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一、活动前言:
宿舍,是我们在学习生活的地方,也是我们在学校的“家”,因此,为了丰富大学生活,营造互助、互爱、积极、愉悦的学习生活氛围,我院将在十二月份举行第一届“宿舍文化节”。 通过这次活动,希望能丰富我院学生的课余生活,增进同学之间的友谊,增加相互的了解,激发同学的热情与创新意识,展现贯培学院的独特魅力。
二、活动主题:
“建设文明宿舍,活跃校园文化”
三、活动时间 :
20xx年12月19日 ――20xx年1月11日
四、主办单位:
北京第二外国语学院贯培学院团总支、学生管理办公室
五、活动形式 :
1、宿舍文化节开幕式
2、宿舍服宿舍徽设计大赛
3、宿舍装饰大赛
4、宿舍才艺大赛
5、文明宿舍评比
6、宿舍文化节闭幕式
六、活动具体内容
(一)宿舍文化节开幕式
1、时间:20xx年12月19日
2、地点:操场
3、出席人员:宋强副院长、饶其康副书记、丹田物业全体人员、后勤管理中心主任王晓博主任、学生管理办公室主任王旭、学生管理办公室副主任付琚雯、全体学生
(二)宿舍徽设计大赛
1、上交时间:20xx年12月28日
2、上交材料:宿舍徽电子版或者纸质版
3、交稿方式:由学生会宣传部负责稿件的收集和整理
4、要求:
(1)以宿舍为单位参加,每个宿舍必须参加
(2)每个宿舍只能交一个参赛作品
(3)参赛作品要求健康、阳光、充满正能量
5、评选方式:由学生会宣传部和办公室牵头,评出10个获奖作品。
(三)宿舍装饰大赛
1、评比时间:20xx年12月26日
2、要求:
(1)以宿舍为单位参加,每个宿舍必须参加
(2)参赛宿舍装饰要求健康、阳光、充满正能量
(3)评选要求主题明确、装饰美观、经济节约等
3、评选方式:由学生会自律委员会和体育部牵头,评选出10个装饰优秀宿舍。
(四)宿舍才艺大赛
1、评比时间:20xx年12月27日晚上七点
2、要求:
(1)以班级为单位参加,每个班级推选出一个宿舍进行才艺展示
(2)参赛节目形式可以是歌曲、舞蹈、相声、乐器、话剧、朗诵、现场书画表演、魔术、武术等,不限体裁。
(3)参赛节目要求健康、阳光、充满正能量
3、评选方式:由学生会文艺部和办公室牵头,评选出10个宿舍才艺优秀奖。
(五)文明宿舍评比
1、评比时间:2016年12月22日
2、要求:
(1)以宿舍为单位参加,每个宿舍成员必须参加
(2)宿舍卫生评比:干净整洁
宿舍人员按时熄灯、作息规律、遵守宿舍规则
行为规范合乎校规校纪
3.评选方式:由学生会自律委员会、体育部和办公室牵头,评出十个文明宿舍。
(六)宿舍文化节闭幕
1、时间:20xx年1月10日
2、地点:操场
3、出席人员:宋强副院长、饶其康副书记、丹田物业全体人员、后勤管理中心主任王晓博主任、学生管理办公室主任王旭、学生管理办公室副主任付琚雯、全体学生
活动目的:为了丰富校园文化生活,创造完美的生活空间,营造宿舍文化氛围,倡导宿舍礼貌,展示大学生精神面貌,凸显“美化宿舍,优化环境,强化育人,促进礼貌”的宿舍文化宗旨,引导同学们发挥“自我教育,自我提高,自我管理与自我服务”的作用,促进大学生综合素质的全面发展,宿舍文化节。
本次宿舍文化节以“节约・和谐・创新”为主题,“节约”旨在引导同学们养成珍惜资源尤其是水电资源的良好习惯,“和谐”是我校乃至目前全社会发展的共同目标,“创新”则是中华民族的灵魂,而把这三者结合在一齐,体现的则是科学管理理念与人文感召力的统一。
前言:抓住青春完美季节,留下芳华绝代风采。我们将举办公寓宿舍文化节。为了迎接宿舍文化节的到来,使宿舍之间加强联系,消减平日的学习压力,过个充实、有好处的校园生活。活动期间,我们将组织开展一系列的活动,透过这些活动的开展,目的是丰富宿舍文化,激发学生的群众荣誉感和团队精神,让他们在寓教于乐的活动中陶冶情操,美化居室,同时把宿舍管理和宿舍文化相结合,改善管理者与被管理者的对立情绪。让学生自觉地加入到爱我校园、爱我宿舍的行列中,共同构筑完美的生活环境。为此我们的具体安排如下:
一、建立和谐宿舍,妆点美丽生活――学生宿舍设计评选
1、主题:我的地盘我做主
增强同学们的群众主义感,倡导爱校爱宿舍新风尚,弘扬宿舍礼貌,展现我校学生宿舍特色及“自我管理,自我服务,自我教育”的宗旨。
2、要求:
(1)以宿舍为单位,由宿舍的每位成员共同合作,把自我的宿舍设计成各种各样不一样的风格。例如:美化之家,温暖之家等等。
(2)由本院前十名的宿舍参加总决赛,最后表彰获奖宿舍以照片的形式进行展出。
(3)设立奖项:一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名、优秀奖多名。
二、学生“宿舍雅号”以及寝室名言征集大行动
1、主题:宿舍雅号命名大赛,附上名言来体现宿舍的文化氛围。
用独特的“宿舍雅号”来反映宿舍的特有文化氛围。营造宿舍礼貌,丰富学生业余生活。用名言来警戒自我的生活习惯。
2、要求:
(1)“宿舍雅号”以及名言要新颖、深刻,用心健康,并详细说明其深刻涵义,说明性文字要200字以上,注明宿舍号、年级、系班,附在作品上。
(2)由学院评选出前10名,参加颁奖大会。
三、学生宿舍公益广告设计评选
1、主题:勤俭节约、爱护公物、安全防范,礼貌自律。
透过此项宿舍公益广告设计大赛,旨在倡导勤俭节约意识;节水、节电、不浪费;讲究卫生;引导同学们爱护公物,珍惜资源,提高防范安全意识,培养同学们礼貌自律,改陋习,做礼貌学生,建礼貌校区。
2、要求:
(1)作品形式不限,招贴设计,手绘图,书写,电脑绘图设计均可。
(2)资料紧扣活动主题,健康积极向上。
(3)由学院选出20个作品参加总决赛,作品将由院艺术设计老师进行评审,选出一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名、优秀奖多名。获奖作品统一设计后展出。
四、以文会友,快乐人生
1、征文比赛:以“宿舍生活的友谊、宿舍间的团结”为话题
2、要求:
(1)资料健康,体裁不限。
(2)字数不少于600字。
(3)由院评出一等奖1名,二等奖2名。
五、寝室拔河比赛
活动目的:作为寝室文化节其中的一项重头活动,本着以丰富同学们的课余生活、增强同学之间的团结合作精神为宗旨。
活动时光:海报通知为准
活动地点:校篮球场
活动对象:以楼层为单位参赛,由楼层长负责比赛人员组织安排,每队报名人数不超过20人
比赛方式:每两支队伍之间进行拔河,胜者进入下一轮比赛。
奖项设置:取前三名,以实物奖励。
经费预算:(略)
一、总体要求
以建设优良学风为核心,以优化宿舍环境为重点,以树立正确的世界观、人生观、价值观为导向,弘扬主旋律,突出高品位,努力建设体现学生积极向上的精神风貌,体现人文关怀的宿舍文化,不断满足学生日益增长的精神文化需求,为学生成人成材提供强大的精神动力。
二、实施两个工程
1.宿舍内务整理工程
宿舍内务,你我共建,形成安全、整洁、舒适的生活环境。
2.宿舍文化建设工程
宿舍文化,齐抓共管,创建怡情、励志、奋进的文化氛围。
三、实施原则
1.育人性原则:根据学校和学生的实际,结合时代特点和形势需要,与先进文化的发展方向密切结合,挖掘宿舍文化的育人功能,使学生在宿舍内务和文化建设中提高思想道德修养和整体素质。
2.整体性原则:宿舍内务和文化建设要符合党的教育方针,要围绕学校的中心工作,要密切联系社会实际,要紧紧体现时代精神,同时,宿舍内务和文化建设在功能上与校园文化建设是统一的整体。
3.特色性原则:创新宿舍内务和文化建设的途径和方法,丰富宿舍文化的内容和形式,在传统中挖掘新意,用融合的手段为宿舍内务和文化建设注入生机和活力。
四、宿舍文化建设内容
1.宿舍内务整理。内务卫生根据学校文明宿舍检查标准,按照“洁、齐、美、雅”的内涵要求检查评比。
