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端午是传统的重要节日,也是每一年吃粽子的好时节,趁着这个时候正是好好做一次活动推广酒店声望的大好时机。
一、时间
国家法定节假日x月x日―x月x日。
二、地点
1F帝廊,六楼x。
三、活动目标及活动宗旨
《乙卯重五》
重五山村好,榴花忽已繁。
粽包分两髻,艾束着危冠。
旧俗方储药,羸躯亦点丹。
日斜吾事毕,一笑向杯盘。
陆游这首”乙卯重五诗”描写了当时的人们在端午节这天的生活习俗。吃了两角的粽子,为了是这一年平安无恙。今年的端午节,x酒店也特此为您的探亲,访友准备了精美的礼篮粽子酒店端午节全场赠送惊喜多多!
四、营销对象
端午节期间的会员、散客、家庭、亲朋好友。
五、主题
“万水千山“粽”是情,x酒店邀您共享端午美食节!”活动主题标新立异,令人耳目一新,营造节日上热烈温馨的气氛。
六、促销活动组合
1、客房部活动期间采取“订房送礼蓝优惠卷”的.经营策略,跋纸鹂1间送38元礼盒优惠券。
2、餐饮部以万水千山“粽”是情,x酒店邀您共享端午美食节!的主题开展如下促销活动。
1)、活动期间6楼x菜金享受九折优惠。单桌消费2000元以上送新派粤菜一款,(赠送菜品不含高档海鲜、燕鲍翅、煲汤、烟酒等)。
2)、西餐厅推出以下优惠:
A、节假日期间来餐厅就餐者三人以上(含三位)免一位;
B、活动期间,特色下午茶享受两位免一位优惠。
C、凡来西餐厅就餐者每桌赠送餐灰徽拧#ǚ彩盏讲坏目腿耍堪迅鋈说母飨钚畔⑷肴氩棵呕蛘呔频甑目腿诵畔⒖獍趾偷缁埃院蟮耐乒惴瘢
3)、将于六月4日举办第二次“ICanBeAChef”活动。餐厅现场由西厨饼房厨师长亲自演示制作粽子。届时参加的客人可以在“亚洲餐厅”亲自体验制做粽子的乐趣。
4)、康博端午粽10元/个,90元/篮。
4、活动时间:20XX年xx月xx日―x月x日
晚餐:18:30―21:00RMB98元/位
地点:x酒店一楼西餐厅。
预定电话:x。
七、经费预算及广告策划
1、电视及Radio宣传及滚动式播放,预计¥1000元;
2、宣传资料。单页500张费用¥450元;
3、各报纸,报刊等;
4、所有的手机尾数带6、8、9用户以及会员地毯式短信覆盖。预计发10000条,预计¥300元。
附短信内容:
①“万水千山“粽”是情,x酒店邀您共享端午美食节!”x酒店端午节全新推出健康粽子礼盒,预定电话x。
②采一束避邪的艾叶挂在门口,蒸一锅香甜的粽子放到餐桌,打一壶馥郁的醇酒盛满酒杯……最重要的是,把我的祝福带在身边与你一同分享这美好的端午时光,x酒店祝您及家人端午节快乐。
八、预计收入
300个x0元/个=¥3000;
100篮x0元/篮=¥9000;
Dinner:¥98/位x0/人=¥5880;
Total:¥5880x/天=¥29640。
九、其它在6月10日前应完善和配套的工作
1、所有端午节印刷品设计印刷完成;
2、优惠卷发放的管理由财务部制定完善;
3、所有部门的宣传鼓动及准备工作完成;
4、粽子礼盒采购及包装。
一、活动目标
1.愿意参加美术活动,对画龙舟感兴趣。
2.知道划龙舟是端午节的传统习俗。
3.用水平线、垂直线、斜线、波浪线螺旋线和弧线装饰龙舟。
二、活动准备
1.知识经验准备:幼儿看过龙舟的形象。
2.物质材料准备:龙舟的各种形象图片、油画棒、勾线笔、彩色纸
三、活动过程
1.请幼儿欣赏龙舟的形象图片,观察龙舟的外形特征,讨论龙舟的画法。
(1)观察龙舟的外形,并尝试表现。
教师:龙舟是什么样子的(像大月牙形)?请你用手指画一画。
(2)重点讨论龙舟上刻画的`图案的画法。
教师:龙舟上刻画的图案是什么样子的?怎么样才能画出美丽的感觉?
(3)经过讨论后,教师示范用线描画的手法表现龙舟。
教师:刚才有的小朋友说了,可以用很多线来表示。现在请你们来试一试,怎样画龙舟比较好呢?
2.请幼儿用线描画的手法表现龙舟。
(1)请幼儿用白纸上先画出龙舟的基本形。
教师:小朋友们来看一看,这幅画上有水,龙舟都去哪里了呢?请你们把龙舟画出来吧。
(2)请幼儿用线描画的手法表现龙舟上刻的精美的线条图案。提醒幼儿,线条可以丰富些并略有疏密变化。
教师:画的线可以是各种样子的,有的地方可以多画些,有的地方可以少画些,这样会更好看的。
(3)请画好龙舟的幼儿,可以在四周添画些其他的东西,如,天空的小鸟等等。
教师:画好小鸟的小朋友,可以想想龙舟上面还会有什么,再添画些其他的东西。
3.展示作品,互相欣赏、评价。
4.延伸活动:
亲子游戏:吃粽子。
游戏规则:将参与活动的家长和幼儿平均分成两组(A组和B组)。每一次游戏请A组两位家长和两位幼儿参赛。游戏开始前,A组两位幼儿站在左边,B组幼儿站在右边,两组幼儿面对面站好。参赛家长(A组和B组各一人)腰上绑着弹簧绳。教师发令后,所有参赛家长努力向自己一组的幼儿方向前进,吃本组幼儿手上的粽子。两个粽子先吃完粽子的一组获胜。
游戏提醒:游戏可以多进行几轮,最终赢的次数多的一组获胜。老师在安排参赛人员的时候要确保每一位幼儿都有参与其中。提醒幼儿不要超过地上画的线。
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