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第一篇：幼儿园六一活动策划方案
活动目标：
1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣；
2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。
活动时间：
20xx年6月1日上午8：00――11：
活动对象：
幼儿园全体幼儿、全体教师、各班幼儿家长
活动地点：
幼儿园大操场及各班活动室活动主
活动方案及具体时间安排：
一、庆祝大会
各班幼儿统一穿幼儿园的园服，按指定位置坐好，幼儿在前座，家长坐在孩子后边。(小托班幼儿家长与幼儿一起)参赛小选手规定位置。
1、入场8：008：40之前完成
主持人开场白迎六一联欢祝词{播放背景音乐《如果你感到幸福你就拍拍手》}
2、园长及各方代表发言8：30―8：
(1)园长讲话
(2)幼儿代表(男女各一名)发言
(3)家长代表发言
3、升旗奏国歌8：40―9：
4、幼儿体操节表演9：00―9：
(1)大班器械操表演(滑稽表演)
(2)中班徒手操表演《健身娃娃》
(3)豆豆班模仿操表演《动物模仿操》
(4)苗苗班班亲子操《猪都笑了》(家长与幼儿一起)
主持人预祝孩子快乐健康成长
结束后(幼儿进班休息，入厕，洗手，喝水)9：30―9：
各班进行“我运动，我健康，我快乐”户外体育亲子游戏
二、幼儿各班亲子户外体育活动9：45―10：
(一)各班在指定区域进行户外游戏
(二)各班教师与保育员负责亲子游戏的.组织和器械、道具
(三)由家委会担任裁判和评委颁发奖品
1、小班幼儿亲子户外体育游戏竞赛
2、中大班幼儿亲子户外体育游戏竞赛
三、奖品发放，幼儿回活动室10：45―11：
1、互动游戏
幼儿与家长进行击鼓传花游戏，表演或说唱后进行摸奖。
(奖品为幼儿喜欢的贴画，小手工制作，幼儿喜爱的小玩具等)
2、分发幼儿园迎六一的纪念品
1、幼儿园给每一位幼儿发放一瓶饮料，一瓶酸奶。
2、园里发放幼儿庆六一生日小蛋糕。
第二篇：六一亲子活动方案
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”活动，让幼儿看到父母的伟大形象，感受到父母的观爱，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，展示自己的才华树立自己在孩子心中高大自豪的榜样。进一步感悟幼儿教育的观念，学习科学的育儿方法。了解家园共育的重要性，让小朋友身心健康发展。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：榜样 ！做个好爸爸好妈妈。
2、宣传口号：
爸爸妈妈有一双能干的手；我爱爸爸妈妈，爸爸妈妈爱我；好样的！
我的爸爸妈妈。
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)；张贴宣传标语。
2、以班为单位家长和教师排练童话或故事剧作好参加活动的准备；全体家长绘画作品绘制(要布置画展对于没有材料的幼儿园按家长要求为家长提供绘画材料)二人三足比赛(家长和家长，家长和教师自由组合)
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。(最好能长期保存有纪念意义的.奖杯或奖牌奖励给幼儿家长)
四、活动内容
(一)活动倡议
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间： 20xx年6月1日。
3、对象：本园全体家长、教师和幼儿。
4、办法：通过在本园的板报向家长、教师发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)“六一”活动
本次“六一”儿童节活动以“家长和家长，家长和教师故事、童话剧表演”、“主题绘画展(家长绘制，儿童画为主其他绘画体裁不限条件必须对作品用“小朋友的语言”进行内容说明)”、“家长和教师结对子二人三足比赛”等活动的形式来进行。
1、幼儿故事、童话剧表演赛
(1)目的：家长通过参加“家长和家长，家长和教师故事、童话剧的表演”，在小朋友心中树立良好的父母形象。让小朋友通过观看节目表演培养小朋友的社会交往及共同协作能力；培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求：每班准备一个家长教师故事或童话剧；体现人人参与；选材符合本班家长水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。
(3)评奖：
根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳爸爸 ，最佳妈妈。
A、节目表演奖：从参赛的节目中评出特等奖，一等奖，二等奖。
B、最佳舞台设计奖：从参赛的节目中评出最佳舞台设计。
C、最佳爸爸：从参加节目表演的爸爸们中评选。
D、最佳妈妈：从参加节目表演的妈妈中评选。
2、主题绘画展
(1)目的：通过家长参加主题绘画展为小朋友展示自己的多才多艺体现现代家长形象，激励小朋友向自己学习。小朋友通过观摩父母的绘画作品激发幼儿绘画兴趣，能用绘画的形式表现自己的内心世界，表现自己的愿望。
(2)要求：每个家庭根据幼儿园设置的若干主题任意选取一个主题绘制一幅绘画作品。作品由父母亲自完成(可以征求小朋友意见但是作品不能有小朋友绘制的痕迹) 作品背面标明父母及小朋友姓名和小朋友所属的班级。附属一份作品内容说明(用“小朋友的语言”进行内容说明)
(3)评奖：幼儿园对作品进行编号以方便评选(建议每个家庭一份选表由家长和幼儿填写编号进行评选25-50件由三个以上教师进行数据统计)
3、二人三足运动比赛(或者更多)
