千文网小编为你整理了多篇相关的《社区公园志愿者活动方案(合集)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《社区公园志愿者活动方案(合集)》。
一、活动背景:
为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,倡导时代新风气,顺应党的十七大对志愿者服务工作提出的“完善社会志愿服务体系,形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚”的新要求。
党的十七大会议明确提出:“要深入开展法制宣传教育,弘扬法制精神,形成自觉学法守法用法的社会氛围”。为进一步普及宪法知识、弘扬宪法精神,传播法制文明,增强广大青年团员的法律意识,提高法律素养。
为了深入落实院学生处(团委)关于此次“青年志愿者服务月,法制宣传月”活动的各项要求。信息管理系09计2团支部特制定此次活动具体实施计划。
二、指导思想:
在院学生处(团委)以及信息管理系团总支的要求和指导下,以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导,认真贯彻党的十七届四中全会,x安徽省委八届十二次全会,共青团中央十六届三中全会和共青团安徽省委十二届四中全会精神。深入理解和探讨雷锋精神,和志愿者服务精神的深刻内涵及其在和谐校园,和谐社会建设中的重要意义。
以科学发展观为统揽,以服务广大青年团员、改善民生、造福人民、传播新风为宗旨,进一步确立志愿者行动是传递爱心、传播文明、树立新风的`重要载体,对于推动新时期精神文明建设、促进社会进步、构建和谐社会具有的重要意义,深入持久地开展志愿者服务活动。增强公民在法律面前一律平等观念,权利义务相一致观念,公平正义观念,牢固树立并自觉践行社会主义法治理念,推进依法治国基本方略的贯彻落实。展现现代大学生良好的精神风貌,不断提升支部青年团员的精神文明水平,为建设和谐的校园作贡献。
三、主办单位:
信管系09计2团支部委员会
四、活动时间:
20xx年3月5日―月31日
五、活动主题:
1、知法守法拒绝犯罪
2、团结互助共创和谐
3、争做志愿者服务你我他
4、弘扬法制精神推进依法治国
六、活动目的:
1、弘扬法制精神
2、增强国民的法制观念
3、传承雷锋精神,弘扬志愿服务精神
4、给同学们提供将理论与实践结合运用的机会
七、组织领导:
为了切实贯彻落实此次活动各项要求,成立了以班主任为组长的领导小组:
组长:徐晓明
副组长:沈果
成员:付亚男鲍玉琴刘晓彬黄亚杰汪逸照陈超黄康杨标郝的凤
领导小组下设办公室,由沈果兼任办公室主任,鲍玉琴、刘晓彬任副主任,负责日常事务落实。
八、前期准备:
1、团支部书记负责活动前的组织策划。
2、宣传委员做好活动前期的宣传工作。
3、组织委员提前做好活动地准备工作。
九、主要活动安排:
1、3月8日中午召开领导小组工作会议,对本次活动事宜安排部署(召集人:徐晓明,沈果)。
2、3月8日晚自习贯彻落实“青年志愿者服务月,法制宣传月”动员大会(主讲人:徐晓明)。
3、营造浓厚宣传氛围,按照院团委统一部署制作一期以“团结互助共创和谐”为主题的黑板报。在班内张贴五幅标语。利用班级墙报办一期法制宣传专栏(责任人:沈果,鲍玉琴,黄康)。
4、3月9日召开“接过雷锋手中的棒,争做社会主义合格接班人”的主题团会暨本学期第一次团支部大会(责任人:沈果,刘晓彬)。
5、3月11日邀请院青年志愿者协会成员作志愿者专题讲座,增强全班学生的青年志愿者服务意识。(在班级里宣传志愿服务理念,大力宣传志愿者工作和志愿服务文化,广泛宣传注册志愿者信息管理系统,将“奉献、友爱、互助、进步”与安徽警院“让志愿服务成为支部每一位青年团员的生活方式”理念相结合,广泛发掘班级志愿者资源。)
