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第一篇：我们的节日活动方案
为发挥中华传统节日和现代节日的思想熏陶和文化教育功能作用，充分挖掘节日的深厚文化内涵，培育特色鲜明、气氛浓郁的节日文化，培育和践行社会主义核心价值观，增进广大青年学子爱党、爱国、爱社会主义情感，积极营造节日期间热烈喜庆、文明和谐的校园环境，根据我院创建全国文明单位方案，现制定如下“我们的节日”主题活动实施方案。
一、活动目的
在中华民族的历史发展进程中，传统节日以其丰富的文化内涵和周期性、民族性、群众性的特点，深深融入人们的日常生活和精神世界，滋养着民族的生命力、创造力和凝聚力，推动着中华文化历久弥新、不断发展壮大。在全院组织开展“我们的节日”主题活动，对于大力弘扬民族文化的优秀传统，推动形成团结互助、融洽相处的人际关系和平等友爱、温馨和谐的校园和社会环境，增强中华民族的凝聚力和认同感、推进祖国统一和民族振兴，不断发展壮大中华文化、维护国家文化利益和文化安全具有重要的现实意义和深远的历史意义。
二、主要节日及活动内容
以中华传统节日----清明节、端午节、中秋节、重阳节、春节与现代节日----五四青年节、建党节、教师节、国庆节等为切入点，在各团总支开展丰富多彩的学习经典、经典诵读、节日民俗、文化娱乐和体育健身活动，推动“我们的节日”主题活动在全院深入开展。
(一)开展“我们的节日--清明之思”活动
每年清明节，围绕纪念先人、缅怀先烈的主题，广泛开展“纪念先烈・圆梦中华”活动，引导学生正确认识和理解中华民族优良传统和革命传统，慎终追远，珍惜幸福生活，同时把中国共产党人带领中华人民艰苦创业、奋斗不息的精神融入进去。
1.开展祭奠革命先烈活动。各团总支可充分利用烈士陵园等爱国主义教育基地，通过为革命先烈扫墓、参观烈士陵园，举行入团、成人仪式、主题班会等形式，引导学生牢记革命宗旨，立志报效祖国。
2.开展“清明祭英烈共铸中华魂”网上祭奠活动。各团总支积极组织师生登陆网络平台进行网络祭奠，发表祭奠感言，表达对英烈的感恩和敬仰。
3.开展“文明祭奠我先行”活动，发一份文明祭奠倡仪书，倡导以“献一束鲜花、植一棵树、读一篇祭文、忆一段家史”的形式祭奠先人，让学生在家长中广泛宣扬科学理念，引导家长改变旧的祭扫形式，感受传统文化魅力，领悟文明祭奠文化内涵。
(二)开展“我们的节日--端午之忆”活动
每年端午节，在人们深切缅怀伟大爱国者屈原的日子里，充分挖掘端午节的深厚文化内涵，围绕人与自然和谐共处这个主题，积极组织群众性文化娱乐、体育健身和科普宣传活动，增强人们的爱国情感，提高人们的科学意识。
1.开展“和谐端午日，弘扬民族魂”主题教育活动。通过召开主题班会，组织学生上网浏览，查阅有关屈原的故事和诗歌，引导学生缅怀先贤，学习其忧国忧民的博大情怀、忠诚祖国的高尚品质，弘扬传统美德，提高对民族文化的认同感和自豪感。
2.开展爱国主义歌曲传唱活动。以歌咏比赛等形式，传唱爱祖国、颂祖国的歌曲，在学校唱响热爱祖国、爱家乡主旋律，弘扬中华民族的伟大精神，引导师生参与到建设美丽新滨州的行动中来。
3.组织开展讲传统美德故事活动。广泛开展传讲历史名人、英雄模范、道德楷模和我们身边好人的故事，引导师生在活动中接受爱国主义教育，增进爱国情感、树立报国之志，唱响主旋律，把建设社会主义核心价值体系的任务落到实处。
4.开展主题社会实践活动。结合端午传统习俗，组织开展包粽子、赛龙舟等富有传统节日文化内涵的端午节主题社会实践体验活动，让学生感受传统，了解民俗，体验成功的乐趣，喜爱“我们的节日”。
(三)开展“我们的节日--中秋之韵”活动
每年中秋节，在家家思团圆的氛围中，突出团结、团圆、庆丰收的主题，努力营造民族团结、国家统一、社会和谐、家庭幸福的节日氛围，把中华民族四海同源、全球华人共兴中华的民族大义融入进去。
1.组织“探月”活动。通过专题专栏、国旗下讲话、主题班会、专题讲座、微博开设专栏等形式，让学生了解和讲述有关中秋节的典故;大力普及传统节日知识，营造浓厚的节日氛围，倡导文明向上的道德风尚。
2.举办“咏月”经典诵读活动。各团总支要结合实际，精心选择历代“咏月”名篇佳作，开展形式多样的诵读、赏析、创作活动，引导学生感受传统文化的魅力，增强爱国主义情感。