(1)目的：通过二人三足比赛为小朋友展现家长与家长，家长与教师的亲密合作关系；体现家园共育的目标。培养小朋友热爱体育运动游戏坚持科学合理的体育运动锻炼身体。
(2)要求：家长与家长 ，家长和老师可以自由组合(幼儿也可参与)
(3)评奖：优胜者得奖
第三篇：六一儿童节亲子活动方案
一年一度的国际六一儿童节来临之际，我校行政会议专题讨论了今年庆“六一”节活动的安排，经过全体行政人员根据我校的实际情况以及今年我校活动的主题――“童心向党，幸福追梦”，为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的.儿童节，特制定6月1日的庆六一节活动方案：
一、健全机构，保证活动的顺利开展
1、总策划：王长雄
2、具体实施：薛钟烟林玫
3、活动安排：王晓芳音乐组美术组
4、学生组织：各班主任
5、后勤工作：陈琴程英
6、安全保卫：陈文辉李世云
7、资料准备：林玫、王晓芳及音乐组
二、儿童节表彰大会暨文艺汇演（上午8：00）
（一）“六一”表彰大会
主持人：林安琪
①学生代表讲话
②大队辅导员讲话，发表“六一”致辞
③陈华副校长宣读市级六一表彰决定，获奖学生上台领奖
④薛钟烟副校长宣读校级六一表彰决定。表彰各类优秀学生，班级学生代表上台领奖
⑤王校长致辞
⑥宣布表彰大会结束
3、六一红榜展示
4、集邮作品、美术作品展
（二）“邮政送关爱”捐赠仪式
主持人：王晓芳
1、欢迎市邮政领导上台为孩子送上六一礼物，表示对我校学生的关爱，希望孩子们都能平安快乐地度过每一天：每人一顶安全小黄帽
2、力恒集团也为我校送上关爱：每班一个美观别致的图书柜
（三）六一文艺汇演（节目单另附）
1、介绍到场领导
2、少先队员敬献红领巾
3、观看六一文艺汇演
三、班级游园活动（上午10点）
各班主任自行安排班级的趣味游园活动。
四、亲子共庆六一（下午）
下午半天，家长与孩子共庆六一，同享亲子乐。
第四篇：幼儿园六一活动策划方案
20xx年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节，现根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之“快乐六一，智慧成长”系列主题活动作如下安排，望相关教师抓紧抓落实。
一、活动主题：
庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会
二、活动目的：
1、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。
2、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。
3、各中队组织队员开展各种形式的'表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
三、活动内容：
1、发展新队员，各班将新队员名单于5月10日前上报少先队大队部。
2、文艺汇演活动
（1）、每班至少准备两个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等），班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月10日前将节目上报到少先队大队部。
（2）、少先队负责组织排练一套学校节目。
（3）、学校定于5月23日下午进行彩排。
四、活动形式：
1、发展新队员。
2、文艺汇演活动。
3、集体活动
五、活动时间：
20xx年6月1日
六、活动地点：
学校操场
七、参加人员要求：
1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。
2、各班正副班主任做好本班各种形式的表演准备工作。
3、要求各年级班主任做好学生入队前的准备工作。
八、组织机构：
学校
九、活动步骤：
1、做好新生入队的各项准备工作。
（1）新生入队名单
（2）新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习
（3）新老队员代表讲话稿
十、组织规模：
大队活动（全校师生参与）
十一、注意事项：
1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。
2、各班正副班主任组织好各班学生，注意各项安全
第五篇：幼儿园六一活动策划方案
“六一”儿童节是世界儿童的节日，也是全世界热爱儿童、爱好和平，为争取儿童健康生存、受教育权利而斗争的日子。为丰富我园文化生活，培养幼儿的竞争意识，让幼儿度过自己快乐的节日，我园特在“六.一”前夕组织游园聚餐活动。
一、活动时间：
5月31日上午9：00――11：30
二、参加人员：
全体师生。
三、主要活动内容
1、游园前准备活动
2、游园活动（9：00――10：30）
3、聚餐活动（10：50――11：30）
四、筹备活动分工：
活动总策划：
活动具体策划及摄像、报道：
准备师生奖品：
五、游园活动内容
1、小猫钓鱼――负责人：托班教师；地点：小托班
规则：幼儿人手一根钓鱼线，比赛在规定的时间内谁调到的鱼最多，就为胜利，可以得到小奖品。
2、沙画――负责人：托班教师；地点：小托班
规则：激发利用各种工具进行沙中作画，丰富的幼儿想象力。体验沙中作画的乐趣。
3、车轮滚――负责人：托班教师； 地点：小托班
规则：利用布类让幼儿连续进行车轮滚，滚得快的即获胜。
4、叠叠高――负责人：托班教师；地点：小托班
规则：先将木块三根为一层，交错叠高成塔（或者其它叠法），然后轮流掷骰子决定抽取哪种颜色或哪一层的木块（也可任意抽），抽取的木块要放在木塔的顶层，在抽取和放木块的过程中木塔倒塌则算输。也可DIY，开动自己的脑筋，叠出各种各样的形状.
