物业健康跑活动策划方案(范文3篇)_活动方案

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第一篇：物业活动策划方案

一、活动理念、活动意义

给业主一个表达自己感情的机会，提供让业主们相互交流，传达快乐和友好的平台，让业主们感受建业的热情

二、活动目的

为建业业主们提供相聚的机会，在舞蹈与歌声的陪伴下，留下美好的回忆。用心建筑生活，专注城市人居，为推动xx人居典范贡献自己的心智与才智！

三、活动主题

“xxxx”

四、活动名称

“xxxxx”

五、活动对象

XX业主与物业人员

六、活动时间

20xx年xx月xx日晚上19：30-22：00

七、活动地点

XX活动中心楼下广场

八、人员分配（会场布置和撤离）

礼兵―负责会场，地毯，维修―负责灯光，线缆，保洁―座椅

主持―XX，XX（串词，开场和结束词）音响―XX

现场秩序―A小区和B小区各抽调2名礼兵协助

九、活动当天流程

8：00―12：00，活动现场舞台/背景/音响，进场搭建；

12：00，搭建完毕。

13：00，所有工作人员到位，活动小组召开现场工作会；安排并跟进各项准备工作的进度。

15：30―17：30，音响调试完毕，各节目音乐试音/节目走台；音乐及节目编号并确定次序。

18：30，灯光安装调试完毕；活动现场座位摆放到位。

19：00，迎接业主入场。

19：30―21：00，感恩节活动开始；按照节目流程执行活动。

21：30，感恩节活动结束；现场清理。

第二篇：物业活动方案

一、活动目的：

丰富万科社区业主文化生活，增强客户的居住体验，引导健康文明居住氛围，增进邻里关爱，巩固和扩大万科社区文化品牌的影响力，配团将统一举办20xx年第七届“万科社区happy家庭节”。

二、活动时间：

20xx年9月19日（统一开幕）至10月11日。

三、活动地点：

城市花园、星园、青青家园、西山庭院、四季花城、东第、紫台家园、假日风景、金阳

四、活动主题：

“幸福的家园”――第七届万科社区happy家庭节

五、活动形式：

以“幸福的家园”为主题，通过绘画、摄影、征文、书法等比赛形式，在社区内开展爱国活动，献上对祖国的美好祝福，同时向业主们传达“美好家园需要我们共同创造”的心声，使业主们在爱国的思想熏陶下首先爱护我们的社区，共同创建幸福的家园。以提高生活质量，增加业主幸福指数为主的幸福讲座。以增加童真童趣，提高家庭幸福度为主的家庭总动员。

以重温历史，增强爱国情感为主的观看露天电影活动。以感受自然，体验劳动乐趣为主的金秋采摘活动。

以享受时尚运动，培养高雅情趣为主的高尔夫体验活动。以促进邻里沟通，节约增值为主的.社区跳蚤市场。以体味传统节日，促进邻里友爱为主的中秋冷餐会。

六、具体策划

1、公司统一宣传形式要求：

前期宣传：

（1）各园区客服前台、会所前台、园区公共信息栏张贴宣传通知。

（2）各园区开幕式主会场制作宣传背板，并持续摆放到闭幕式结束。

（3）重点客户电话邀约，前台人员对客户宣贯。

后期宣传：

（1）社会层面：公司与《中国物业管理杂志》沟通，报道第七届“万科社区happy家庭节”活动，以扩大本次活动的社会影响力。

（2）客户层面：

每项活动结束后，将整体活动情况（文字+图片）制作展板，在园区内进行宣传。在《家住万科》的主题活动中，专版刊登。

2、活动要求：

活动一（9月19日）：

活动内容：开幕式：百米画卷迎国庆

具体要求：

（1）组织业主在六十米画卷上作画，表达对祖国祝福的同时抒发了自己的情怀，传达出业主对社区幸福生活的'感知。

（2）现场布置要有背板、主场地、音响、麦克风。主题背景音乐（我和我的祖国、今天是你的生日、歌唱祖国、我爱你，中国），烘托现场氛围。

活动二（9月19日――10月11日）

活动内容：借国庆xx周年契机，在北京万科社区内开展系列绘画、摄影、书法、征文比赛。

具体要求：各项目借用国庆60年之际，动员业主积极参与系列活动，引导业主感知社区幸福生活、共建和谐园区的活动中来。

活动三（9月26日）：根据各项目特点制定不同的活动类型方案活动内容：

（1）四季、假日观看露天电影（爱国以及追溯幸福时光题材影片）

（2）根据客户对外出采摘的喜爱与需求，结合各项目地理位置及现有资源，城花、星园、青青、西山、东第、金阳组织业主前往平谷、有机农场等地方“金秋采摘”，在组织业主外出采摘同时，加入“幸福就在身边”的元素。

（3）紫台组织一场美食diy活动，可以让业主在现场亲手体验烤面包、制作小面点等diy美食互动活动。

活动四（9月30日――10月3日）：根据各项目特点制定不同的活动类型方案

活动五：闭幕式（10月8日――10月11日）根据各项目特点制定不同的活动类型方案

七、效果评估

活动后3日内提报单项活动总结，10月14日前，提报整体活动总结。

第三篇：物业活动策划方案

一、指导思想

为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办雨外小“万圣节”主题活动。

二、活动时间

xx月xx日中午12：30――13：00（周五）

三、参加对象

一到五年级全体学生，班主任、外教、英语教师

四、活动形式

I体验式活动

一至五年级：设计制作万圣节相关道具（各班英语老师布置）

II了解式活动

1、通过周五上午大课间介绍万圣节相关知识和中午活动要求。

2、广播室和英语课堂宣传解万圣节的来源，活动形式等。

3、通过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。

4、通过周五的trickortreat活动来使学生体验万圣节的气氛。

III参与式活动

trickortreat活动分年级进行

1、各班学生把南瓜灯（实物，纸工，绘画）布置在教室里。（利用周一到周四时间）

2、每个年级同楼层同一排三个班级进行trickortreat活动。

负责老师：xxx；二年级：xx

三年级：xxx；四年级：xxx

五年级：xx；国际部：xxx

（负责该年级的英语老师年带给适合的游戏给班主任，各班主任做课件并在班上组织，带领学生进行互动小游戏）

3、主要活动落实途径：

1、广播室

2、本校老师英语课堂

3、外教课

4、活动所需资料：

万圣节的简介欣赏。（PPT，包玉敏负责，放到共享里，班主任去她共享里找）

各班英语老师在自己的课上对万圣节的宣传以及活动的介绍。

各年级外教课的准备。

五、具体安排

1、广播室进行万圣节活动动员资料收集。有外教课的班级从周一就开始进行万圣节活动的简介和游戏的开展。

2、各班英语老师分年级布置万圣节需要孩子制作的材料，在自己的课堂上介绍万圣节的有关知识和习俗。

3、学生的trickortreat活动。

备注：

1对万圣节的宣传以及参与性庆祝游戏安排在各班的外教课上进行，根据外教老师带给的教案安排班里搞些小游戏。

2本周“每周一句”教授大家“万圣节快乐”的英语说法，制造万圣节的气氛。（由每周一句老师负责）

3外教老师穿上奇特的万圣节服装出其不意的去各班教室进行＂trickortreat＂不给糖就捣蛋的要糖果游戏，班主任和各班任课老师们准备一些糖果，让小朋友能够自己去＂trickortreat＂（与外教和其中文助教进行落实由韩夏晨老师负责，每两个年级一位外教）

4、通知学生当天带糖来，交到班主任那收集好，游戏时使用。