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前言:关爱大学生心理健康,营造阳光和谐校园,从爱自己开始行动。根据黑龙江省教育厅及我校心理健康教育工作开展的实际情况,将3月25日―4月25日定为我校“3・25”大学生心理健康教育月,通过形式新颖、内容丰富的心理健康教育活动,在校内广泛普及心理健康知识,激发大学生关爱自我身心健康、阳光和谐成长。活动策划具体安排如下:
一、活动主题
悦纳自我,乐享生活
二、活动对象
全校师生
三、活动时间
3月25日~4月25日
四、组织机构
主 办:校党委学生工作部(处)
承 办:校大学生心理健康教育中心
协 办:校大学生心理朋辈指导中心 各学院大学生心理朋辈指导中心
五、具体活动安排
(一)首届心理嘉年华“心・体验”活动
承 办:校大学生心理朋辈指导中心
目 的:通过嘉年华游戏过程体验,在广大学生中营造一种关注心理健康,重视心理健康的氛围,通过组织、设计一系列内容丰富、参与性强的活动,宣传大学生心理健康知识,促进建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念,为学生搭建起锻炼心理素质,提高心理承受能力的平台,全方位的加强心理健康教育。
时 间:3月25日~3月27日
地 点:大学生活动中心
参与人员:全校本科生、研究生、教师
(二)《东林心生活》改版微信公众平台和原创朋辈辅导员之歌-“拥抱天空”正式发布
承 办:校大学生心理朋辈指导中心
目 的:通过新媒体普及心理健康知识,宣传学校心理健康教育工作风采。
时 间:3月25日
地 点:新老食堂门前广场
形 式:公众平台微信扫二维码活动,“拥抱天空” MV演员选拔
(三)“朋辈心理辅导工作感悟”主题征文比赛
承 办:校大学生心理朋辈指导中心
目 的:通过征文,促进朋辈心理辅导员对朋辈团队、工作的思考和感悟,为更好的指导和提升朋辈心理辅导员的帮扶水平和技巧提供参考。
时 间:4月2日~4月15日
参与人员:全校朋辈心理辅导员(各学院心理朋辈指导中心学生干部、班级心理朋辈辅导员),自愿参与。
形 式: 征文,评比出一、二、三等奖。所有获奖征文分批次在东北林业大学学工网站和大学生心理健康教育微信平台发布。
(四)教师、学生个人成长培训
承 办:大学生心理健康教育中心
目 的:通过咨询技能、朋辈辅导技能等主题的工作坊、将理论与现场模拟、实践体验相结合,进一步提升专兼职咨询师、心理专干、朋辈辅导员的专业技能,有效促进工作团队的个人成长。
时 间:3月28日~4月25日,每周1次,每次2小时。
地 点:大学生活动中心
参与人员:各学院业务教师、专兼职心理咨询师、各学院心理专干、心理朋辈辅导员、研究生
形 式:理论讲授、现场模拟、团体辅导相结合
(五)“爱自己,从表白开始”宣传活动
承 办:校大学生心理朋辈指导中心
目 的:激发大学生用文字、心声、照片和实际行动表达对自我的珍惜,对生命的敬畏,对人生的热爱。
时 间:4月8日
地 点:新老食堂门前广场
参与人员:全校学生
形 式:
1、“私信・I LOVE ME”活动(现场活动)
2、“爱自己,爱睡眠”活动(现场活动)
(1)“我要早睡”早睡宣言留影活动
(2)“寄给夜猫子”明信片投递活动
(六)“你最珍贵电话传情“活动
承 办:校大学生心理朋辈指导中心
目 的:鼓励同学们说出自己的爱意与歉意,使同学们的人际关系更和谐,自身更加乐观开朗,帮助同学传达爱意、解开心结。
时 间:4月16日
地 点:新老食堂门前广场
参与人员:全校学生
形 式:参与活动的同学在背景墙上选取照片,在照片背面写上自己想对同学说的话,落款标明自己的姓名及对方的电话号码,完成后将照片交还工作人员,写完话语的同学要到另外一位工作人员所在的背景墙上选取一张已写话语的.照片,拨通照片背面的电话转达上面写的话。
(七)心理危机工作研讨会
承 办:大学生心理健康教育中心
目 的:围绕当前心理健康教育工作中遇到的常见问题,以案例讨论的形式,积极探求危机个案发生时的有效解决办法与处理措施,进一步提高大学生心理健康教育工作队伍的专业化水平。
时 间:4月25日
地 点:行政楼党委学工部219室