3.开展志愿服务活动。开展关心孤寡老人、残疾人、留守儿童等，与他们一起过中秋，让他们感受到家的温暖，努力为农村留守儿童创造一个良好的成长空间和健康的生活、学习环境。
4.开展以“感恩、团圆”为主题的网上寄语活动。各团总支要利用微信平台、微博等资源，开展以“感恩、团圆”为主题的网上寄语活动。引导师生利用网络媒体，上网寄语、留言，发手机短信等形式，向外地乃至国外的亲人传达节日的问候，表达团圆、思念的情愫，融入团结和谐、振兴中华的民族大义。
(四)开展“我们的节日--重阳之孝”活动
每年重阳节，突出爱老、敬老、孝老等活动主题，大力弘扬尊老敬老的传统美德，增强全社会敬老、爱老、助老的意识，营造和谐社会的良好氛围，把弘扬尊老敬老的传统美德融入进去。
1.普及重阳节知识。充分利用网络、宣传栏和班会，大力普及重阳节的知识，了解重阳节的来历以及相关的文化背景，认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日。
2.举办“我们的节日・重阳节”中华经典诗词诵读比赛。重阳节前夕，组织学生进一步开展学习经典、诵读经典活动，组织师生诵读国学经典诗词，吟诵有关重阳节的诗词和历代尊老爱老经典诗篇，引导学生感受传统“孝”文化的魅力，让学生在优秀传统文化的熏陶中，汲取精神营养，树立正确的世界观、人生观、价值观。
3.开展我为老人献爱心活动。通过多种形式大力宣传敬老孝亲道德模范事迹，弘扬尊老敬老的良好风尚，同时在学生中开展“我为爷爷奶奶做一件事”、“我给爷爷奶奶写一封信”、“我为爷爷奶奶送祝福”、“我为爷爷奶奶拍张照”等活动，教育学生学会感恩，学会做人。
4.开展主题志愿服务活动。组织学生到社区“空巢老人”、“孤寡老人”家走访慰问，为他们送去节日的祝福，体现最纯真质朴的关怀，培养他们敬老、亲老、爱老、助老的美德，进一步树立社会责任感和历史使命感。
(五)开展“我们的'节日--春节之庆”活动
每年春节，突出辞旧迎新、祝福团圆平安、兴旺发达的主题，营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围，要在普天同庆、举国欢乐的氛围中，把共产党好、改革开放好、社会主义好的主题融入进去。
1.开展民俗调查活动。要求学生了解有关春节的历史典故和家乡的民风民俗。
2.开展志愿服务(公益)活动。一是假期组织青年学生参与“美在家庭、美在社区”行动，进行社区(街道)清洁卫生、环境保护和公益宣传，营造喜庆祥和节日氛围;二是各团总支要根据自身实际情况，开展扶贫济困、尊老敬老、帮孤助残、关爱留守儿童等形式多样的“送温暖”主题活动，让他们在节日期间切实感受关爱和温暖。
(六)开展“我们的节日--五四青年节”活动
每年“五四”青年节，营造校园节日氛围，让师生感受到浓烈的节日气氛。突出爱国、进步、民主、科学主题，充分挖掘五四青年节在新时期的内涵，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，弘扬爱国主义、集体主义和社会主义理想，培养和提升大学生的文明素质。
1.开展“青春梦与中国梦”主题团日活动。各团总支组织各团支部开展一次“青春梦与中国梦”主题团日活动，组织广大团员青年围绕学院改革与发展建言献策，围绕个人“青春梦”与“中国梦”的实现，广泛开展大讨论，积极引导团员青年投身学院改革发展进程。
2.举办“庆五四”校园趣味寻宝活动。为进一步增强合作意识和团队能力，活跃校园文化生活，在总结往年活动经验基础上，继续举办“庆五四”校园趣味寻宝活动，活动集运动性和趣味性为一体，进一步增强大学生合作意识和团队能力。
3.开展“举团旗、唱团歌、戴团徽、学团史、过团日、上团课”活动。各团总支、团支部要广泛开展“举团旗、唱团歌、戴团徽、学团史、过团日、上团课”活动，要通过“六团”活动进一步强化团员意识教育，进一步强化全院团员青年对团组织的认同感和归属感。
4.各院开展丰富多彩的系列庆祝活动。各团总支、团支部要广泛组织开展党团知识竞赛、重温入团誓词、18岁成人礼、演讲征文比赛、摄影比赛、红歌比赛、网络纪念等丰富多彩的庆祝活动。
(七)开展“我们的节日--建党节”活动
