千文网小编为你整理了多篇相关的《新书发布会活动方案(推荐5篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《新书发布会活动方案(推荐5篇)》。
第一篇：读书会活动方案
一.欣赏封面，交流"眼神"
1.作者简介：
世界文明的奇幻文学大师罗尔德达尔.他是一位即为成人也为孩子写作的英国作家，他的作品幽默，机智，荒诞，深受人们的喜爱。
2.封面欣赏：
教师带领同学一起欣赏封面;夸张的色彩，有趣的比例.尤其是蹲坐在中间的狐狸爸爸，右手将小狐狸轻揽入怀中，尤其是那双向后。
斜视的眼睛，流露出丰富的眼神，躺人浮想连篇。
3.交流眼神：
模仿眼神，体会狐狸爸爸的`心情(骄傲，自信，狡猾，洋洋得意，幸福，自豪......)
二.讨论交流，感知形象
1.问题：狐狸爸爸是什么样的人?
①同学交流
a、聪明，狡猾，机智；
b、坚强，勇敢，自信；
c、有爱心，不张扬；
d、善于观察，工余心计；
e、不劳而获，坐享其成；
②师生评价
针对同学的读书心得给予及时的肯定和表扬。
③扩展延伸
a.引导同学要善于观察，勤于思考；
b.用辨证的观点看问题；
2.3个农场主
问题：狐狸爸爸的死对头-那三个农场主有是什么样的人呢?
①同学交流(卑鄙，小气，急噪......)
②教师小结：贪婪自私博吉斯.
性情暴躁的邦斯
精明，狡猾数比恩
三人模样不咋地
卑鄙，龌龊最小气
一样都是大坏蛋
③换位思考： 如果你是那三个农场主中的一个会怎么对付那只经常光顾饲养场的狐狸呢?
同学交流
三.着眼情意，读偏故事
1.任务改变
喜欢狐狸爸爸么?
你喜欢那三个农场主么
若让你打心眼里喜欢它们，你希望他们是什么样?
(渗透，人一动物和谐相处)
2.续编故事
请同学展开想象读偏为次书读偏故事，或围绕自己的美好愿望自由的发挥。
第二篇：三年级读书活动方案
一、活动宗旨
深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。通过活动，大力推进书香班级，书香校园的建设。
二、活动主题
让读书成为一种习惯！
三、组织领导
组长：李旭红
组员：谢娟、李红梅、问玉银、魏菲、年级组长、语文备课组长、语文老师
四、具体安排
（一）学生活动
1、制定各年级经典阅读推荐书目。
让每一位老师、每一个学生、每一个家长都知道孩子本学年必读书目和必背篇目。备课组适时进行读书的检查与考评，激发学生的读书热情。
2、继续开展阳光诵读活动。
以年级为单位开展，从课内和课外各选择一篇，利用集体晨会时间诵读，培养学生良好的朗读习惯，感受语言文字的韵律美，意情美。诵读形式不限，可加上表演、音乐，全体语文老师参与诵读评价，诵读结束进行点评。学校信息处进行录像，在校园网开辟一个栏目进行展示。
3、开展班级微社团――课本剧表演社团活动。
要求每班根据学校的安排，到“香远楼”图书馆进行读书以及课本剧的编排活动。师生共同改编课本内容，把课本上的内容（科目可以不限，书本内容不限）艺术化，立体化地表演出来，让课本也变成读者发自内心、发自兴趣的阅读。培养学生的活动、组织、创造、口语表达、舞台表演等能力，提高综合素养。以班级为单位进行排练，年级组内进行展演，推选出优胜班级参加每月一次的校级集中汇演。
鼓励学生“不动笔墨不读书”，做好“采蜜卡”，学期结束举行一次“采蜜卡”展评和“小书虫”（书香学生）评选活动，先由班级推荐，再由年级评选，最后学校统一制作宣传展板。
4、开展图书漂流活动。
要求每个同学把自己喜欢的书，带到班级，由图书管理员统一管理、借阅，形成“好书都来读，我来读好书”的读书氛围。同时倡导班级与班级的图书交换，在交换图书的过程中，加强学生爱护书本的意识。
（二）教师活动
1、开放图书馆教师读书吧。
每天下午学校图书馆开放，没有教学任务的老师可以在读书吧徜徉，自由选择阅读书籍，静静品味。
2、阳光诵读活动。
在学生诵读过程中穿插一次语文老师的诵读展示，彰显语文教师的语言魅力，提升语文教师的人文素养。
3、“美文荐读”活动。
学校定期向老师推荐一本好书，包括专业类、休闲类、名著类等方面内容，丰厚教师积累。
4、教师读书征文展评。
学期结束举行一次“优秀读书征文”展评和“大书虫”（书香老师）评选活动，先由年级推荐，再由学校统一做成宣传展板。（既刊出文章内容，也登上老师照片及简介）
第三篇：新闻发布会主持词
新闻发布会主持词
男：女士们，女：先生们，男：在场的各位同学们，女：电视机前的观众朋友们，合：下午好！
男：“风声雨声读书声，声声入耳”;
女：“家事国事天下事，事事关心”。
男：这句顾宪(xiǎn)成先生写的对联，不知道成为多少人的口头衔(xián)，女：也不知道有多少人将它当成自己的座右铭！
男：作为小学生，我们不仅要博览群书，遨游书海，不断汲取知识的营养。
女：作为小学生，我们还要关心身边，关心时事，不断汲取社会的营养。
男：为了更好地反映社会，了解社会，应广大朋友的要求，我们特地举办了这次“说说身边事”新闻发布会。这次新闻发布会还将向全国的电视观众作现场直播。
