千文网小编为你整理了多篇相关的《小学六一亲子活动方案》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《小学六一亲子活动方案》。
一、指导思想
为进一步丰富我校校园文化生活,营造积极向上,清新高雅,健康文明的校园文化氛围,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,展现我校学生的风采和精神风貌,激发学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣,推动校园精神文明建设,提高学校的办学品位,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
二、活动主题:
我们是祖国的'未来。
三、活动内容与时间
1、乒乓球比赛
时 间:5月14―23日
负责人:刘 亮
2、迎“六一”书画比赛
时 间:5月18日(星期一)
负责人:黄文金
3、黑板报:少先队、各班级出“六一”特刊
时 间:5月28日(星期四)
负责人:各班主任(学校28日检查评比)
4、“六一”文艺演出
演出时间:暂定为5月29日(星期五)上午
负责人;周海燕
四、奖励设置
1、乒乓球比赛:
(1)高、低年级组分别设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名;
(2)对于获奖学生给予一定的物质奖励,同时对于获奖学生进行拍照并张贴在宣传栏。
2、书画比赛:
(1)高、低年级组分别设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名;
(2)对于获奖学生给予一定的物质奖励,同时对于获奖学生进行拍照并张贴在宣传栏。
3、文艺演出:
(1)歌舞类、曲艺类分别设:一、二、三等奖各设1、2、3名。
(2)对于获奖班级的辅导教师给予一定的物质奖励,获奖班级颁发奖状。
为了更好地让孩子们在这盛大节日里,留下一个愉快、难忘的回忆,今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,方案如下:
一、活动宗旨
幼儿园是孩子们欢乐的天地,孩子将会在幼儿园度过欢乐的童年,做欢乐孩子,做欢乐家长,做欢乐教师!
二、组织机构
组长:XX教师
副组长:XX教师
成员:全体教师
三、工作要求
各相关工作组人员及全园师生要明确本次活动的意义,统一思想,开拓创新,制定切实可行的工作方案,精心组织,分步落实,把六一儿童节活动举办的具有思想性、艺术性、观赏性,有特色、有亮点。
四、活动资料
(一)参观幼儿画展(8:00――8:20)
大班3块、中班3块、小班2块
(二)观看幼儿早操(8:30――9:00)
十二生肖、小手拍拍、欢乐宝贝、器械操、欢乐的一天开始了、小猴子的'勇敢军队、旗操
(三)庆“六一”汇演(9:20――10:30)
1、园长致贺词
2、家长代表发言
3、主持:两名幼儿
4、节目名单
(1)小一班:舞蹈《我最棒》
(2)大一班:三句半《幼儿园像我家》
(3)中一班:舞蹈《青春最伟大》
(4)全体教师:舞蹈《青春舞步》
(5)大班:时装展示
(6)说明:幼儿背诵的同时,教师现场展示。(师幼同时进行)
全体幼儿:《古诗、三字经、成语接龙》串烧
(7)大二班:情景剧《幼儿园的一天》
(8)小二班:舞蹈《谁不乖》
(9)中二班:舞蹈《彩虹的微笑》
(10)教师独唱歌曲《牧羊曲》娄现敏
(四)亲子游戏活动(10:40――11:10)
以班级为单位组织亲子游戏。
五、发奖
一、活动目标
通过开展庆祝"六一"活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的`发挥。用丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
二、活动主题:
传承井冈精神,争做阳光少年。
三、活动领导小组:
组长:李小兰
副组长:陈国辉、肖萍
组员:张明勇、张映各年级组长和各班主任
四、活动对象:
全体少先队员、学生家长
五、活动项目及要求
1、"庆六一"绘画、书法和写字展。以红色文化为主题,一至五年级的同学以绘画、或写字的形式展现童真、童趣。绘画每班选出3幅作品参评参评。被评到奖的作品将在学校展出。
2、文艺汇演
(1)节目编排。
器乐队、舞蹈队、合唱队各负责一个节目。一至四年级组上报2个节目、五年级上报1个节目。节目形式不限,内容要求健康积极向上,每个节目演出时间不得超过6分钟。
演出时间:20xx年6月1日上午8:10―11:00
(2)演出地点:校操场舞台
六、人员安排
场地布置:张明勇(组长)、彭生泉、郭小云
陈龙开、康小龙、黄金彪、高海峰
音响:卢宗勇
摄像:尹小林、段文文
化妆:(年级组长安排)各年级的老师负责相应年级组的学生化妆和教师化妆,合唱队由综合组老师负责化妆(陈楠负责联系),舞蹈队由幼儿园部分教师负责(罗莹负责联系)。
节目编排:张映、肖丽红
主持人:王翌颖、詹晗宇
安全保卫:各班主任和配班教师负责本班学生的纪律与安全、卫生工作,值日学生负责督促、检查。
后勤服务:郭小云
七、开幕式流程
第一项:李校长讲话
第二项:文艺演出
八:节目评奖:
1、评委:张映(负责)周文芳、王红凤、肖志凤、肖丽红、刘丽萍、
2、统计:张翠萍(去掉一个最高分和一个最低分,取平均分。)
校级节目评出一、二、三等奖,评选结果纳入考核。
各年级组的节目分别评出一、二、三等奖,评选结果纳入年级组考核分别加4分、2分、1分。
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