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单位:福建电信
地址:福建省东街7号福建电信IT支撑中心 邮编:350001
摘要:
本文基于中间件的分布式服务处理的思想,将健康服务平台按照:客户接触子系统、信息处理子系统、接口处理子系统三个系统实现构架层次,并简述了各个逻辑层次的功能和实现方法。由于篇幅限制没有提供实现细节。
关键词:健康服务平台(HSP)、中间件、分布式处理。
1. 概述
健康服务平台是一个实现了健康信息采集、疾病风险评估和健康指导干预的全信息化模式的互联网健康服务平台。每一位注册会员都可以拥有免费的个人健康主页,享受包括信息采集、健康测评、风险评估、健康指导和风险因素干预在内的健康服务。
2. 健康服务平台(HSP)系统设计方案
2.1. 系统结构概述
健康服务平台包括:客户接触子系统、信息处理子系统、接口处理子系统。
客户接触子系统实现用户的注册、登陆鉴权、信息录入维护、
定制信息推送、服务推介、健康咨询服务、健康测试、养生保健、专栏资讯服务、商城服务、论坛服务、账户充值查询、积分消费及信息查询等功能,拟采用WEBLOGIC中间件结构。 信息处理子系统实现信息的存储、分析、抽取、完成客户健康信息的再造计算它是系统的核心处理模块,它的上层是客户接触模块,它的下层是接口处理模块,系统的建模算法从简单到复杂逐步演进最终实现分布式服务处理阵列(云计算处理)。 接口处理子系统实现包括:客服系统接入、业务平台接入、银联接入、医疗机构接入、会员俱乐部、诊疗传感等接口接入功能,拟采用TUXEDO消息中间件实现接口功能。
2.2. 系统逻辑结构说明
2.3. 客户接触子系统架构说明及实现方案
客户接触子系统实现用户的注册、登陆鉴权、信息录入维护、、账户充值查询、积分消费及信息查询等功能,拟采用WEBLOGIC中间件结构。包括:用户注册登录、客户信息管理、预约服务、账户充值、电子支付、账户信息查询、积分消费及信息查询过程。
2.3.1. 用户注册、登陆流程
用户注册、登陆:实现用户注册及登陆功能。
2.3.2. 客户信息管理流程
客户信息管理:信息录入维护、客户信息查询、密码修改、密码重置。
2.3.3. 健康评估
健康评估是健康服务中重要的一环,即通过收集与跟踪反映个人身体健康状况的各种信息,利用预测模型来确定参加者目前的健康状况及发展趋势,将根据疾病评估结果,针对健康危险因素为个人提供保持和改善健康的方法。包括帮助降低个人患慢性病的危险性,维持与个体年龄一致的良好状态,使参加者能健康幸福地生活。包括:健康生理评测、健康心理评测。
2.3.4. 预约服务
wap、web页面,发起预约服务申请,预约查询。向用 用户登录户反馈预约信息。预约服务采样异步方式。包括:预约申请、预约查询。
2.4. 信息处理子系统架构说明及实现方案
信息处理子系统实现信息的存储、分析、抽取、完成客户健康信息的再造计算它是系统的核心处理模块,它的上层是客户接触模块,它的下层是接口处理模块,系统的建模算法从简单到复杂逐步演进最终实现分布式服务处理阵列(云计算处理)。信息处理子系统提供的服务包括:信息管理服务、业务管理服务、评估服务、交互服务、账户管理服务、查询服务、支付服务、诊断传感信息诊断服务。
2.4.1. 信息管理服务
信息管理服务是健康服务系统的.基础服务,包括:信息录入处理服务、信息查询服务、信息变更服务、密码信息管理服务。
2.4.2. 预约服务
预约服务是健康服务系统的特有服务,其中的服务单元包括:预约查询服务、预约申请跟踪服务、预约关闭服务。
2.4.3. 健康评估服务
根据用户输入健康信息(体检指标信息等医学指标参数或者心理咨询问题),健康评估模块计算处理并输出评测结果。评测服务采样异步方式。分级评估机制(普通、专家系统、医疗专家)。
2.4.4. 帐户管理服务
是用户的账户数据完整性、安全性的服务保障,提供的服务包括:充值服务、查询服务、支付服务。
2.4.5. 交易管理服务
健康服务平台提供了商城服务功能,实现电子商务交易平台的功能。提供的服务包括:商品管理、交易控制管理。
2.4.6. 诊疗传感信息诊断服务
信息处理子系统提供了全天候健康诊疗服务功能,用户诊疗传感器将用户实时健康指标信息(温度、心律、血压、血糖、血脂指标等)通过无线或有线接入采样,由诊断服务处理系统对采样信息记录、分析。并形成健康预警评估信息,对用户的健康状况进行实时监控。
2.5. 接口处理子系统架构说明及实现方案
按照服务类别划分包括:接入类服务、协议报文解析处理服务、内服子系统的服务调用。接口类服务处理包括:客服系统接入、业务平台接入、银联接入、医疗机构接入、会员俱乐部、诊疗传感等接口接入功能。内部子系统服务调用包括:查询类服务、变更类服务、交易类服务。拟采用TUXEDO消息中间件实现接口功能。
2.5.1. 接口接入服务
实现健康服务平台同外围关联系统的接口接入服务功能。包括:客服系统介入服务、业务平台接入服务、银行(银联)接入服务、医疗机构接入服务、会员俱乐部接入服务、诊疗传感接入服务。
(一)中医药健康讲座――《之下,如何居家养生》
为什么一定要11点之前休息?睡不着怎么办?