参与人员:全体专兼职辅导员,各学院心理专干
注:活动地点和时间如有变更,会提前在校园网通知,请大家及时关注校园网。
阳春三月的风和煦而温暖,同学们是春天刚萌芽的春笋,是初生的牛犊,是充满希望的新力量。同时也是需要我们务实求学的时候。在农学院这个大家庭里,我们要让全院营造游戏中学习的气氛,把同学们带入爱学习,好学习的状态。
一、活动标题:
“三月街”游园会
二、活动目的
开学之际,为了让同学们尽快融入新学期的生活和学习中去,丰富同学们的大学生活,充实同学们的课余时间,增进同学们之间的友好关系,加强同学们之间团结、互助精神。提高学生会成员及同学们的动手动脑和表达交际能力。加强各分院同学之间的交流。
三、活动主题:
在游戏中学习,让学习变得快乐
四、活动对象:
成都农业科技职业学院建筑园林分院全体师生
五、活动时间:
20xx年03月31日下午1:30―4:30
六、活动地点:
九教广场
七、活动介绍:
在游戏的同时回答由部门提出的相关学习的问题,动手动脑完成游戏。让同学们在游戏中收获知识。这样不仅仅是巩固了自己的知识,增加了自己的知识面,又能提高学生会成员及同学们的动手动脑和表达交际能力。每个游戏由主办部门选定,由不同的学生会的成员负责,在游戏前说明游戏规则和游戏中的提问。完成游戏的同学可在负责此游戏的学生会成员处领取获奖卷,凭获奖卷的张数到兑奖处获得相应的奖品。这样提高了同学们的积极性,让同学们感受到学习中的快乐。
八、活动计划:
1、3月12日―3月16日,提交策划书,联系学院,申请举办活动。
2、3月15日―3月18日,联系协助活动的各部门干部,进行此次活动的沟通、洽谈节目细节安排。
3、3月18日―3月26日,为活动的开展,各部门做好相应的准备工作。为活动的宣传,开展做好充分的准备。
4、3月26日―3月28日,宣传全面展开,在校道、食堂门口等人流量大的地方进行宣传与贴海报。与上晚自习的全院班级进行晚自习到班上宣传。
5、3月29日―3月30日,物资的采购开始行动,活动所需一些奖品开始进行购买准备;活动现场的安排和布置。
6、3月31日上午,检查活动各个环节有无缺漏。
7、3月31日下午活动结束后,由各部门收拾场地卫生,归还道具和用的,如桌子,凳子,排球等。
九、活动游戏项目及内容:
1、“硕果累累”,当同学们在各个游戏中领取的获奖卷,用不同张数的获奖卷在兑换不同的奖品。奖品在相同张数的获奖卷有不同的的奖品,根据获奖卷张数的多少再根据自己的喜好获得自己需要的奖品。
2、“一号铺”,转圈游戏,一个人手扶着扫把埋头转圈。同时,回答负责此游戏的学生会成员的问题,五个问题回答对三个。如果是在转圈的同时该同学转晕或放倒了扫把,算此游戏失败。回答后坐到指定的`凳子上,就算完成此游戏。可获得一张获奖卷。
3、“二号铺”,瞎子背人,游戏由两人参加完成。背的那位同学把眼睛用布蒙上。被背的那位同学为背他的同学指路,但是游戏中必须用英语完成提示、指路,不然算游戏失败。当背着走完负责该游戏的学生会成员所设计的弯道,达到终点算游戏完成。便可获得获奖卷一张。
4、“三号铺”,猜字游戏,游戏由两人参加,一人猜,另一个人在负责该游戏的学生会成员的得到猜的答案后,为猜的同学用肢体和不相关答案的话表达。在游戏中如是感觉到这个答案难猜,可以继续猜下一个答案。只要在规定的时间内(时间为两分钟)猜对五个答案就算完成游戏,可获得获奖卷一张。
5、“四号铺”,张扬个性,同学们可用学生会提供的不同颜色、粗细的笔写下自己的座右铭、心里话贴在旁边的展板上,全院的同学老师都可以潇洒的挥上一笔。待活动结束后,在八教展示
6、“五号铺”,一杆进罐,游戏由一人参加。道具是十根筷子和十个空拉罐。在放筷子进空拉罐的时候身体必须站直,手臂平行于肩膀。放下筷子让筷子掉进空拉罐里。在限定一分钟时间内把筷子掉进空拉罐里,筷子掉进五根就算是完成游戏,获得获奖卷一张。
7、“六号铺”,游戏教学同步,游戏由一位同学参加,在垫排球的同时回答问题,五个问题答对三个,时间不限,但是排球不能够掉地。掉地上就算是游戏失败。如在回答对三个问题球都没掉地上就算游戏完成。可领取获奖卷一张。
