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第一篇：九九村级重阳节活动策划方案
一、活动目标：
1、让学生了解重阳节的风俗及民族文化含义。
2、鼓励学生自己动手，为长辈做一件事或做礼物送给老人,提高动手能力。
3、培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
二、活动内容和组织形式：
1、国旗下讲话--《弘扬孝亲美德 争做孝心少年》。给学生讲解重阳节节日起源、风俗等相关知识，诵读重阳诗篇。
2、在全校学生中开展"我为长辈送快乐活动"，每人为老人做一件力所能及的事情，如：打一个问候电话，为老人捶捶背，盛一碗饭等等，让身边的老人感受到关爱。
三、活动反馈
1、请老师家长创造条件，鼓励学生积极参与活动。
2、在日常生活中，为身边的父母长辈做力所能及的事情。
同学们，在重阳节到来之际，我们赶快行动起来，对长辈为我们无私的、多年的付出给予回报，以此表达我们对老人的崇敬!
根据少年儿童的特点，在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动，通过活动展现我校少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。
1、小小真心话。利用课外活动的时间，每位同学准备一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈。
2、以中队为单位，班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。
3、三分钟小故事演讲。利用晨读课的时间进行“三分钟小故事演讲”。请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。
4、开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷(奶奶)设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝福。建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖，方便他们平时的出行;可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动;也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。
5、学校大队部组织部分少先队员到敬老院慰问孤寡老人，为他们增添节日的喜庆氛围。主要小活动有表演歌舞、讲故事、打扫卫生、送礼品等。
6、孝歌我会唱。组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目自选。
7、自选活动。各中小队围绕主题，自主设计，鼓励创新。
要求：
1、高度重视，积极参与。各中队要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极动员，广泛发动，使尽可能多的队员参与到活动中来。
2、精心组织，周密安排。各中队要结合实际，围绕各项重点活动，精心设计活动方案，认真组织开展，要充分考虑队员的特点，注重活动实效。
3、认真开展活动，做好活动总结，收集整理资料上交。
第二篇：农村重阳节活动策划方案
活动名称：
农村重阳节活动
活动目的：
通过举办农村重阳节活动，增进农村居民之间的互动和交流，弘扬传统文化，提升农村居民的幸福感和归属感。
活动时间：
20xx年xx月xx日
活动地点：
xxx
活动内容：
重阳登高：组织农村居民登高活动，选择当地的山丘或观景台作为登高点，提供安全保障和登山指导。在登高过程中，组织农村居民开展健身活动，如太极拳、广场舞等，增加活动的乐趣和互动性。
重阳祭祖：在活动地点设立祭祖台，组织农村居民进行祭祖仪式。在仪式中，可以邀请当地的长者代表发表讲话，回顾农村的.发展历程和传统文化的重要性。同时，可以组织农村居民合唱或演唱传统的祭祖歌曲，提升仪式的庄重感和文化内涵。
重阳赏菊：在活动地点布置花坛或花展，展示各种品种的菊花。组织农村居民参观赏花，并开展花艺展示和交流活动。可以邀请专业花艺师进行现场示范，教授农村居民如何种植和养护菊花，促进农村居民的绿化意识和园艺技能。
重阳文艺晚会：在活动地点设置舞台，组织农村居民进行文艺表演。可以邀请当地的优秀文艺团队、学校的学生和农村居民自愿参与表演。表演内容可以包括传统戏曲、民族舞蹈、合唱等，展示农村居民的才艺和传统文化。
重阳慈善活动：组织农村居民参与慈善活动，如捐款、义卖等。筹集的善款可以用于帮助贫困家庭、老人院、学校等需要帮助的地方，传递爱心和温暖。
活动宣传：
利用社区广播、宣传栏、村庄广场等宣传媒介，发布活动宣传海报和倡议书，向农村居民宣传活动的目的、内容和时间。
邀请当地的电视台、广播台、报纸等媒体进行宣传报道，提高活动的知名度和影响力。
利用社交媒体平台，如微信、QQ群等，建立活动宣传群，邀请农村居民加入并分享活动信息，扩大宣传范围。
活动评估：
设立活动评估小组，对活动进行评估和总结，包括活动的组织效果、参与人数、反馈意见等。
根据评估结果，及时调整和改进活动方案，提高活动的质量和效果。
将活动评估结果向农村居民公开，增加活动的透明度和参与度。
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