千文网小编为你整理了多篇相关的《读书日班级活动方案八年级(推荐5篇)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《读书日班级活动方案八年级(推荐5篇)》。
一、活动主题:
“校园溢满书香,好书伴我成长”
二、指导思想:
书籍,是人类宝贵的精神财富,是人类进步的阶梯;为了扩大学生阅读量,增加学生的语言积累,活跃校园文化,让每一位学生与书为伴。特制订本方案。
三、组织机构:
组长:
副组长:
组员:
摄像、录像:
照相:
字幕:
队伍秩序:体育组
四、活动目的:
通过读书活动,激发学生的`读书热情,在校园内形成热爱读书的良好风气,不断提升我校的办学品位。
五、活动要求:
1、活动对象:1――8年级全体同学。
2、七、八年级周一至周五,每天早操前晨读不少于20分钟,形式不限。
3、1――8年级早操后在班级早读15分钟。学校将组织有关人员进行检查,对表现好的班级进行表扬奖励。
六、活动成果展示:
1、1―7年级举行朗诵、八年级举行演讲比赛。内容不限,具体时间、地点待定。
2、举办第二届读书活动成果展
①展示内容:以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等小板块,向同学们介绍自己在读书活动中的心得体会。
②展示时间:具体时间、地点待定。
③展示对象:七、八年级共20个班。每班至少自行择优20篇优秀作品进行展示,学校评优板报展班级给予表彰。
七、奖项设置:
小学部朗诵比赛:一等奖2名二等奖2名三等奖2名
七年级朗诵比赛:一等奖2名二等奖3名三等奖5名
八年级演讲比赛:一等奖2名二等奖3名三等奖5名
七、八年级读书板报展:一等奖2名二等奖4名三等奖6名
4月23日是世界读书日,为了践行这个节日的宗旨,让阅读成为一种习惯,让思考伴随人生,我校面向全体师生,通过开展系列读书活动,以营造浓郁的书香氛围,培养认真的读书习惯,在读书中开拓视野,在读书中感悟人生,在读书中学会思考,在读书中快乐生活。促进师生同读书,师生互动影响,使整个校园书香弥漫,桃李芬芳。
一、活动主题:
点燃读书热情,共建书香校园
二、系列活动资料:
1、校园读书之星评选活动。
2、师生读书签名活动。
3、教师好书推荐或读书心得交流活动。
三、活动主办方:
图书馆艺术教育系语文教研组
四、具体安排:
(一)校园读书之星评选活动
1、评选对象:
在校学生(毕业班及实习在外的学生除外)。
2、评选条件:
(1)高效利用图书馆,年纸质图书借阅量名列前茅(借书量统计时段为:20xx年4月23日―20xx年4月22日),鼓励同学们培养专业知识与文化素养并重、纸本书籍与电子资源互补的阅读习惯。
(2)积极参与各种读书活动,师生反映良好。
(3)珍爱图书、礼貌阅览,遵守借阅规则。
3、奖项设立:
五读书之星2名、四读书之星3名、三读书之星5名。
校园颁发证书和奖品。
4、评选时间:20xx年4月15日――-20xx年4月23日
5、评选部门:图书馆
6、评选流程:图书馆根据学生年纸质图书借阅状况筛选出年借阅量排行前20名的学生。再结合所借书目、珍爱图书状况、礼貌阅览状况等综合评选,最终评选出10名“校园读书之星”。
7、颁发奖品:在校园升旗仪式上,由校长为读书之星颁奖。
(二)师生读书签名活动
1、活动目的:点燃广大师生的读书热情,提升读书习惯
2、活动时间:4月23日16:10―16:40(若有调整,另行通知)
3、活动地点:校园餐厅楼前
4、牵头部门:图书馆、艺术教育系
5、人员安排:
活动倡议与组织:孙x
横幅及标语制作、场地布置:陈x
精美小礼品(前100名)分发:李x
签生的组织与指导:牵头部门工作人员及全体学生图书管理员
6、活动流程:
(1)利用广播和宣传栏向全体学生发出倡议。
(2)请校领导签上第一笔。
(3)组织师生有序的。在横幅上签上自己的名字。
(4)将签过名的横幅悬挂在校园内。
(三)教师好书推荐或读书心得阐释活动
1、活动目的:通过教师对好书的推荐和读书心得的阐释活动,旨在构成人人推荐,人人阅读的良好习惯,构成多读书,读好书的读书风气。同时将这些优秀书目推荐给学生,进而影响和引导学生读书,构成师生互动共鸣,使整个校园书香弥漫,桃李芬芳。
2、活动对象:全体教师。
3、牵头单位:图书馆、语文教研组。
4、活动时间:20xx年4月15日至4月23日。
5、参与方式(能够选取其中一种方式):
(1)各位老师用心推荐自己认为可读性较强,或者自己喜欢的一至两种书目(不限学科和种类,注明作者、资料简介、推荐理由等),亲笔写在A4纸上,并注明推荐人的姓名。
(2)写一点关于读书的心得体会、经典句段或名言警句等,亲笔写在A4纸上,注明自己的姓名。字数不限,感情真诚,具有必须的启发性即可。
6、人员安排
(1)推荐材料的指导、收集与拍照:
公共基础部、机电工程系(职责人):肖x
农经管理系(职责人):黄x
艺术教育系(职责人):黄x
(2)材料的整理、编排与展板(职责人):孙x