6、3月12日是植树节,团支部将利用此次活动为契机,带领支部同学种植一棵象征志愿者精神的白杨树。(责任人:陈超,汪逸照)
充分利用班级里院环保协会会员的资源优势,开展环保类志愿服务活动:
(1)环保宣传类:将环境保护的意识通过本次系列活动进一步推广。
(2)环保实践类:通过青年志愿者的实际行动,为环保事业贡献出自己的一份力量。
(注:我支部沈果同学是中华环保联合会个人会员,本次环保志愿者活动表现突出的同学若有意愿,可由其推荐加入中华环保联合会)
充分发挥当代大学生的时代先锋作用,开展社会实践类志愿服务活动:
社区实践活动类:到社区中,充分发挥大学生志愿者的优势,开展“义工”服务大行动等活动。
7、影片教育(责任人:黄亚杰,杨标):
(1)3月12日晚自习组织观看一部法制教育宣传片;
(2)3月19日晚自习组织观看一部环保教育宣传片。
每次影片看后以寝室为单位展开讨论,每组上交一份交流心得体会,最后整理装订成册。(责任人:徐晓明,沈果,付亚男)
8、开展读书活动,每个学生读一本《法制教育辅导读本》。重点学习宣传《宪法》、《刑法》,新修订通过的《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》以及禁毒、环境保护、互联网上网等相关法律法规知识。(督导人:徐晓明)
9、3月22日召开领导小组会议,做阶段性工作总结,根据前一阶段工作总结对活动计划做相应调整,并研究部署下阶段活动内容。
10、为检验读书活动成果,3月26日举行一次法律知识有奖竞答,奖品由班费支出。(责任人:沈果,陈超)
十、工作要求:
(一)高度重视,精心组织。志愿服务精神是当今大学生时代精神的集中体现。国家十分重视青少年法制教育工作,这是对青少年学生政治思想、道德纪律教育的重要形式和措施之一,是实现依法治校的重要步骤。我们一定认真落实本次院学生处(团委)的文件要求,不走形式,突出重点,扎实地开展各项工作。
(二)统筹兼顾,合理安排。坚持从本班实际出发,作出活动的具体安排,做到专人负责,有计划、有步骤地开展活动。
(三)目标考核,及时反馈。院学生处(团委)将以此次活动的组织,实施情况为重要依据,评选本年度的“先进团支部”,”优秀团干部”,“优秀团员”。班级团支部委员会也会以此次活动的表现情况为重要依据,确定“优秀团干部”,“优秀团员”和第16期入党积极分子的推荐名单。
十一、活动总结:
团支部将对本次活动进行认真总结,形成专题材料存档备查4月初将专题材料以电子文档形式报院学生处(团委)(责任人:沈果,黄亚杰)。
图片资料收集责任人:黄亚杰,黄康。
十二(附件) 、宣传口号:
1:切实开展好我院“青年志愿者服务月,法制宣传月”活动。
2:法律在我心中,安全伴我成长。
3:争做志愿者服务你我他。
5:珍惜生命,远离毒品。
6:提高自律意识,学会自我克制。
7:建设法治城市,共享法治成果
8:团结互助共创和谐
一、项目背景
20xx之夏,9000多名深职师生用志愿服务和承办赛事的方式,擦亮了深圳的名片,让世界感受到这座年轻城市的活力与爱心。“让我们以青春的名义相约未来,向志愿者之校的方向重新起航!”志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神,是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德。学校隆重表彰在第26届世界大学生运动会中卓有贡献的志愿者,并举行志愿者之校的启动仪式。
二、项目目的
校党委书记、校长刘洪一表示,3年内学校将有40%的师生成为注册志愿者,5年内60%的师生将成为注册志愿者,让更多的学生可以为建设青春活力的深圳献出自己的一份力量,同时更好地将我们深职院建设成为一个名符其实的自愿者之校。
三、相关人员
主办单位:深圳职业技术学院、
策划协办方:深圳壹基金协会、媒体与传播学院
