千文网小编为你整理了多篇相关的《寒假班级读书活动设计方案》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《寒假班级读书活动设计方案》。
一、活动的理念与主旨
阅读在语文教学中起着至关重要的作用,而早读是阅读的主阵地,为了引导学生养成良好的读书习惯,打造我新兴中心小学崇尚学习和阅读的文化氛围,开展了以“让阅读成为习惯,享受读书的快乐”为主题的读书活动。
本次活动选定《陕西精神》、《安徒生童话》、《格林童话》、《语文阅读》四本图书以及课外拓展这些内容。读书活动要求每位学生积极参与,并做好读书笔记,最后将适时开展读书交流活动,写一份读后感。
二、活动的时间:
20xx年9月----20xx年1月
三、活动对象:
三、四、五、六年级学生
四、活动项目
(一)宣传发动(4月中旬)
1.印发《早读课的重要作用》,向语文教师和学生宣传阅读以及读书活动。
2.教师利用班会时间,向学生发出“让阅读成为习惯,享受读书的快乐”的.活动倡议。
3.阅读书籍推荐(书目附后)
(二)组织阅读(4月下旬――12月)
“学生自主阅读”与“教师指导读书”活动的开展有机结合。
(三)“读书体会”习作活动
广泛开展“读书体会”习作活动,要求结合个人读书内容,读后感受为主题的习作,从读书中体验,在书香中成长。各班级按要求组织选拔,推荐优秀习作进行展示。展示时间:12月30日。
五、其他
1. “兴趣”是本次读书活动开展的前提条件,学校不得出现任何形式的组织学生统一购书的行为(学校出资购书除外)。
2、学校要充分利用宣传活动号召学生积极参加本次活动,但在宣传时,要注意方式方法。同时,教师在向学生发出的倡议这些方面的言语措辞上,要认真斟酌,切不可含有硬性规定或强制推行的意思,容易令人误解的话语也应尽量避免。
暑假星阅读活动中,在老师、学生及家长的共同努力下,我校总成绩在全国176所学校中位居第一位,被评为“全国”书香校园,多名老师和学生都获得了荣誉称号,这是我们所有人共同努力的结果,本年度的寒假星阅读活动“星阅物语”马上要开始了,希望我们再次获得好成绩!
一、活动时间
20xx年1月8日――20xx年2月8日
二、活动对象
全区中小学生、家长
三、活动形式和内容
活动以1-2年级、3-4年级、5-6年级、7-9年级和10-12年级为基本组别,按年级梯级遴选符合其年龄段认知水平及思维能力的书目(见附件1),主要以“自主阅读―地图闯关―创作分享――小组交流―评优奖励”的.形式开展。此外,还有“作家名师导读直播”、“童话导读(小学)”、“中学课程”、“家长阅读”等板块。
四、活动要求
(1)各班主任定期查看本校阅读数据报告,实时跟踪本班学生情况,把读书落到实处,杜绝为完成闯关任务反复刷题现象。1月8日前,确保学生账号能够正常登录。
(2)建议广大师生、家长阅读纸质图书,合理安排时间进行线上活动。
(3)要求各班活动期间发活动纪实或者总结一篇发给高虹主任。
(4)各班主任对于活动相关问题可以群内咨询与交流。
五、奖项设置
活动结束后,根据阅读平台大数据报告评选出开平区“书香校园”、“书香教师”、“书香少年”等荣誉奖项,此外区教育局和学校还对表现优异的个人给予奖励。
推荐专题: 班会活动方案 活动方案格式 寒假班级读书活动设计方案