女：为了举办好这次新闻发布会，水心学校四（5）班的11支社会调查小分队近日走街头，逛巷尾，查阅报刊，收集素材。今天他们受邀前来担任嘉宾，等会儿还将分别派代表上台发布新闻。另外，尊敬的张海衡老师也作为特邀嘉宾参加本次新闻发布会。下面让我们用掌声对各位嘉宾的到来，表示热烈的欢迎！
男：现在，我宣布新闻发布会正式开始。先请阳光灿烂小队派代表上台说说他们发现的身边事。
……（各小队依次派人上台）
女：有请快乐兔小队选派的代表上台；
男：有请跳跳虎小队选派的代表
女：有请快乐QQ小队选派的代表上台；
男：有请启明星小队选派的代表上台；
女：有请刀光剑影小队选派的代表上台；
男：有请神龙小队选派的代表上台；
女：有请新闻记者小队选派的代表上台；
男：有请UFO小队选派的代表上台；
女：有请选派的代表上台；
男：有请选派的代表上台；
（各小队发言完毕）
男：本次新闻发布会别出心裁，特地安排各小队将自己调查到的故事制作成卡片以作留念。现在请各小队制作各自的卡片。
（各小队小制作卡片，完毕）
女：现在，让我们以热烈的掌声，欢迎特邀嘉宾张老师上台，并致词。
（张老师说话完毕）
女：朋友们，谈你所见所闻，大千世界有更好的新鲜事儿有待我们去挖掘；
男：朋友们，说你所思所想，大千世界有更多的现象和道理有待我们去发现。
女：为本次新闻发布会，在场的各位嘉宾作了精心的准备，作了精彩的介绍，使大家长了见识，受益菲浅；各位现场观众的积极参与，也使发布会更加成功。在此，让我们用热烈的掌声向大家表示感谢！
男：为了本次新闻发布会能够在全国现场直播，各大电视台的工作人员付出了艰辛的劳动。最后，让我们再次用热烈的掌声感谢水心学校TV，温州TV，浙江TV，CCTV。（鼓掌）女：现在，让我宣布：本次新闻发布会到此结束。
合：朋友们，再见！
第四篇：新书发布会策划书格式方案
一、前言
20xx年，是特殊的一年，河南大学迎来了120xx年校庆，这是河大所有师生值得铭记的一年。再多的话语，也无法清晰地表达我们对母校的祝愿以及骄傲。让我们用安静的文字，来展示我们对他们的心声，纪念这一美好的回忆。
二、活动单位
河南大学
三、活动地点
河南大学大礼堂前广场
四、活动目的及意义
本次新书签售活动选择在了20xx年9月25日，这一天是一个重要的日子，今天河南大学100周岁了，王立群教授通过自己的新书签售向母校百年华诞献礼。
五、活动内容
1、活动主题：新书签售
2、活动时间：9月25日下午三点
3、参与活动对象：河南大学师生
4、活动形式：在河南大学明伦校区大礼堂前广场举行新书签售活动
六、活动流程
第一阶段：活动宣传期，时间为五天（9月20日―9月24日）
1、在各大宣传栏张贴海报，主要内容为活动的形式、地点等（9月20日――9月24日）
2、在明伦校区和金明校区各个食堂、超市门前设立派发传单点，负责在现场盔行传单派发，并解答同学疑问（9月20日――9月24日）
3、网络宣传，包括河南大学官方网站、校园BBS以及河南大学吧等进行宣传和讨论。（9月20日――9月24日）
第二阶段：活动准备期
1、设计电子海报、宣传单张（9月11日―9月20日）
2、制作相关PPT（9月25日之前）
3、购买活动小礼品（9月25日之前）
4、确定发布会当天的负责人员（9月25日之前）
第三阶段：活动进行期（9月25日下午3：00――6：00）
1、布置场地。（12月25日12：00―14：30）
2、确保签售活动有序进行。
3、活动结束，负责场地打扫等各项后续工作。
七、发布会前安排
1、申请活动场地，通知参与人员（9月22日）
2、活动宣传，会场布置，购买礼品
3、检查发布会相关PPT
4、记录活动过程（拍照、写通讯稿）
5、维持会场秩序，处理可能发生的突发事件――社长、紧急事件处理人员布置事项：
a）气球绑在会场门口成拱门形
b）会场大门要粘贴一张宣传海报（张贴在课室内或者课室外窗）
八、发布会主要流程（9月25号下午）
12：00――14：30会场布置
14：00相关的工作人员到场（注：检查展示PPT）14：30观众进场、嘉宾进场。
15：00―15：08主持人宣布活动开始，介绍到场疚宾。
15：13―15：20王立群教授发表简单讲话。
17：50―18：00主持人宣布发布会结束，嘉宾合影留念。
九、活动后期工作
校报记者整理相关稿件，把活动中的图片、文字、视频等资料及时整理并进行后期宣传。
第五篇：读书会活动方案
读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩，充分利用现有条件，让学生快乐读书，给学生以展示自我的舞台，让书成为全校师生的朋友，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文底蕴。让每一位学生都想亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。并在读书实践活动中，与大师对话，为精神打底，为人生奠基；与经典为友，与博览同行，开拓广阔的视野。
