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20_年9月8日至14日是第20届全国推广普通话宣传周。为充分发挥幼儿园在普及普通话和规范汉字中的基础作用,将开展推普周活动与创建人人都讲普通话,人人都写规范字的文明和谐校园的活动结合起来, ,以营造和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导师幼树立科学的语言观。促进推广普通话在全园的推广普及进程,为构建校园文化建设营造良好的语言环境。为此结合本园的实际情况,特制定本方案,具体内容如下:
一、活动主题
本届推普周活动的主题——说好普通话,争当文明人
二、活动时间:
20_年9月8日——9月14日
三、人员安排:
(一)领导小组成员名单:
组长:
副组长:
组员:
(二)参与人员:全体师生、家长
四、活动目的:
1.利用丰富多采的推普活动,使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。
2.培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯,使普通话真正成为校园语言。
3.通过开展活动,使广大师生充分感受祖国的语言美,营造良好的语言环境,让生活更精彩,让社会更温馨。
五、推普活动内容及安排:
(一)利用周例会时间,加强舆论宣传,扩大影响,使全体老师明确推广普通话的重要性和必要性,从而提高自身及幼儿规范使用国家通用语言文字的意识,进而营造推普活动的浓烈氛围,使普通话由教学语言转变为校园语言,形成在校园公共交际中规范使用普通话和汉字的习惯,营造良好的.推普氛围。
(二)布置校园环境,营造宣传氛围强化环境建设。
(1)利用学园LED屏幕滚动宣传标语“说好普通话,争当文明人”,张贴第十九届全国“推普周”宣传画、悬挂宣传横幅等形式,推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
(2)通过学院微信公众平台,及时转发学园、各班级针对推普周开展的相关活动,倡导家长加入到活动中来。
(3)各班级在环境中创设“请说普通话”的标志,提醒老师、家长、幼儿沟通时使用普通话。
(三)9月12日(周一)开展有关于推普周的国旗下讲话,正式启动推普宣传周活动,倡议“说普通话,用文明语,做文明人。”
(四)班级积极响应推普号召,开展丰富活动。如开展形式多样的语言活动、朗诵比赛、新闻播报、故事妈妈爸爸进课堂等。
(五)后勤部门开展“沟通——从普通话开始”保育员进课堂活动,邀请保育员参加到班级的课堂活动,在早谈、餐前、自由活动时使用普通话,与幼儿讲故事、玩游戏等,增进与班级孩子间的沟通,全力推广普通话。
(六)全园范围内开展教师“三笔字”活动,为了提升教师素质,扎实教师的教学基本功督促老师规范用字,发挥老师以身示范的作用。学园定于9月12日中午开展教师“三笔字”活动,将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中,要求教师授课用普通话、板书用规范字,并引导幼儿在校园中说普通话,用文明语。
今年的推普周主题是:普通话――让社会更和谐,让生活更精彩。的确,推广普通话对于构建和谐社会、提高市民素质、实现人的全面发展具有特别重要的意义。
学校语言文字工作是我国语言文字规范化、标准化的基础,学校是普及教育、培养社会主义建设人才的重要基地,而幼儿园是普及基础教育的基础,是普及普通话最前沿的阵地。
在开学的第三周,我们迎来了第八届全国推广普通话宣传周,我们认真组织和开展了形式多样的活动,我们的做法是:
1、升旗仪式上领导讲话,进行全园推普总动员,阐述了推普工作的重要性。
2、各班教师在家园栏中,向家长宣传推普周活动,宣传员在园内张贴各类宣传口号,让更多的人加入到推普队伍中来。
3、我们将普通话的宣传标牌在幼儿园的大门口醒目的位置分别张贴,此举引来了家长的观望。我们及时向家长介绍了活动的情况,告诉家长说普通话的作用,鼓励家长与幼儿交流时也尝试使用普通话,并且得到了家长的.支持,马上就有家长与孩子用普通话交流起来。
4、园内检字队行动,查找家园栏、主题墙面中的不规范字。
5、结合我园课题,中大班年级开展了“我爱祖国语言美”的古诗词、儿童诗朗诵比赛。活动前夕,教师们积极投入准备阶段,寻找自选儿歌,动员家长教会幼儿,并在班中进行选拔赛,为决赛打好了基础。
本次活动获得了很大的成功,这和全园师生、家长的积极配合、认真参与是密不可分的。一系列的宣传活动,使我们师生及家长意识到了说普通话的重要性,为养成说普通话打好了基础。
大力推广普通话,促进语言文字规范化,这将是一项长期而艰巨的任务。我们的推普在继续……
20xx年9月19日