为什么别人喝了效果好的`茶,自己越喝体质越差?
为什么一吃冷饮凉菜就很不舒服?怎么调理?
为什么睡那么多还整天没精神,头发油油的很难受?
为什么年纪轻轻就腰酸背痛脖子疼,如何调理改善?
为什么中医可以一次次战胜病毒?中医到底做了什么?
(二)现场互动
1、讲座中会穿插1-2个游戏、演示等形式的互动,在轻松愉悦的氛围中掌握健康知识
2、现场专业医师为大家答疑解惑,有关体质问题、饮食问题、疑难杂症问题等都可以现场问答
(三)中医药文化体验
1、摸一摸――把脉体验
2、灸一灸――艾灸体验
3、测一测――血压血糖免费测
4、品一品――茶饮、药膳体验
8:30―9:00测血糖测血压
9:00―9:40讲座
9:40―10:00现场互动答疑
10:00―10:40中医药文化体验
10:40―10:50合影留念
一、活动主题
家庭与糖尿病(TheFamily andDiabetes)
二、活动安排
(一)三级医师进家庭(宣传糖尿病规范化家庭管理)
1.活动时间:11月8日下午(本周四):
2.参加人员:我院内分泌科医护人员及健康扶贫相关县级医师、卫生院相关医护人员、村卫生室医师等。
3.活动内容及形式:
①对所有前来参加活动的村民进行血糖测量及发放宣传材料,并对有糖尿病患者的家庭进行登记,以便纳入慢性病规范化管理。
②讲解健康生活方法及糖尿病的家庭管理。
③倡导健康生活方式(如现场带领村民练习八段锦等),有效防治糖尿病。
(二)“家庭和糖尿病”大型义诊
1.活动时间:11月9日(周五)上午9:00-11:30。
2.活动地点:我院南门小广场。
3.参加人员:我院相关医师、县中医院医师、县妇幼保健院 医师等。
4.活动内容及形式:
①免费测血糖,初筛糖尿病。
②免费测血压,身高,体重(测算BMI)
③免费测指脉氧。
④发放健康宣传教育资料
⑤健康咨询
(三)蓝光行动座谈会
1.活动时间:11月9日(周五)下午14:30-17:30。
2.活动地点:我院门诊三楼会议室。
3.参加人员:我院相关人员、县中医院、县妇幼保健院、各级卫生院人员等。
4.活动内容及形式:
与会者积极发言,共同探讨糖尿病的相关内容及慢病管理的方法。
(四)蓝光行动
1.活动时间:11月9日(周五)晚上19:30-21:00。
2.活动地点:xx县新建人民广场。
3.参加人员:我院相关人员、县中医院、县妇幼保健院、各级卫生院人员等,需统一着装。
为迎国庆佳节,同时丰富全校教职工课余文化生活,倡导“每天健身一小时,快乐工作每一天,健康生活一辈子”理念,增强教职工的身体素质和凝聚力,学校工会将举办教职工趣味运动会,现制定活动实施方案如下:
一、比赛时间及地点
比赛定于9月27日下午4:00在学校田径运动场进行。
二、选手参赛资格
1.所有学校教职员工(含代课老师和临聘人员)。
2.各工会小组最少须报10名运动员并完成比赛,参赛运动员男女不限,年龄不限;体育老师均为裁判,不参与任何工会小组的比赛。
3.工会小组名单挂工会群里(请核对并以这个表格来考勤)。
三、比赛方法
1.所有比赛项目都是男女混合赛。
2.每个工会小组抽取参赛序号。
3.每个工会小组的参赛人员由工会小组确定。
四、比赛项目
1.两人两腿往返追跑接力规则:各工会组分5队10人(男女不限),两人一组背靠背互绑双腿,往返20米接力.已完成时间多少计算名次.
2.三人三腿往返追跑接力规则:各工会组分三队9人(男女不限),三人为队互相绑双腿,往返20米接力.已完成时间多少计算名次.