每年建党节，为进一步夯实我院党组织和党员队伍建设，努力营造“两学一做”的良好氛围，更加坚定广大党员干部职工的理想信念，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律，在活动期间以多项活动为载体，安排部署开展纪念建党系列活动。
1.深入开展“颂歌献给党、党在我心中-红色主题”系列纪念活动。各团总支组织开展红色歌曲、红色经典演唱、诵读活动，激发广大青年学生的爱党爱国热情，弘扬中华民族优秀文化。
2.深入开展“学章程、学党史、强党性”学习教育活动。组织各团支部学习章程和中国共产党历史;以党性党风党纪为主题，组织召开一次入党积极分子及学生党员参加的专题组织生活会，通过批评和自我批评，查找存在问题和不足。
3.积极组织开展送温暖、献爱心等志愿服务和走访慰问活动，给困难党员、老党员和建国前老党员及时送达党的温暖和关怀，进一步增强他们作为一名共产党员的荣誉感。
4.举办书法美术摄影展。以摄影作品为主，重点反映滨州市政治、经济、社会、人民生活发生的巨大变化。
(八)开展“我们的节日--教师节”活动
每年教师节,着力营造尊师重教和改革奋进的浓厚氛围，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师以更加饱满的精神投身于学校的教育事业，推动我校教育事业再上新台阶作出新的贡献。同时让学生们了解老师工作的辛苦，感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献，由衷地向老师表示敬意，表达对老师的感激之情，为老师们献上诚挚的祝福。
1.教师节当天每堂课上学生集体向老师道一声“老师您辛苦了，祝您教师节快乐”;给老师送杯水或用其他方式对教师表示感谢。
2.举行“感恩老师”主题班会、教师节美文诵读、设立“师生心里话”信箱等活动，让每个学生表达对老师的感恩之情，在活动中感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，促进学校尊师重教良好氛围的形成，拉近师生距离。
3.开展“祝福送恩师”活动。各团总支要求各班团支部认真发动、积极准备，组织开展感恩教师活动，号召学生用朴素、多样的形式表达对老师最真诚的感谢。
4.开展“师恩难忘”主题征文活动。以“师恩难忘”为主题，在广大学生中开展征文活动，在学院初评的基础上，由院团委组织专家评出优秀作品在院报或广播站进行宣传
(九)开展“我们的节日--国庆节”活动
每年国庆节，突出社会主义好、改革开放好、伟大祖国好主题，举办文艺演出、发展成果展示等活动，激发广大师生热爱祖国、建设家乡的责任感和使命感。
1.举行“我们爱祖国”爱国主义教育主题团日，以各团总支为单位开展弘扬民族精神活动。各团支部召开“我们爱祖国”“勿忘国耻，兴中华”纪念九一八“民族精神代代传”等主题班会，借助网络、媒体让学生深入了解祖国建设所发生的天翻地覆的变化，了解全国各族人民为给祖国母亲献礼所展开的活动等等，对学生开展爱国主义教育。将爱国情怀转化为具体的爱国行动，从做好每一件小事做起，从爱家、爱校做起，教育学生以小见大，真情爱祖国。
2.向学生推荐反映我国灿烂历史，光荣革命传统，锦绣壮美河山的书籍，记写读书笔记，团支部内召开读书交流会，书友会。让学生从书籍中了解祖国，感受发展。
3.以“画祖国、唱祖国、颂祖国、看祖国、写祖国”为主题，开展庆国庆庆祝活动。
三、活动形式
1.与爱国主义教育相结合。各团总支、学生会要充分利用传统节日的教育契机，加强对大学生的思想教育，以国旗下讲话、主题党日活动、主题班团会、校园广播、网站、滨州职业学院报等形式开展主题教育活动，加深大学生对节日内涵的理解，以增强民族自豪感，培养爱国主义高尚情操;要发挥课堂主渠道教育作用，将传统节日、经典文化教育渗透到各学科日常教学中。
2.与校园文化建设相结合。各团总支、学生会要有效利用学院这一文化阵地，引导大学生广泛参与，学习节日文化，搜集节日资料，参加民俗活动，深入了解各个节日的文化内涵。
3.与中华经典诵读相结合。各团总支、学生会要将中华诗词吟诵系列活动贯穿到各个节日之中，围绕各个节日的文化内涵，设置相关项目，安排专门节目，吸引学生参加，增强对节日的喜爱，加深对中华文化的理解和认同。