8、“七号铺”,团结才是力量。两个人参加游戏。两人一人左手,一人右手。伸出两人的小臂,把双节棍放在他们两的手臂上。然后一起跳过格子,到达终点。过程中双节棍不能够掉下去。然后回答所负责的同学所提出的问题,回答正确就算是完成游戏。便可得获奖卷一张。
9、“八号铺”,夹气球游戏。用膝盖部位夹住气球,跳过规定的格子,到达终点气球没有掉地,没有破,就算完成游戏,可得获奖卷一张。
10、“九号铺”,过障碍。在规定时间内,穿过线性障碍,身体不碰触线的同时回答五个问题,通过障碍并答对三个问题者,便算完成游戏,可得获奖卷一张。
十、活动意义:
首先此活动由学习部和其他学会共同完成,在此加强了团学会之间的交流,促进了同学们之间的友好关系。锻炼了同学们动手动脑能力,促进学生全面发展和学生社会化。加强了学风建设。在活动过程中,学生的主体作用得到了充分发挥,才能得到了施展,学生的独立性、责任心、参与意识等也进一步发展。有人认为“交往和社交策略尤其可以通过参与课外活动而获得”,活动为学生提供了一个理想的环境,在这里 ,学生渐渐习得一些成人社会的行为,同时,学生还要解决一些与同伴相处的问题,都是同学们学习知识和成长的必经阶段。
然后课外活动给学习生活增添了乐趣。一般来说,课外活动是学生自愿参加的,他们没有多少心理负担,有的只是探索的愉悦;另外,相对于课内学习,课外活动内容比较新颖,容易给人以新鲜刺激,使人身心得到享受;课外活动也能帮助学生学会利用闲暇,培养健康的兴趣爱好,丰富其精神生活。
其次,课外活动在发挥学生特长发面也有重要作用。在普及层次的课外活动中,通过有计划的丰富多采的活动,使每个学生都能找到发展自己特长的领域,尤其对一些差生来说。另外,在提高层次的课外活动中,一部分学生可以脱颖而出。国内外许多著名的科学家、学者都有这样的经历:学校教育虽然给他们的发展奠定了坚实的基础,而专业方面的成就,往往是与他们在青少年时代的课外兴趣和活动相联系的。
策划部门:建筑园林分院学习部
时间:20xx年3月13日
市委办公室
开展“讲责任、比团结”谈心活动实施方案
为了推动创先争优活动深入开展,进一步巩固和提升办公室创建学习型机关活动成果,推进机关效能建设,提高机关干部素质,提升办公室“三服务”水平。市委办公室党总支决定,在机关内部开展“讲责任、比团结”谈心活动,现制定实施方案如下:
一、指导思想
坚持以科学发展观和党的十七届六中全会、省九次全会、三门峡市六次党代会精神为指导,以深入开展创先争优活动为着力点,以创建学习型机关活动为载体,以全面提高市委办公室机关工作人员整体素质和“三服务”水平为目标,讲责任,比团结,不断增强干部职工的荣誉感、使命感和责任感,切实发挥党员干部的创先争优表率作用,建立一支高素质的机关干部职工队伍,更好地服务市委、市政府中心工作和全市经济社会发展大局。
二、活动内容和目标要求
讲学习,比效果。要加强对“邓小平理论”、“三个代表”重要思想、十七届六中全会、省九次全会、三门峡市六次党代会精神,以及《国务院关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见》等文件的学习,了解国家大政方针政策;
讲规矩、比守纪。要模范遵守各项规章制度,严格遵守政治纪律、组织纪律、保密纪律、工作纪律等,做到个人服从组织,下级服从上级,按党性原则办事,按政策法规办事,按组织程序办事,靠制度律言律行。下级对上级负责、一级对一级负责,确保政令畅通,执行上级的决定不变形、不走样。
讲廉洁、比正气。廉洁从政要作为必修课常铭于心,廉政教育要作为基础课常抓不懈。坚持开展“我在领导身边,我要干净清白”的主题教育。在工作上不以权谋私,在生活上不搞特殊,严格执行党政干部廉洁自律的各项规定,严格执行市委办公室廉洁从政有关制度,以坚强的党性和品格做好服务领导、服务群众、服务基层的工作。要带头讲实话、办实事,不虚报浮夸,不弄虚作假,不搞形式主义。要过好名利关,经得起各种诱惑,耐得住清贫,守得了寂寞,心平气正廉洁奉公。
讲文明,比素养。市委办公室作为对外的窗口,要从点滴做起,从细微处入手,养成良好习惯,从接打电话、参加会议、引荐客人、衣着言谈等各个方面都要注重礼仪,做有心人,做文明人,以文明的语言,文明的行为展示市委办公室良好形象。在同部门、群众打交道的时候,要谦和待人,热情礼貌,不张扬,不诈唬,自觉维护市委办公室整体形象。