3.双人戏珠规则:各工会组分5队10人(男女不限),两人一组互绑一腿且各持一根木棒拨球前行,往返20米.以完成时间多少计算名次.
4.齐心协力规则:各工会组共10人(男女不限)互绑双腿前行20米.已完成时间多少计算名次.
五、裁判员
六、奖励办法
1.每一个项目根据第1、2、3、4、5、6、7、8名,分别按9、7、6、5、4、3、2、1分计入工会组团体总分。
2.根据各工会小组总分的'多少,按总分高低取前四名(如有分数相同并列取名次)。
说明:
通过工会委员会讨论,这次工会小组名单,考虑各年级人数的差距较大,所有跨头的老师分到人数少的年级(班主任除外),请各年年级理解和支持。谢谢!
一、设计意图:
打仗是儿时喜欢模仿的一种游戏,好玩是幼儿的天性。《纲要》指出:用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。根据大班幼儿的年龄特点,我设计了《移动的墙》这一活动,创设了有趣、逼真的游戏情境,使幼儿在身临其境中充分调动起活动的兴趣与积极性。在音乐信号中练习走、蹲跑、快跑以提高动作的协调性、灵活性,激发幼儿积极主动探索“人墙移动”的`方式,感受合作游戏带来的快乐。
二、活动目标:
(一)在队形变换中练习走、蹲跑、快跑动作。
(二)学习看示意图移动队伍。
(三)体验合作游戏的快乐。
三、活动准备:
(一)队形变换示意图,帽子四顶,小旗四面。
(二)场景布置。
(三)音乐、三用机等。
四、活动过程:
(一)导入活动,引起兴趣。
师:今天老师要带小朋友去玩打仗的游戏,你们是小士兵,我是你们的队长,小士兵准备好了吗?好,出发。
(二)热身运动,活动身体。
师:现在让我们锻炼一下身体吧。
随音乐做准备动作----头----肩----跨----膝----跑――绕圈跑(渗透走、蹲跑、快跑动作要领)。
(三)集中探索,动作练习(第一种队伍移动方式)
1.引导幼儿认识场地,观看示意图,请一组尝试队伍的移动。
师:小兵们,今天我们的演习任务是移动人墙,这幅图就告诉了我们人墙移动的方法,你们来试一试吧。
2.师结合示意图讲解移动要领
3.集体踏步练习一次(鱼贯式)
师:现在我们的人墙要从2号阵地返回到1号阵地,哪一队的士兵要先走呢?
难点:每一队的排头要找到自己的新位置
4.听信号变换动作。
师:演习任务正式开始,现在我们接到命令,要到2号阵地去侦察敌情。(飞机声)听,这是什么声音?有敌人的侦察机来了,我们的人墙要如何保护自己?(蹲跑)。
师:我们要到3号阵地执行任务----快跑(打枪、投掷)
5.综合游戏(3号阵地返回1号阵地)
师:我们要执行更艰难的任务,在路途中还会出现不同的情况,士兵们要听信号做不同的动作。
(四)分组讨论,尝试学习(第二种队伍移动方式)
1.幼儿分组练习(可请听课教师协助)
2.个别小组展示练习结果。
3.小组竞赛。
4.小结:移动人墙的方式很多,我们再想一想还有哪些,下次再来练习吧。
(五)放松动作,结束活动
活动时间:
春季(参考时间:上午9:00~11:00或下午3:00~5:00)。
活动地点:
幼儿园户外场地。
活动目标:
1.激发幼儿参与体育活动的兴趣,培养良好的运动习惯。
2.锻炼身体,增强体质,培养幼儿坚强、勇敢、不怕挫折的精神。
3.引导幼儿感受与父母、同伴共同运动的乐趣,增进亲子感情。
活动准备:
活动前期准备:
1.召开活动前准备会议,确定项目分配、场地及时间。
2.确定活动内容。
3.规划活动场地,准备相关器械。
4.布置活动场地,检查活动器械。
5.布置环境,调试音响和活动中的相关背景音乐。
6.向家长及幼儿提出着装要求,如穿便于活动的运动服和运动鞋等。
活动当天准备:
1.检查前期准备工作的完成情况,发现问题要及时解决。
2.准备奖状及小奖品等。
3.应急预案:保健医生在活动场地巡视。
活动流程:
1.主持人宣布活动开始。
2.各班幼儿及家长入场。
3.园长、教师或家长代表讲话。
4.升旗手、护旗手护送国旗入场,升旗手升国旗,全体幼儿面向国旗行注目礼。
5.开展亲子体育游戏活动。
活动结束:
1.以家庭为单位,颁发小奖品,幼儿人人有份,奖励他们积极参与运动会。
2.颁发集体奖状:团队奖、表现奖、文明奖等。
3.主持人进行总结,各班幼儿和家长按顺序离场。
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