4.与社会实践与志愿服务活动相结合。各团总支、学生会要广泛组织动员学生参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传等实践活动，为孤寡患病老人、残疾人和军烈属做好事献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日氛围。
四、工作要求
统筹安排，加强领导。
“我们的节日”主题文化系列活动涉及面广、工作量大、时间跨度长、要求标准高;是开展社会主义核心价值体系教育的重要内容之一，要与创建全国文明单位紧密结合起来，与青少年思想道德建设紧密结合起来，进一步拓展领域、丰富内容，不断提升活动的思想文化内涵。要切实加强组织领导，强化工作部署，院团委发挥牵总作用，各团总、支学生会具体强化落实。要把开展好“我们的节日”主题活动作为“文化塑校”的一项重要内容，各展所长，紧密结合传统民俗节庆活动，紧扣细化主题，制定切实可行的活动方案，精心设计师生乐于参与、便于参与的节日活动项目，积极创新传统节日的形式和载体，把“我们的节日”主题活动搞活、搞大。
2.结合主题，务求实效。
各团总支、学生会要按照“三贴近”原则，认真组织好各项工作，做到既形成声势又扎扎实实。坚持从实际出发，适应师生的审美情趣、接受能力和心理特点，形成系列，体现层次性，立足师生乐于参与和便于参与，不断创新节庆活动的形式和载体，有针对性地设计项目、开展活动，增强“我们的节日”主题活动的群众性、广泛性和吸引力、感染力凸显文艺性、教育性、新颖性，要力戒形式主义。积极倡导文明和谐、实用节俭的现代节日理念，在移风易俗中体现人文关怀，在欢乐喜庆中倡导文明新风。
3.强化宣传，营造氛围。
院团委，各团总支、学生会通过宣传栏、电子屏、悬挂横幅、张贴标语、校报校刊、国旗下讲话、校园广播、主题班会、主题讲座等多种形式，多侧面、多角度、全方位宣传介绍传统节日，大力宣传开展“我们的节日”主题活动的情况，广泛普及节日传统知识，及时报道师生过节心得体会，宣传“我们的节日”活动中的先进典型和经验，同时做好总结和资料的整理归档工作。
第二篇：国庆节主题活动方案
一、活动目的
为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆节到来之际，我校将组织全体师生开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。
二、活动主题
“怀感恩之心，唱祖国赞歌”
三、活动日期
国庆节前后一周。
四、活动安排
1、手抄报创作比赛活动。
参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题
参与对象：
1―6年级全体学生。1―2年级可以上交感恩祖国的绘画作品
活动要求：
(1)各班班主任利用课外活动时间，组织学生进行“忠心报祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注各民族在祖国大团结上做出的努力。各班至少选择5份优秀作品上交。
(2)让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出特色，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。
2、感恩祖国诗歌朗诵比赛。
参赛主题：“感恩祖国”“感恩学校”
参与对象：1―6年级每班朗诵一首诗歌，要求全班参加。
活动要求：各参赛班级自选诗歌，诗歌内容必须以感恩祖国、感恩学校等为主题，时间不超过3分钟，利用国庆放假时间练习。要求各班必须在黑板上或屏幕上出现本次活动主题：“感恩祖国”诗歌朗诵比赛。
3、“感恩祖国”主题班会活动课。
主题：“感恩祖国”
参与对象：1―6年级全体学生
活动安排：
一、二年级聆听爱国故事(或观看视频)并进行爱国教育;
三～六年级举行“我对祖国知多少”知识竞赛，竞赛方式：每班选2名学生参加竞赛。
提供100道知识试题，竞赛时从其中选取30道。
对优秀学生给于“爱国之星”奖章奖励。
第三篇：我们的节日活动方案
一、活动前言