一、成立目的
1、通过朗诵、朗读,锻炼员工的普通话和胆量;
2、通过轮流主持,发现和培养1-2个主持人;
3、通过学习和分享,让员工从思想上改变并从行动上开始实施;
4、丰富公司文化活动,渗透公司企业文化。
二、时间和要求
1、每周一次,一次1-2章,每次时间控制在1个半小时。暂定每周一下午1点-2点半;
2、要求公司全体人员参加(邀请董事会、监事会、中高层管理人员)。
3、所有人员的朗诵和分享必须全程用普通话。
三、活动的流程
1、主持人向大家问好;
2、分享上次读书后的付诸于行动的案例;
2、主持人介绍本次读书会的内容;
3、从主持人开始每人一次读一段;
4、每人读后感分享(结合自己的工作生活分享),一人2-3分钟左右,主持人对分享做相应的记录,会后发布到公司公告栏及群公告栏;
5、主持人对分享做梳理,并对分享内容进行讨论和结束语。
6、每本书读完之后需有一个总结分享会。
四、主持人工作内容
1、每月由行政部制定主持人轮流表,并公布在公司公告栏及群公告栏。
2、主持人在会前一天需对上次读书会内容和本次读书会内容进行复习和预习。
3、主持人需提前5分钟达到会场,并做好准备工作。
4、会中主持人记录整理每个人的分享。
5、会后整理会场并在第二个工作内日将整理的文字公布。
五、活动涉及费用
1、书本费(前期需每本书预备10本)
2、组织演讲比赛或征文比赛
3、参加公众活动
4、邀请专业老师分享和授课
一、活动目的
为更进一步宣传“世界读书日”,丰富读者的文化生活,培养读者良好的阅读习惯,提高读者文化素质,营造文明的学习氛围,从而进一步实施“倡导全民读书,弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念。
二、活动主题
口号:走向阅读社会,共享阅读快乐。
宣传标语:世界读书日,让我们一起读书吧。
三、活动内容、时间及人员安排
(一)氛围营造
时间:3月-4月
1、在图书馆张贴“4.23是第28个世界读书日”,“世界读书日,让我们一起读书吧”等宣传标语。
2、电子屏滚动文字世界读书日相关宣传标语。
3、印发、张贴世界读书日活动海报。
(二)开展“送书籍”下乡活动
时间:4月23日前
对象:区内寄宿制学校。
内容:根据各学校现状,帮助其建立图书室。
(三)举行中小学生经典诵读比赛、讲故事大赛等。
时间:7月1日前
由各校自行组织。参赛形式为个人参赛,时间控制在4-7分钟。
一、活动背景:
书籍是人类进步的阶梯,只要用心灵去感受,就能领悟出其中的快乐。 开学之初开展一次读书周活动,有利于培养我们多读书好读书的良好习惯。现在很少有人能够静下心来读书,为了营造良好的读书氛围,增添社团的文化底蕴,促进我们的全面发展,特此举办此次读书周活动 。
二、活动主题:
人类的精神食粮――书
三、活动目的:
经过读书角活动,培养社员对文学的热爱之情,使我社社员更为直接的体验读书的乐趣,得到一定的文化熏陶,从而对其自身文学素质的提高起到一定的效果。并且可以通过读书角这一活动使外部更加熟知方舟文学社,展现方舟文学社的宗旨。找出最值得大家看的书和最佳解说员。
四、活动时间:
xx
五、活动地点:
黄冈师范老校区103教室
六、活动对象:
黄冈师范全体学生
七、活动准备:
1、参赛人员提前两星期于档案部报名及自己要解说的书名。
2、宣传部在前期做好宣传板宣传此次活动。
3、组织部申请借教室的钥匙,PPT播放,会场主持工作及气氛拉动。
4、档案部负责做好会场流程PPT,介绍一些书籍给大家,并间接内容。
5、确定主持人做好开场白。
6、随机决定先后上场顺序。
7、参赛人员自己做好PPT及北极音乐。(赛前一周交于档案部,再由档案部与播放人员交流如何播放)
八、活动流程:
1、会场人员、参赛人员及评委就位再方舟文学社社长宣布读书角会议开始。
2、主持人做开场白,宣布此次活动评委人员和开场白及会议规则和流程安排。
3、一位同学说完一本书以后,其他的`同学可以与其讨论其中的情节或者感受等等再由评委打两个分(一个书本分、一个解说分),然后再由下一位同学介绍书籍,以此类推。
4、主持人宣布活动结果及结束,大家散场。
5、通过此次活动评选出最值得阅读的书和黄金解说员,分别是一等1人、二等2人、三等3人。(注、一个人不可以获取两个奖项)
6、此次活动找出大二评委(三名)大一(三名),以表示公正。
7、会议有编辑部统计分,结束前由社长宣布结果。
8、由观众的掌声评选出最佳主持人奖一名。
九、注意事项:
1、宣传板需及时展出。
2、教室的钥匙需要借到。
3、档案部一定要做好相关的PPT(最好找一些关于读书的名言警句)。
4、主持人要能调动活动气氛,切忌冷场,同时也要维持好会场秩序。
5、编辑部负责倒茶水给评委。
6、文艺部负责最后的后勤工作。
7、组织部负责证书。
十、经费预算:
纸杯 5元
茶叶 15元
荣誉证书13份 26元
方舟文学社组织部
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