5、打鸭蛋网――负责人：托班教师；地点：小托班
规则：幼儿将5根一排的线一个一个的打结，然后依次打结，最终打成鸭蛋网。
6、踩气球――负责人：小一班教师； 地点：小一班
规则：15位幼儿位一组，互相踩对方的气球，谁的气球能保存到一直不被踩爆，就为胜利。
7、猜谜语――负责人：小一班教师；地点：小一班
规则：教师说出谜面，幼儿举手猜，猜中的幼儿即可获得奖品。
8、两人三足――负责人：小一班教师； 地点：小一班
规则：参赛的两名幼儿绑起两只脚，合作越过障碍能返回即胜利，获得奖品。
9、谁的力量大――负责人：小一班教师；地点：小一班
规则：两位幼儿站在圈内，分别往两个方向使劲，并且要向旁边的`两位幼儿脸色贴上小贴花，贴的多的即为胜利。
10、夹豆豆――负责人：小一班教师；地点：小一班
规则：6名幼儿为一组，在一分钟内使用筷子夹出豆豆多着为胜利。
11、吹球过杯――负责人：小二班教师；地点：小二班
规则：准备四个杯子，杯内放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分别从1号吹到2号，从2号吹到3号，依次类推。吹进最后一个杯中，即获胜。
12、摸礼物――负责人：小二班教师；地点：小二班
规则：幼儿在礼物盒里摸礼物，摸到的礼物就属于自己。
13、钓鱼――负责人：小二班教师；地点：小二班
规则：幼儿人手一根钓鱼线，比赛在规定的时间内谁调到的鱼最多，就为胜利，可以得到小奖品
14、小小投球手――负责人：小二班教师；地点：小二班
规则：主持人宣布开始，幼儿将球投进球框内，规定时间内投的最多者获胜。
15、打泡泡――负责人：小二班教师；地点：小二班
规则：幼儿6人一组，在规定时间内打的泡泡最多者即为获胜。
16、鸡蛋宝宝穿新衣――负责人：中一班教师；地点：中一班
规则：幼儿4至6人一组，给鸡蛋宝宝穿上漂亮的衣服。
17、套圈―― 负责人：中一班教师；地点：中一班
规则：幼儿手拿套圈，依次进行套圈，套中的物品归其所有。
18、两人三腿走――负责人：中一班教师；地点：中一班。
规则：幼儿两人一组，把双方的一只脚捆绑在一起，绕过障碍物，比比谁快谁慢。
19、电动玩具――负责人：中一班教师；地点：中一班
规则：幼儿4至6人为一组，自选一种玩具并装上电池，大家一起玩玩具。
20、驱滚球――负责人：中一班教师；地点：中一班
规则：幼儿3至4人一组，同时进行驱滚球游戏，先到目的地为胜。
21、投球游戏――负责人；中一班教师；地点：中一班
规则：幼儿两人一组合作，一个投球，一个接球。
22、魔方――负责人：中一班教师；地点：中一班
规则：幼儿4至5人一组，规定时间内，变出新造型。
23、打保龄球――负责人：中一班教师；地点：中一班
规则：幼儿2至3人一组，比赛打保龄球。
24、小猫钓鱼――负责人：中二班教师；地点：中二班
规则：幼儿按颜色、数量，将小鱼放入相应的盘子内。
25、走迷宫――负责人：中二班教师；地点：中二班
规则：掌握走迷宫的一般方法（从进口走向出口；遇到岔路口选路线；遇到死胡同回岔路口换条路线走等），学会反向检查（即从出口走向进口）。
26、抢椅子――负责人：中二班教师；地点：中二班
将幼儿进行分组，当音乐响起的时候，小朋友就必须找到一个椅子坐下来，没有抢到椅子的小朋友就会被淘汰出局。直到剩最后一个小朋友，得胜的小朋友老师会对他进行奖励。
27、投篮――负责人：中二班教师；地点：中二班
规则：将幼儿分为3组，每组幼儿能够保持正确的姿势进行投篮，能运球到指定位置后进行投篮。
28、车轮滚――负责人：中二班教师；地点：中二班
规则：将幼儿分组，3人一组。每组幼儿踩在报纸围成的车轮里向前走。
29、汽车蹲――负责人：大班教师；地点：大班
规则：5人一组，叫到什么汽车什么汽车就蹲。
30、小小锁匠――负责人：大班教师；地点：大班
规则：在相应的锁里找到对应的钥匙。
31、吸管传圈――负责人：大班教师；地点：大班
规则：口含吸管将圈依次传给下一个人，中途掉下的人出局。
32、身体传物――负责人：大班教师；地点：大班
规则：用身体的任何部位将物品传递给下一个人，中途掉下的出局。
33、金鸡独立――负责人：大班教师；地点：大班
规则：5人一组，单脚站立，谁的时间长谁获胜。
注：1、以上游戏全园幼儿都可以参加游戏活动。
2、游戏道具负责人自已准备，各负责人自己去领奖品。
3、分管幼儿园的领导和园长负责幼儿园的幼儿安全。
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