活动目标：
1、总目标：读高雅书，做高雅人通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。
2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。
3、通过活动，促进学生知识更新，思维活跃，综合实践能力的提高。
4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。
活动主题：
1、我读书，我快乐！
2、让学生拥有一个书香浸润的学生时代。
3、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。
活动内容：
1、阅读考级活动
2、“班级文摘”编写活动
3、个人读书成长档案册
活动过程：
1、创设读书环境，使学生愿意读书开展“书香校园”创建活动，为学生创造可随时取阅的便捷读书环境。学校制定读书活动方案，有条件建立“班级图书角”，为好读书的学生提供可以随时读书的机会。对家长积极宣传孩子课外阅读的重要性，提醒家长不要一味地只给孩子买书，最主要的是督促孩子去看书。平时经常带孩子逛逛书店，感受书店里浓郁的书香气息和读书氛围。
2、提供交流平台，让学生乐意读书“兴趣是最好的教师”，所以对于学生来说，首先要每个学生喜欢读书、痴迷于读书，为每个孩子提供公平合理的展示机会，让学生在交流中感受到读书的乐趣，在展示中增强自信。号召全体同学争先恐后地参加阅读考级活动。
提高学生的读书兴趣，是培养学生良好读书习惯的关键。积极开展新书发布会、书友沙龙等多种形式的读书交流活动，引导学生的读书方向，提高学生的读书兴趣。每两周在班级组织一次交流活动，将学生在阅读过程中，推荐的经典名句或心得制作成图文并茂的小展牌或小书签，用以布置教室，以进一步调动学生读书用书的.积极性。
3、开发学生的创造才能，让学生敢于编书。
开展“我来写本书”的活动，以进行班级阅读为基础，把自己摘抄的美文结每月集成册，同学们自己设计封面，自己拟定“书名”，请家长、老师或自己写序，设计“读者赠言”栏目，让每一本书里都散发出同学们的热情，老师的指导，家长的支持，和每一个关心他的人的欣赏与鼓励。让孩子对自己的“书”爱不释手，使他们看到了动人的阅读热情，看到了同学们自我成就的骄傲，也看到了一种闪光的希望。
4、营造班级读书成果展台，巩固学生的读书成果。
（1）充分利用各班教室后墙板报，及时将学生的读书笔记展示出来，表扬先进，激励后进。
（2）每月利用班会时间举办一次读书交流活动，以“读书博览会”、“我最喜欢的一首诗”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的，交流自己在活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。
展示方式：
1、美文诵读赛
语文书和课外读物中有大量的优美文章，鼓励学生可以有感情地朗读、背诵，进行美文诵读赛，使学生充分感受到祖国语言文字的美好，逐步提高语言鉴赏能力。每周的语文课上，可以定时举行美文诵读赛，学生可以从读过的好书中，选择优美的句段进行朗诵，而听者也可以接受美的熏陶。
2、亲近名著经典
A、下发一张推荐书目，向学生推荐好书。
B、学生在阅读活动中写出读书笔记，（包括摘录的优美句段、读后感悟、读书方法谈），并进行评比。
C、在学生充分准备的基础上，开展“亲近名著经典”知识竞赛，由各组推荐学生参赛，并评出一、二、三等奖。
3、课外剧表演擂台赛
师生共同选取一些适合表演的经典作品，在充分阅读，仔细揣摩作品的时代背景，人物的性格特征，作品主题等，利用课外活动时间，在老师的指导下，师生共同排练，让学生充分发挥自己的艺术才能，力求真实地表现作品原貌。
4、自编书及自制书签展览
开展“我来写本书”的活动，以进行班级阅读为基础，把自己的读后感结集成册，同学们自己设计封面，自己拟定“书名”，请家长、老师、朋友或自己写序，设计“读者赠言”栏目。
A、由班主任进行自编书及自制书签的动员及指导。
B、让学生明确要求。
C、学生完成书籍及书签的制作。
D、班级举行展览会。
5、举办读书博览会
A、学校广播站将开设名人名言、书海拾贝、我最喜欢的――、好书推荐、介绍我的读书方法等小版块，向同学介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，欢迎同学们踊跃投稿。
B、每期板报开辟“读书专栏”，介绍读书方法或有趣的片断、故事等，或读书心得等。
C、每学期开两次读书主题活动。
6、阅读考级活动
学校制定阅读考级制度，分等级评定同学们的阅读量和阅读水平，根据每位同学背诵古诗词的数量和阅读课外书籍的数量确定阅读等级，并发给相应的等级证书。