浩瀚缥缈的漫长的历史长河，曲折复杂的坎坷人生。在我国古代文学作品里，佳节、月亮成了历代文人吟咏不厌的对象。人们喜欢把自己的喜怒哀乐成败得失，溶进佳节里，注入明月中，从而使月亮这一无生命的物象变得多姿多彩起来，进而借助佳节的感怀颂托对生命的祝福和对世界的美好憧憬。
二、活动目的
以中秋节为契机，在全体师生中开展形式多样的阅读中秋文学作品活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而使孩子们在活动中体验阅读的喜悦，增加对中秋节的了解，增强对传统文化、传统节日的认同和喜爱，弘扬民族文化。
三、活动时间
20xx.9.15～20xx9.30
四、活动安排
第一阶段：佳节思月――主题阅读
1．活动内容 ：
（1）搜集与中秋节相关知识，并在班内交流，让同学们了解中秋节的来历与含义，并从中解读传统节日在生活中的韵味。
（2）搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展晨颂午读，讲一讲这些故事、读一读这些诗歌、看一看这些书籍；如：与月亮或赏月有关的古诗文、美文及神话故事；与月球或登月有关科技的知识等。
（3）组织同学们开展中秋节有关的诗歌背诵活动；
2．参加对象：一～六年级的学生。
3．活动负责：各班语文老师。
第二阶段：佳节赏月――实践活动
活动一：每逢佳节倍思亲――家庭欢度中秋节
1．活动内容：各年级同学与家庭共度中秋佳节。
2．参加对象：一～六年级学生。
3．活动安排：
组织学生在与家人的过节中，体会中秋节的含义，了解中秋节吃月饼等习俗，明白中秋节的.具体内涵所在。
4．活动负责：各班班主任，以及家长互动。
活动二：共看明月皆如此――中秋征文活动
1．活动安排：
高年级同学可把欢度中秋节的情况、对中秋节的感悟、关于中秋节的遐想、对明月的歌颂等写成作文，并开展中秋节优秀作文的评比活动。
2．参加对象：四～六年级学生。
3．活动负责：各班语文老师。
第三阶段：佳节忆月――交流展示、反思评价
1．活动内容：
（1）各班将活动中搜集到的诗歌、故事等资料，活动开展过程中的照片等经过精心设计，做成活动资料包，让其成为各班汇报活动开展情况的平台，成为我们活动丰收的果园；
（2）各班通过班队会的形式，以及赛诗会、赛歌会、经典诵读会、灯谜竞猜等形式开展活动成果分享交流会。
2．参加对象：全校学生。
3．活动负责：大队部、各班班主任。
五、网站制作
学校制作《举杯邀明月――我们的节日・中秋》专题网站，师生添加、充实网站内容，并利用网站平台开展各项活动。
1．网站内容：
（1）中秋内涵
（2）中秋习俗
（3）月亮传说
（4）咏月诗篇
（5）月亮歌曲
（6）“月”字成语
（7）望月怀远（师生征文）
（8）月球探秘（告诉你一个真实的月球）
2．网站制作：信息中心，有关语文老师。
第四篇：小学国庆节的活动方案
一、活动内容
1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。
2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛；在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。
3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。
二、活动目标
1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。
2、选择自己喜欢的方式（唱歌、跳舞、朗诵、画画等）表达对祖国妈妈的热爱。
3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。
4、学习收集有关资料。
三、活动重点和难点 活动重点：
感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。 活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。
四、活动准备
1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。