讲团结、比合力。要树立大局观念,不搞亲亲疏疏,不划小圈子;领导之间、同志之间、领导和同志之间相互尊重、相互宽容、相互理解、相互补台。讲团结、比合力就是比谁的团队意识强,能识大体、顾大局,心往一处想,劲往一处使,具有较强的战斗力和凝聚力。通过“讲责任、比团结”谈心活动进一步促进机关内部的和谐与团结,形成浓厚的合作氛围,人人以大局为重,珍视合作,努力合作,做团结合作的模范。
三、实施步骤
(一)动员部署阶段(2011年10月底)
10月25日在市委办公室五楼会议室组织召开机关全体干部职工“讲责任、比团结”谈心活动动员大会,市委常委、市委办主任侯主任做重要讲话,进一步统一思想,营造氛围。研究制定活动实施方案,明确活动任务和要求,全面启动市委办公室“讲责任、比团结”谈心活动。
(二)组织实施阶段(2011年11月—2011年12月中旬)按照市委办公室“讲责任、比团结”谈心活动内容和目标任务,全力组织实施,使“讲责任、比团结”谈心活动收到明显成效,达到预期目的。
1、自查自比阶段。认真对照市委办公室创建学习型机关的目标要求,通过全体干部职工自查、科室自查,主任与
副主任谈心、副主任与分管科室科长谈心、科长与科室同志谈心等形式,寻找自身的差距与不足,以“开展‘讲责任、比团结’活动我该怎么办”为主题,认真对照思想观念、纪律观念、工作作风、生活作风等方面认真反思,实事求是、全面深入地自我剖析、查摆自身问题。真正做到敢于查摆,善于查摆,将问题查准、查深、查透。人人写出自查报告,并张贴上墙。在活动过程中,要用工作落实的效果检验活动开展的成效,做到边学边改,边查边改。
2、互查互比阶段。市委办公室全体机关党员干部之间要通过召开民主生活会、科室工作总结交流会等方式进行互查互比,认真开展自我剖析,勇于开展批评和自我批评,善于发现自身在工作中存在的缺点,查找自身与市委办公室和人民群众要求的差距,进一步完善自我,提高自我。
3、整改落实阶段。对查摆出来的问题,各科室要理清工作思路,采取有效措施,做到边查边改,提高整改实效。要分门别类完善查摆整改台账,明确责任人,能够整改的立即整改,一时整改不了的,列出计划,分别制定整改措施,落实整改责任,限期进行整改。同时,在深入查摆问题的基础上,结合第四季度市委办公室工作重点,对照年初制定的工作目标,进一步明确工作标准、工作措施、完成时限和责任人,确保办公室各项工作走在三门峡市前列。
(三)总结提高阶段(2011年12月下旬)
全体机关党员干部要进行全面总结,人人写出活动总结。适时召开总结大会,分析存在的问题,提出解决的办法,进一步完善活动内容,建立长效机制,对活动中有突出成效的先进科室和先进个人进行会议表扬,把创建学习型机关活动引向深入。并通过领导点评和考核评比等方式,对办公室“讲责任、比团结”谈心活动作出总体评价。
四、工作要求
(一)高度重视,领导带头。全体党员干部一定要充分认识开展“讲责任、比团结”谈心活动的重要性和必要性,切实增强紧迫感和责任感。特别是办公室科级领导干部要以身作则,率先垂范,带头学习,带头撰写心得体会,带头查摆整改问题、带头转变工作作风,发挥模范带头作用。
(二)落实责任,注重实效。各分管副主任和科室科长要认真履行职责,切实负起具体责任,对查摆出的问题解决情况、整改措施的落实情况以及整改效果进行一次全面检查和督促。要以高度的政治责任感抓好“讲责任、比团结”谈心活动,确保查摆整改收到实效。
(三)精心组织,强化督导。创建学习型机关活动办公小组办公室要经常督促指导,及时发现一些好的典型和做法,在办公室周二集中学习日活动中进行肯定和鼓励;要认真履行督促指导和检查验收等职责,对科室“讲责任、比团结”谈心活动进行全程督导;及时了解活动进展, 及时通报
活动情况,总结交流经验,积极引导和帮助广大党员干部提高认识、正视问题、认真整改;要善于发现正反两方面的典型,整个活动中要树立好的典型,对于组织不力、措施不到位、查摆问题不深刻的科室,要及时纠正。
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