参与群众:深圳职业技术学院全体师生
活动宣传:学生都市网
四、活动地点:
深圳职业技术学院校内、西丽366大街、深圳市儿童福利院
五、活动内容
展开为期一周的自愿者活动,与壹基金联手帮助残疾儿童,将此次活动的精神和意义详实地传达给每一位志愿者,让更多的学生可以为建设青春活力的深圳献出自己的一份力量,参与到自愿者服务活动当中。
六、活动步骤
1、20xx年6月3日―召开动员大会
14:00~15:00通知相关负责人务必在学院内作好宣传工作,通知同学晚上的.大会
18:00~20:00分学院召开动员大会,并说明活动的目的。
2、20xx年6月5日―举行一次全校性的大型的校园环境清理活动
8:00~10:00制作活动明细表供负责人登记志愿者个人参加活动的详细信息,并打印出来。
10:30~12:00统计好志愿者的人数并分好组,安排确定好各部的打扫区域的人数。
14:00~18:00分别有小组负责人组织大家开始实施活动。
18:10~18:30组织大家拍照留念
3、20xx年6月6日―与深圳壹基金协会合作进行校外自愿者服务(50人)
8:00~8:40在校吃完早餐
9:00~10:00坐车前往服务地区
10:30~12:00帮助残疾小朋友学习,送学习礼品,与小朋友玩游戏并拍照。
12:00~13:00午饭时间
14:00~18:00媒体学院的自愿者对部分小朋友进行采访,做好记录和拍摄。
18:30~19:30返校
4、20xx年6月7日―某小区义务服务(50人)
8:00~8:40在校吃完早餐
9:00~9:30前往小区
10:00~12:00义务服务,如修理简单的家电用具等
12:00~13:00午饭
14:00~16:00宣传自愿者服务的活动,让更多的人知道这个活动
16:00~16:30返校
5、20xx年6月8日―召开总结大会
9:00~10:30分享一周自愿服务所取得的成果,
10:30~12:00师生进行交流,提出希望,宣布活动圆满结束
七、注意事项
1、宣传的横幅尽可能持久的保留,避免被覆盖;
2、在进行活动时要有秩序,并注意安全;
3、各学院与各学院的注意相互协调,安排好各项工作;
4、使用工具时要注意安全,并要妥善管理和保存。
八、活动预算
宣传海报5张5元/张共计25
宣传横幅6条10元/条共计60元
宣传板10块4元/块共计40元
外出伙食费10元/人(共100人)共计1000元
礼品费用15元/份(共100份)共计1500元
共计2645
九、项目评估
在经过一周的自愿者服务活动中,充分地让同学们亲身体验了当自愿者的感受,将我校的自愿者的形象向外更好地进行了宣传。通过与壹基金的合作,帮助需要帮助的小朋友们,让我们同学更能够体验自愿者的重要性。这一系列的活动都很好地为我们建设志愿者之校做了很好的准备。
在自愿者进行打扫以后的学校环境会更优美,为学校再添色彩;其次又可以弘扬志愿者精神,扩大了我校青协在全校的影响,达到“双赢”的效果。再是在与壹基金合作,志愿者外出帮助小朋友,不仅是帮助了他们,也让我们知道自愿者的趋势是我们应该做的。
根据教育部颁布的《普通高中课程方案(实验)》,为确保综合实践活动课程中社会实践与社区服务活动的实施,结合我校教育教学实际,经学校研究,指定本实施方案。
一、指导思想
综合实践活动课程是国家规定、地方指导、学校开发和实施的必修课程,是一种基于学生的直接体验,密切联系学生生活和社会,体现对知识的综合运用的实践性课程。在实施综合实践活动课程特别是社会实践、社区服务活动时,应结合学生及当地实际,根据课程原则,科学确定本课程的内容总体框架,在此框架下实施相关的主题活动内容,保证课程的顺利实施,达成预期目标。
二、组织机构
学校成立社会实践与社区服务活动教研室,组织指定活动方案和阶段性实施计划,协调与家长、社区等有关部门机构的关系,领导活动的具体实施及学生活动的评价、考核、学分认定等工作,确保社会实践与社区服务活动的顺利开展。主 任:鲁 冲
