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教师的学习应秉承“学高为师,身正为范”的原则,在全面学习、提高整体文化素养的基础上,提升教育理论水平,转变教育理念,开展教师读书活动,就是引导教师读好书,更好地明理、做人、成才,为学校进一步发展培养高素质教师队伍,同时营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境。
一、读书活动的意义
1、教师读书是学校可持续发展的需要。教师是新课改新教材的执行者,如果教师整体素质跟不上形势发展的需要,势必会影响新课改的深入贯彻落实,也势必会影响学校整体办学水平的提升。因此,教师作为学校发展的最关键因素必须加强自身学习,并努力将学习与教学工作联系起来,真正以实际行动改进自身教学行为,提高教书育人的质量,推进学校的发展。
2、教师读书是教师专业发展的需要。教师要获得自身的发展,必须依赖学习这一行为,以提高自身专业的素养,从而推动自己的专业发展,实现自己的积极主体价值,专业阅读必不可少,文学滋养、哲学指导等也同样重要。教师读书也可提高自己应对课改和多元文化冲击的能力,维护作为教育者的尊严,使自己不负于教师这一光荣称号。
二、读书活动的目的
1、通过活动,在教师中形成积极进取、努力学习的氛围,改变教师的精神状态,消除教师“职业倦怠”,增长职业智慧,实现自我人生层次的提升。
2、通过活动,提升教师的理论和实践水平,推进课程改革进程,全面提高教育教学质量,构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍。
3、通过活动,努力创建学习型学校,打造学习型组织,营造书香校园,促进文化环境育人。
三、读书活动的方法和要求
1、制订读书计划。每位老师结合个人实际,制订读书活动计划,读书书目内容、目标、措施、效果预测等。
2、教师应定期借阅图书,并由相关人员登记和统计,定期予以公布。
3.每位教师完成每学期规定的读书摘录量。教师每学期必须读两本字数总量为10万字以上的书籍,其中至少有一本是教学专着。每天花一定时间认真做好学习摘录工作,记录学习过程中自己的观点和看法,写出反思和随笔,记录自己每一天点点滴滴的收获与体会,每两个月写一篇读书心得上交学校(字数不限),存人教师业务档案。
4、倡导新的读书形式,构建办公室读书文化,促进教师自主学习。每个办公室每周抽出一定时间作为读书时间,教师之间互相交流,将读书笔记共享。
5、在校园网上开辟教师读书论坛,给教师抒写读书心得、教学体会、生活感悟等搭建一个交流平台。
6、语文教师每学年要就某个专题(如某个名著的欣赏等)为学生开一次选修课。
7、理论指导实践。每位教师期末撰写读书笔记、学习心得或经验总结,把读书学到的理论思想、观点用来指导教育教学,改进学科教学、德育工作和管理工作,推进新课改的实验工作,全面实施素质教育。
8、此活动作为长期进行的活动来开展,每学年进行一次总结评价,评价分为综合性评价和个性评价,既评选优秀读书个人,也评选优秀读书笔记、读书心得等,并给以一定的物质奖励和精神奖励。
党员读书日活动方案
为扎实开展好创先争优活动、深入推进学习型党组织建设,进一步提升党员干部理论水平和科学文化素养,强化党性,提高本领,提升服务水平,结合本单位实际,特制定党员干部读书活动实施方案。
一、指导思想
认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以深入贯彻落实科学发展观为主题,坚持从实际出发,改革创新,务求实效,统筹推进党的建设其他经常性工作,充分发挥共产党员的先锋模范作用,在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众上再立新功。
二、目标任务
认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十七大和十七届三中、四中全会精神,以阅读、探索、思考为主题,以“树立终身学习理念、提升履职创新能力”为目标,通过在创先争优活动中开展读书学习活动,促使党员干部在学风上有新转变、观念上有新突破、能力上有新提高、工作上有新成效。
三、主要内容
认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十七大和十七届三中、四中全会精神,《中国共产党章程》。
四、学习方法
通过集中授课和自学相结合的方法进行。
五、时间安排
2012年7月至12月
六、活动步骤
(一)宣传发动
根据工作需要、干部特点以及自身发展的定位,制定切实实际、切实可行的学习计划。
(二)读书指导实践,实践提升读书活动
党员干部要精读好书,理论联系实际,结合实际撰写读书心得体会,不断总结提高。党员在读书过程中要结合生产生活、工作实际,使党员在读书过程中有的放矢,利用从读书过程中获得的好的经验和方法解决实际困难,做到学用结合,理论联系实际。
(三)推荐评选
评选优秀读书心得、读书活动先进个人,进行交流学习。
一:活动目的
丰富社团活动,加强部门成员间的交流与联系,增进彼此的理解与友谊;同时拓展大家的视野,加深对生活的思考.
二:活动时间
20xx-4-12到20xx-4-23(星期五下午7点)
世界读书日
三:活动地点
多媒体教室
四:活动内容
1.各部组成 读书会 活动小组 ,(希望大家认真看完一本书,将有所感想的一段分享给大家,也可提出自己的各种疑惑,大家相互学习。
2. 具体流程:
第一阶段:以各小组为活动单位发言,发言时请准备好发言稿。可以制作PPT,加背景音乐,播放视频等。各小组发言时间10―15分钟
第二阶段:小组发言后,请讲评老师点评5分钟左右
第三阶段:进入自由提问阶段,现场同学进行提问。时间5分钟左右,行轻松交流 讨论。下一活动小组以
此类推。(注意:只发表自己的意见不能进行反驳性的攻击。发表谈论时希望大家组织好自己的语言。)
3.本届读书会 会邀请老师和学者,如发现思想锐利、创造性强的读书笔记,我们会将此读书笔记在本社社报上刊登并寄至校报进行发表。
望大家做好准备。
五:结束语
1. 此次读书会是提升自己拓展视野的.好机会.不一定要看心理学方面的书籍。也可以是科普 文化 历史 经济 方方面面类书籍 请大家踊跃参加.
2.社团以外的同学,都欢迎参加,最后建议大家挤出一些时间多读点好书。
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