馆二楼大厅责任部门:采编部技术部。
7、开展为馆外点更换图书活动
在活动期间,回访馆外点,开展为馆外点更换图书活动。
时间:4月20日――4月28日。
责任部门:读者服务部。
8、“共享书香,快乐生活”优秀期刊展阅
第20个世界读书日到来之际,期刊阅览室配合开展以“共享书香,快乐生活”为主题的优秀期刊展阅活动,从健康人生、乐游天下、衣食住行、投资理财四个方面,全面展示我馆丰富的馆藏资源,推动全民的读书热情。
时间:4月23日――4月28日。
地点:图书馆二楼大厅。
责任部门:阅览部。
9、利用文化信息资源共享工程开展视频播放活动。
利用全国文化信息资源共享工程资源为读者开展视频播放活动,丰富活跃广大读者的文化生活。
时间:4月23日――4月24日下午3:00。
地点:图书馆六楼展播厅责任部门:信息技术部。
10、推进24小时街区图书馆建设,打造图书馆文化服务新亮点。
时间:近期责任部门:信息技术部。
五、活动要求
1、各相关部门要精心组织、认真筹备,协作协调,务求实效。
2、除第四项、第十项活动外,每一项活动要有保存图片资料和文字新闻,注重宣传,积极与新闻媒体加强沟通,扩大影响。
一、指导思想
认真落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,让学生懂得回报家长、回报老师、回报他人、回报社会的重要意义,从而把感恩之情化为强烈的责任感,并付之于服务社会的实际行动,培养关怀他人、服务社会、道德高尚的有用之才。
二、活动目标:
让学生学会“知恩、报恩、施恩”,从而让他们真正拥有一颗感恩的心,这样他们才懂得去孝敬父母、尊敬师长、关爱他人;才会勤奋学习、热爱学校、回报社会;才能拥有快乐、拥有幸福、拥有美好的未来。
三、活动内容:
感恩父母――感谢父母、长辈的养育之恩,学会孝敬父母长辈;
感恩师长――感谢老师的教诲,尊师重教;
感恩他人――感谢同学、朋友(包括学校等集体组织)爱心相助,促进互助互爱。
感恩社会――感谢社会的馈赠和祖国的关爱,增强社会责任意识,树立报效祖国思想;
感恩自然――感谢大自然的赐予,热爱自然,增强环保意识;
四、活动时间:
20xx年4月―9月
五、活动步骤:
(一)宣传动员阶段:20xx年3月底――4月初
1、从4月份至6月份的每周一升旗礼进行的国旗下讲话围绕“感恩”主题,让学生知道什么是感恩?为什么要感恩?如何感恩?
2、举行感恩教育启动仪式,向学生发出“知恩、报恩、施恩”倡议。
3、布置爱心家庭作业。利用课余时间经常为家里做四件家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物,体会。学校将下发家长会信息反馈表,检查完成情况。
(二)全面实施阶段:20xx年4月至9月。
1、重点开展“三个一”活动。即开展一次“感恩日”主题实践活动,观看一次“感恩”主题影片,组织一次主题演讲比赛,具体活动时间由少先队负责安排通知。
2、“三个一”具体活动时间安排:
(1)开展一次“感恩日”主题实践活动。时间初定:5月―6月(以母亲节、父亲节为契机)。以两个亲情节日为契机,在五月的母亲节和六月的父亲节里布置爱心家庭作业,开展以“孝敬长辈敬爱心,关心社会献爱心”为主题的“感恩日”主题实践教育活动。
(2)组织一次主题演讲比赛。时间:4月份(第十一周)。
以“感恩父母、感谢师长”为主题每班选1位同学进行演讲比赛。
(3)观看一次“感恩”主题影片。时间初定:6月初
利用学校的多媒体教室,组织学生观看以“感恩”为主题的优秀影片,并让学生撰写观后感。
3、积极营造“感恩文化”,让学生在潜移默化中学会感恩。
(1)充分利用学校的德育基地(校园文化走廊),定期出版以“感恩”为主题的内容,每位同学写一段真情感受,并说给父母听。
(2)利用民乐特色教育,组织全校学生学唱(拉)感恩歌曲,由音乐组推荐并教会学生二首感恩歌曲。每位同学把最喜欢的歌曲,唱给父母听。
(3)各班出一期以“感恩”为主题的手抄报和黑板报,学校将进行评选。(第十二周)
(4)各班要召开一次以“感恩”为主题的队会。(第十三周)
4、通过各种纪念日、节庆日对学生进行感恩教育。
(1)清明节之际,开展“缅怀革命先烈,感恩幸福生活”扫墓活动。
(2)在母亲节、父亲节来临之际,开展“算算亲情账,感知父母恩”为主题的`教育活动。
(3)“五一”“五四”节日,开展“感受关爱、勤奋学习”为主题的教育活动。
(4)6・5世界环境日之际,开展“感恩自然、爱我家园”为主题的教育活动
(5)9月份班级开展《我和我的老师》讲故事比赛,说说自己和老师真实、感人的故事。
六、活动要求:
1、各班要高度重视,加强组织。
2、各班根据学校制定的方案在第八周前制定一份适合班级的活动计划,
3、活动形式要多样,并及时总结
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