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幼儿园大班半日主题活动方案(大全)

2023-08-10 00:54:40

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第一篇:幼儿园活动方案

一、活动主题:

大手拉小手,牵手共阅读

二、活动时间:

20xx年4月5月

三、活动对象:

全体教师、幼儿及幼儿家长

四、活动组织机构:

组长:xxx副组长:xxx组员:xxx

五、活动内容:

(一)教师读书活动

1、倡导教师与好书为伴。学期初,要求教师制定个人读书计划,每学期至少认真阅读一本教育的书籍,如《做幼儿喜爱的魅力教师》、《听,那成长的拔节声》、《多元智能理论新视野》、《正面管教》教育经典书籍等,不断充实自我。五四节,开展教师个人自主推荐、幼儿园购书赠书活动。

(二)班级读书活动

1、开展“阅读”活动。从教师自身做起,每天做到和幼儿一起读书,利用每天午睡前的十分钟给幼儿讲一个温馨小故事。

2、完善班级“图书角”,同时在幼儿园公共区域创设“快乐书吧”,多形式、多渠道收集幼儿类图书,实现班级幼儿图书分享的快乐,扩大阅读面。引导幼儿积极参与“我的图书大家读”活动,由幼儿园发出倡议,每位教师、幼儿和家长捐一到两本图书,充实图书区域。

3、中大班要发挥值日生作用,做好图书角的管理工作。将损坏的图书进行整理,各班要定期更换图书,保持图书整齐干净。

(三)亲子共读活动

1、建议家长带幼儿到图书馆看书,到书店、网上购书,以拓宽读书渠道,努力丰富自己的家庭藏书柜。倡导家长在幼儿过生日、过年时以书为礼。

2、建议家长将每天睡前半小时定为“全家总动员”,开展每天晚上30分钟“亲子共读”,促进父母与子女间的交流,共同成长,撰写亲子共读日记。母亲节前夕开展“感动校园十佳爱心妈妈”评选。

3、利用班级网页、家长qq群及家长学校,分享交流亲子阅读体会,并进行好书推荐。

六、其他事项:

1、做好相关资料(文字、图片)的收集、整理、上报工作。

2、做好读书节的相关活动信息报道。

3、做好读书节各类资料的收集、归档工作。

第二篇:幼儿园端午节半日活动设计方案

活动目标:

1、初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。

2、知道包粽子的原料和方法。

3、对民族传统文化产生兴趣。

活动准备:

1、赛龙舟的录像和图片。

2、包粽子的材料,香包、鸭蛋、粽子各一个。

活动过程:

1、出示粽子,引出“端午节”的传说。

提问:这是什么?你们吃过粽子吗?都吃过哪些味道的粽子?

幼儿自由讨论,说说大家在这段时间里经常看见大人包粽子、吃粽子,这是为了什么?介绍端午节来历的传说。

2、组织幼儿观看图片,了解端午节的习俗。

①在端午节,人们会进行哪些活动?

②龙舟是什么样的?人们在怎样划龙舟的?一边划龙舟还做些什么?他们为什么这样做?

③绿色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出来的?

3、教师介绍其他的有关的风俗习惯。

4、品尝粽子,感受节日的气氛。

第三篇:幼儿园半日活动方案

一、晨间活动(7:45――8:20):

活动内容:民间游戏:切西瓜

活动目标:

1、煅炼幼儿的反应能力。

2、培养孩子的方向感。

二、晨间谈话(8:20――8:35):

谈话内容:各种各样的车子

活动目标:

1、主动入厕洗手,不在厕所内玩水打闹。

2、安静倾听同伴讲话,并积极交流自己见过的各种车子。

三、早操(8:40――8:55):

活动目标:

1、情绪愉快地参加早操锻炼。

2、听口令迅速排队,上下楼梯注意安全。

四、生活活动(吃点心)(9:00――9:10):

活动目标:

1、能有秩序地取放点心用具,并安静地吃完点心。

2、逐步养成手脏时洗手的卫生习惯。

五、教学活动(9:10――9:35)

活动内容:数学活动《编车牌号》

活动目标:

1.探索数字排列组合规律,并尝试对给定的3个数进行不同的排列组合。

2.感知数字在生活中的运用,体验数字的不同组合带来的乐趣。

六、户外活动(9:40――10:10)

活动内容:大型玩具:滑滑梯

活动目标:

1.培养幼儿用正确的方法玩滑梯。

2、培养幼儿对户外活动的兴趣。

七、区域活动(10:20――10:50)

重点指导区域:美工区

指导内容:贴图

目标:

1.能自主选择自己感兴趣的区角,并正确配带使用区角牌。

2.游戏结束后能将物品整理好,并把区角牌正确归位。

八、生活活动、餐前准备(10:50――11:00)

活动目标:

1.培养幼儿的正确洗手方法,教师给予指导和帮助。

2.指导幼儿有秩序地喝水,保证幼儿的喝水量。

3.教师介绍饭菜,引起幼儿食欲,教育幼儿样样都吃身体好。

4.幼儿学习分餐具,让幼儿来谈谈如何正确进餐,培养幼儿的语言表达能力。

九、进餐活动(11:00――11:30)

活动目标:

1、独立吃完自己的一份饭菜,不挑食。

2、吃完后能将自己桌上的东西整理干净并把碗、调羹放到指定的地方。

3、养成饭后及时漱口的好习惯。

第四篇:幼儿半日活动设计方案

动目标:

1、能按意愿选择自己喜欢的活动区域,遇到问题能进行协商,培养孩子的交往能力。

2、活动中能遵守游戏规则,愉快游戏。

3、能大胆地在集体面前评价自己地游戏过程。

4、通过区域活动,让幼儿进一步了解春天的特征,以及春天人们的活动有哪些,如;放风筝,踏青等。

活动准备:各区游戏材料:

数学区:8以内的加减法算式卡片若干、1-8的数字卡片一套。(4-6个幼儿)

表演区:小蝌蚪头饰3个,鸭妈妈头饰、鱼妈妈头饰、乌龟妈妈头饰、白鹅妈妈头饰、青蛙妈妈头饰各一个。故事磁带一盘。录音机一台。(8个幼儿)

美工区:绘画纸若干,幼儿每人一盒彩笔,搜集来的春游图片或照片。(4-6个幼儿)

手工区:画纸、报纸、挂历纸等。幼儿每人一盒彩笔、扎骨架的材料(竹子、秫秸、毛线等)剪刀、胶带、胶水、幼儿用书第2册23页。教师制作的风筝范例。(4-6个幼儿)

活动过程:

一、教师介绍游戏名称及活动材料。

二、请幼儿了解活动区域及内容。

1、请幼儿自由观察各区游戏内容。

数学区:教师准备的8以内的加减算式,数字1-8,以竞赛的形式开展。

表演区:表演故事《小蝌蚪找妈妈》

美工区:幼儿根据诗歌《春天的秘密》,来画春天。

手工区:幼儿合伙制作风筝。

2、请幼儿提出不清楚地地方,和不会玩的地方,教师再对幼儿提问介绍玩法。

三、提出游戏注意事项。

1、安静游戏,小声商量。

2、不争抢玩具,相互谦让。

3、遵守各区游戏规则。

四、幼儿自选游戏,教师巡回指导。

1、帮助引导幼儿合理选择区域。

2、鼓励幼儿有始有终地完成游戏。

五、结束活动。

1、请幼儿介绍自己的游戏情况。

2、教师小结游戏。奖给每个小组一个风筝,领幼儿收拾好活动材料,到院子里放风筝,结束活动。

第五篇:幼儿园半日活动方案

为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3―6岁儿童学习与发展指南》、新《幼儿园工作规程》、《《海南省幼儿园一日活动常规和保教工作细则指导建议》》精神,切实提高幼儿在园一日活动质量,促使幼儿健康和谐发展,我园将开展半日常规观摩研讨活动。

一、活动宗旨

“关注一日活动常规,科学保教促发展”是本次半日常规观摩活动的宗旨。目的是为了倡导正确的幼儿教育和教学理念,树立幼儿园整体教学观,引导教师关注幼儿一日生活的安排与组织,为幼儿提供良好的学习环境和充足的学习材料,以及有效地组织幼儿进行学习活动。

二、参加对象

每班一位教师参与。(观摩不同班组的教师可轮换)

三、活动时间

小班组:20xx年10月25日上午8:15-10:00中班组:20xx年10月26日上午8:15-10:00大班组:20xx年10月27日上午8:15-10:00

四、活动地点

各班教室及活动地点。

五、活动内容

观摩半日活动包括早操、餐点活动、阅读活动户外活动、盥洗、如厕、喝水、整理活动、集体教育活动与区域游戏活动、户外活动等。

六、活动要求

(一)观摩班级要求

参照《文昌市幼儿园半日常规活动观摩细则》,提前制定好详尽的半日活动计划,内容安排科学、合理并能体现一定的班级特色,各环节要有明确的目标,做好半日活动的一切准备工作。

(二)各班教师要求

1、8点前做好班级早餐领取、碗勺配备等工作。

2、观摩教师早上8:15分开始常规观摩活动,9:00―9:10兼顾本班活动的衔接与开展。

3、不参与观摩的在班教师需加强幼儿安全保教工作。

4、为减少干扰,进班时需关闭手机铃声,观摩过程中不得闲谈影响教学,不得干扰幼儿活动。

5、轮班观摩,认真跟踪半日活动各个环节并做好记录。

6、观摩后认真反思与总结,完成《文昌市幼儿园半日常规活动观摩评价表》并及时上交。

(三)年级组要求

1、本周集体备课时间开展以“一日常规活动的科学性、有效性”的主题进行研讨。

2、取长补短优化本班幼儿一日常规活动的开展。

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