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芝麻街(语言区)
活动要求:提高幼儿对学习语言文字的兴趣,体验文字及语言游戏的快乐。
1.活动名称:儿歌拼字
材料:儿歌进行分割,提供原始图样。
玩法:根据原始图样进行拼图,完成后念念说说。
2.活动名称:排图讲故事
材料:图加文故事图片,一次性杯子
玩法:和同伴分析图画的内容后进行排图,完成之后编讲故事。
动动脑(益智区)
1.活动名称:走迷宫
要求:复习已学过的拼音,在走迷宫的过程中,激发幼儿对学习拼音的兴趣。
材料:用幼儿已经学过的拼音贴起来的迷宫图若干副,内容相同路径不同。
玩法:2-3名幼儿同时走迷宫,看谁走得快,念得对,现走出迷宫者赢。
2、活动名称:摇摇乐
要求:在摇摇、看看、记记的基础上,学习10以内的组成,激发幼儿参与数活动的兴趣。
材料:用豆腐盒分割两半,内放各种物品(珠珠、弹珠、花片等)并包装,记录纸若干
玩法:幼儿摇动摇摇乐,看一看两边各有多少,然后记录下来。如果分法一样只能记录一次。幼儿熟悉玩法后,可让幼儿两人以猜拳的方式进行,比比谁的分法多。
巧巧手(美工区)
活动名称:纸杯玩具
要求:利用纸杯制作各种有用的`东西及有趣的动物,让幼儿体验制作的乐趣。
1)迷你椅子
材料:纸杯、铅笔、剪刀
制作方法:将纸杯倒扣,用铅笔在杯身画出椅背。然后,沿线剪开并将椅背向上折,再用剪刀剪出椅子的腿,迷你椅子就完成了。
2)狮子
材料:纸杯两只,彩笔、剪刀、固体胶
制作方法:将纸杯剪成细条后向外测压平,呈放射状。在纸杯底画出狮子的脸部特征。把狮子的头与另一杯子粘在一起,最后添上尾巴。
2、活动名称:镜框巧作
要求:利用一次性盆子、硬纸板等材料制作漂亮的镜框,体验制作的乐趣。
材料:一次性盆子、皱纹纸、色纸、照片或自画像。
制作方法:用皱纹纸将一次性盆子包装好,在盆子中央贴上一张色纸,中间放上照片或自画像,周围贴上用各种色纸折剪的花朵,最后在盆底垫上用硬纸板做的三角形,让镜框竖起来。
3.小小编织手
要求:利用老师提供的彩色纸条学习编
织的技能。
材料:彩色纸条 编织板 样板
制作方法:拿一条彩色纸按照老师的样板学着编织。
活动时间:
20xx年1月3日
活动地点:
大一班教室
活动目标:
1、通过半日活动,让家长进一步了解幼儿在幼儿园的表现和生活,对我们的教学活动能有更进一步的了解。
2、增进家长与教师之间的交流,促进家园共育。
3、通过专题讲座的.形式和互动的形式相互学习、交流,积极为幼儿创造与人交往的机会。
活动准备:
1、活动前发好通知
2、学习活动所需的材料
3、幼儿本学期的学习情况及专题资料准备
具体安排:
1、家长签到
2、观摩幼儿集体操
2、学习活动:食物的旅行
3、家园互动:本学期的学期情况及专题讲座。