千文网小编为你整理了多篇相关的《小学数学竞赛活动方案(优秀范文三篇)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《小学数学竞赛活动方案(优秀范文三篇)》。
一、指导思想
根据区教研室的精神,为了创新校本教研形式,争创特色教研团队,打造快乐高效课堂,以提高课堂教学效率为突破口,转变教育理念,改进教育方法,优化教学模式真正提高老师的教科研水平。以促进学生全面发展,提高学生学习能力,进一步深化教学改革,全面提高学科质量。
二、活动目标
1、进一步规范教师的常规教学行为,立足于提升课堂教学效率。
2、加强教师教研能力,提高团队意识。
3、增强教师创新意识,打造适合学校学情的教学模式。
三、主要内容
1、抓好学校常规工作,包括备课、上课、作业、业务学习等的常规检查。
2、上好“每人一节公开课”活动,并针对上课情况,做好教研工作,将反思、意见落实到以后的上课当中。
3、响应上级教研活动,促进学校老师业务提升
4、组织好每一次的单元测评。教师选题时要注意知识点覆盖全面、难度适宜、题型丰富。并写好每一次单元测评分析。
5、加强校际交流学习:到外校听课、学习考察的老师,要把外校先进的教育理念和教学方法引进来,把每一次听课、考察情况形成书面文字作为交流材料,撰写总结经验、案例反思等。
6、加强微课程的创作,在去年的基础上,进一步做好微课程的工作,并会使用微课程进行教学。
四、活动时间和具体教研内容
1、第三周:教研团队的计划传达。(集体活动)
2、第五周:集体进行微课程教研。
3、第九周:进行教材通研,特别是期中检测教学重点、考试考点的'研讨。
4、第十三周:期中学科考试及学情分析教研。
5、第十五周:每人一堂公开课评课
6、第十八周:进行教材通研,本册教材考点的研讨。
7、参加各级上教育行政部门组织的培训或研修。
五、教研活动要求
1、根据学校统一部署和学校实际情况,订好本学期教研活动计划。
2、以教研组为单位,有目的、有计划地开展教研活动。每次活动应有过程、人数、具体内容等记录和资料,教导处要参与指导,起专业引领作用。
3、在学校统一领导下,教研组由教研组长组织在每周二,按计划进行教研活动。教师应准时参加教研活动,不得无故缺席。在活动时,教师应积极发表自己的见解,努力形成争鸣、探究、团结的教研气氛。认真记录,并写好心得体会。
4、学期结束时,把本学期在活动中产生的各种资料交教导处,教研组长还应提倡和支持教师及时总结自己在教学实践中的点滴经验。
一、活动目的:
1、迎接年世博会在上海举行,加强对青少年进行思想道德教育,提高他们的综合素质。
2、通过这次活动,将文明礼仪传播到全区各所学校的教师、学生中去,并带动家长,进而影响社会,扩大活动的覆盖面与影响力。
二、竞赛对象及人数:
1、全区各初中、小学学生及其家长。
2、竟赛活动每组由一位学生和一位家长组成,各校选送3组参赛(九年一贯制学校可中、小学各3组)
三、竞赛时间:
XX年2月3日(周六)下午,12:45分报到,1:00准时开始。
四、竞赛地点:
x城东中心校
五、比赛形式:
开卷(书面),一组选手共同完成一份试卷。原定的决赛(口头抢答)由于诸多因素取消。
六、比赛用书籍:
下发到各校的《礼仪大学堂》书籍(在10月举行的“让世界充满爱同心共建和谐社会”――XX区中小学生“隆迪・博士梦”杯读书系列活动启动仪式上发的)
七、比赛组别:
分小学组、初中组(设家庭等第奖)
八、报名方式:
1、发电子邮件至
2、信件送交xx青少年科技艺术指导中心xxx(地址:xxx镇车站南路3号西门口,联系电话:xxxxx)
九、报名截止日期:
XX年1月19日
一、指导思想
为切实抓好以校为本的教育教学工作,通过教师讲授“公开课”,组织教师进行观摩学习,开展教学经验交流,充分发挥本校骨干教师的专业引领作用及优秀教师的“传、帮、带”作用,让广大教师互相交流,取长补短,互学互助,共同成长,全面提升教育教学质量,推进学校教师素质的全面发展。
二、活动目标
提高教师教育教学的能力和水平,切实引导广大教师深入探讨课堂教学规律,钻研教材教法,努力打造有效课堂,提高教育教学质量,在全校范围内形成人人都能上公开课,天天都听公开课的良好教学氛围。
三、活动内容
公开课比赛是指教师本学期指定的一节公共课,接受评分小组和教师的评议。每位任课教师必须按自己授课的进度进行,严谨挑选章节,不能影响正常授课计划为指导,采用现代教育技术,以培养学生学习能力、操作能力、提升专业技术为目标。
四、活动时间
以学校常规教学工作为依托,每学期开展一次公开课教学比赛活动。本学期具体时间为:5月份。
五、成立领导小组
组长:xxx校长
副组长:xxx
赛课评委会成员:罗书宝洪丽金王境周蔡健英符畅
钟心灵林立明曾祥辉吴爱莲梁杨波
六、实施办法
1、公开课人选
由科组推荐本组三名教师参加赛课。
2、公开课教学安排与组织观摩
(1)在每次进行公开课之前,各科组长要认真组织本组成员进行集体备课。
(2)公开课的教学内容应以教学大纲为准,按既定教学进度执行,时间为一个学时;
(3)在每次公开课前,由教导处通知宣传并组织教师观摩学习;
(4)公开课的时间、地点及其他教学要求,由教导处另行通知。
七、总结交流
教导处将对公开课进行摄像存档,并及时进行总结,争取形成一批有价值的教学经验,为青年教师提高业务水平,为广大教师加强教学交流,搭建一个有效的借鉴与参考平台。
八、奖励办法
学期末,按照得分高低评出一等奖3名,二等奖5名,优秀奖若干名,由学校颁发获奖证书并给以适当的物资奖励。
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