副主任:王淑明
成 员:张永强刘凌云尹曙光王照锋韩 辉 各班主任、副班主任、各社团指导教师
三、实施目标
我校社会实践与社区服务活动的主题是“走进生活,服务邹平,面向未来,促进发展”。在活动中培养学生的创新意识、实践意识、服务意识、主体意识、合作意识,促进学生能力的培养和素质的全面提升。
(一)社会实践
社会实践活动主要通过工农业生产劳动和社会活动,对学生进行国防教育、劳动教育、法制教育,培养组织纪律性、集体观念、吃苦耐劳精神和社会责任感,达到以下目标:
1.使学生关心社会和科技进步、关心地球和生存环境、关心可持续发展的社会责任感。
2.养成劳动观念,形成一般劳动技能。
3.使学生获得参与研究、社会实践与服务学习的体验。
4.培养学生的协作能力、组织能力和实践操作能力以及适
应环境的能力。
(二)社区服务:
社区服务主要通过学生在本社区的集体或个人形式参加各种公益活动,为社区的建议和发展服务,进行社会责任意识、助人为乐精神的教育,达到以下目标:
1.使学生关心社区的两个文明建设,主动参与社区的公益活动,形成诚恳助人、乐于奉献的积极态度和情感。
2.培养学生的公民意识、参与意识、社会责任意识和主人翁精神。
3.使学生学会现代社会人际交往的本领,提高善于沟通的能力,增强团结协作的意识。
4.使学生进一步了解社会生活和社会环境,增长从事社会活动所需的知识,增强适应现代社会生活的能力。
四、实施原则
1、综合性:强调跨学科、跨领域和学科间的相互渗透,重视知识、经验和技能的综合运用。
2、实践性:强调体验教育,让学生在实践中获取亲身感受和直接经验,并养成实践意识,形成为终身学习,获得生存能
力的综合实践能力。
3、活动性:强调针对初中学生的年龄特点,以活动作为教育的载体,开展丰富多彩、形成多样的主题教育活动,努力让学生“活”起来,“动”起来。
4、开放性:强调“开放”,努力做到教育时空的开放,组织形式的开放,教学要求与内容的开放,教育资源与教师队伍的开放,教育管理和教育评估的开放。
5、自主性:强调充分尊重学生的需要和兴趣,学生自主选择学习内容,自主设计,探究解决问题的方法,自主决定活动结果呈现的形式,培养和发展学生的主体意识和探究能力。
五、活动评价
1、评价原则:一是注重学生参与原则,二是关注学生过程体验原则,三是综合而全面原则,四是激励学生原则。
2、评价内容:一是参与活动的学时量与态度,二是在活动中所获得的体验情况,三是知识、方法、技能掌握情况,四是创新精神和实践能力的发展情况,五是活动的收获与成果。
3、评价形式:一是教师的评价与学生的自评、互评相结合,二是对小组的评价与对组内个人的评价相结合,三是对书
面材料或考试的评价与对学生口头报告、活动、展示的评价相结合,四是定性评价与定量评价相结合,以定性评价为主。
六、教学内容
(一)社会实践:
社会实践包括社会各行各业的体验性活动,内容包括:国防教育、校内自我服务性劳动、校外学工学农劳动、社会实践基地参观考察活动及其他社团实践活动等。学校积极创设条件,整合校内外资源,协调设立多个校外社会实践活动基地,学校积极组建各类社团,多种渠道为学生打建开展实践活动的平台。
社会实践活动由学校统一组织,根据需要以班级或小组为单位开展活动,以小组为单位的,每组不少于5人。每学年总数不少于1周,三年不少于3周。活动后及时记录《邹平一中学生社会实践活动登记表》:国防教育、校内自我服务性活动、社会实践基地参观考察等班级统一记录,德育处确认;社团活动、学工学农、社会调查等小组活动,由活动小组记录,相关社团指导教师、家长、社区等签字盖章,德育处确认。活动记录及时上报,一学年统计一次。
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