2、指导学生准备各项活动的参赛资料。
3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛
建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。
五、活动方案
发动准备阶段（时间：9 月25 日之前）
1、张贴宣传海报：将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。
2、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。
3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。
具体实施阶段（时间：9 月25 日~9 月30 日）
1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播
2、举办一次“爱我中华”演讲赛（三~五年级）
3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛（一、二年级）
4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展
5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等
活动总结阶段（时间：10 月8 日升旗仪式）
1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单 集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等 个人奖项：
朗诵（讲故事）优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等。
第五篇：“我们的节日”系列主题活动实施方案
一、活动目的：
春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵。放假前，学校召开专门会议，开展了春节传统习俗扫尘。祭祖。贴春联。吃年夜饭。守岁。放鞭炮等春节文化内涵宣传，增进了广大中小学生对传统文化的了解，营造了浓厚的节日氛围。各位教师。所有学生都能积极参与，发挥其作用，分利用板报。宣传标语，积极开展春节文化宣传，弘扬春节民俗传统，倡导文明过节、勤俭过节。
1、通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。
2、引导学生在慎终追远。缅怀先辈的情怀中认知传统。尊重传统。继承传统。弘扬传统。爱社会主义情感，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观。
二、活动机构：
组长：王校长、蒋主任
副组长：各教研组长
组员：各年级班主任、课任教师
三、活动内容：
（一）表孝心，弘扬孝道：
活动细则：本校学生可在20xx年寒假期间凭学生证或其他有效证件至当地移动营业厅领取“福字春联”礼包一份，敬献给自己的父母。长辈或师长，从小树立感恩意识，传承中华传统美德。
（二）践孝行，感恩图报：
活动细则：举行“孝行实践”日记比赛。百善孝为先，孝行要时时体现在日常的家庭生活中。号召中小学生孝敬父母表真情，对待亲人用真心。通过孝行日记比赛，各学校要积极引导学生在体验中学会感恩，学会回报。
（三）认识春节：
春节，是习俗中最为隆重的传统节日。山丹一带把正月的初一至初五日称为“五日岁”初一早晨，开门放鞭炮，各家拜神明祖先，祀以线面。烛。炮，礼毕，全家共吃线面，每人一碗，寓祝全家长寿。初二不相往来，不相串门拜年，只有初一日来过者不忌。初三日，各户进行“迎年”，所谓“迎年”，是上年年底有“送年”之例的回应。初四日，在继续“迎年”中，沿有“为菩萨乞草”的习俗：由儿童捧神像，在车鼓校簇拥下，按户募取木柴。下午则有“娘妈请花”，希望能庇其早生贵子。黄昏垒柴木于社庙前，举火燃烧，各户进行接神祀，待柴火烧透，众用长钳争夹未烬之柴速返家中，日“夹火母”希望财如火发。