洁就是清洁卫生。要求宿舍地面、墙面、门窗、灯管等等都干干净净。
五、文化建设的意义
文化是民族的血脉。中华民族有上下五千年历史,五千年历史创造了璀璨中华文化,而璀璨中华文化又维系着中华民族的绵延发展。中华文明是至今四大文明中唯一没有断流的文明。辩证摒弃传统文化,既是中华民族生生不息的精神动力,又是中华民族昂首走向世界、实现民族复兴的精神资源。
文化是国家实力的象征与体现。文化既是软实力,又是硬实力。当它成为一种科学核心价值观时,它是精神动力、吸引力,是软实力;当它转变为文化产业时,它又是物质生产力,是硬实力。
一、背景:
为了推进校园文明建设,维持学生宿舍的良好秩序,提高我校学生的文明素质,营造安全、文明、整洁、宁静的宿舍生活环境,使同学们养成良好的生活习惯。公共管理学院学生会生活部在宿舍文化节期间特此举办“温馨之家”宿舍评选活动。
二、活动目的:
1、优化宿舍环境,营造温馨家园,促使同学们养成热爱生活、文明、自律的习惯,展示对美的追求和积极乐观的精神。
2、通过此次活动,让同学们真正的领悟“宿舍是我家,完美靠大家”的意义,提高学生的文化修养。
三、活动时间:
xx月xx日―xx月xx日
四、活动地点:
五、参评宿舍:
参加本次活动的全体宿舍
六、评选方式:
1、确定学生评比小组:公管学院学生会主席团分管主席张竞丹、每部门部长、生活部部长及副部(共五男五女)作为学生评委小组。
2、xx月xx日xx时学生评委在天佑斋xx楼门口集合,由此项目负责人张竞丹宣读评分标准并分发评分表。(评分标准及评分表见附表一)
3、学生评委分配:
5名女生学生评委――所有参评男生宿舍
5名男生学生评委――所有参评女生宿舍
七、比赛要求:
1、评分标准包括宿舍卫生和宿舍文化装饰。
注:宿舍文化装饰指各参赛宿舍确定自己宿舍的风格,如文雅、温馨、活泼等。发挥宿舍成员充分的想象力,可通过装饰墙壁(禁止涂鸦,张贴低俗海报)、天花板,张贴宿舍铭或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带、气球等装饰,严禁破坏移动宿舍原有物品!
2、各参赛宿舍评比当天必须有成员在宿舍等候评比小组,待评比结束后方可离开。
3、评比当天按编号,有秩序、有纪律地进行评比,
4、各学生评委要认真负责,公平公正,在评比结束后将打分表交由生活部部长,统一由生活部统计。
八、评比结果:
评选出10个宿舍,授予“温馨之家”宿舍称号并颁发荣誉证书及奖品。
项目二宿舍文化创意之星评选
一、活动要求:
在活动时间内,设计出符合我校特色的宿舍标志。内容可涉及宿舍生活照、宿舍故事等,版面需要有一定的艺术性。参赛者可以是宿舍整体、团队或个人(必须是同一寝室成员)。
二、作品要求:
1、设计简洁、大方、得体,有创意、具有特色。
2、作品要求原创,不得抄袭,一经发现,取消参赛资格。
3、作品格式手绘或电子版(打印)皆可,作品需附在a4纸上。
4、参加的作品需要附上创作思路和设计说明,解释标志的创作理念及内涵。
三、作品评选流程:
1、xx月xx日之前各宿舍上交作品。
2、初选和复选。由学生会评审小组进行初选和复选。
3、xx月xx日进行决赛。将复选所选出的作品(10份左右)可由选手做进一步修改,并将创意整合成ppt的形式,由创作人进行2―3分钟的答辩。由评委决定最终获奖名单。
四、评分细则:(100分)
1、基本结构(20分):色彩搭配合理,整体结构,
2、整体设计(30分):主题突出,内容充实,视觉舒服
3、具有创意(30分):主题风格标新立异,创作新颖,大胆设想,展现个性化
4、解说词(10分):解说生动,简单明了,突出主题。
5、整体感觉:(10分)
五、评委组成:
夏旭老师,公管学院主席团成员
六、奖项设置:
评选一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名,并颁发荣誉证书及奖品。
活动主题:和谐校园,温馨寝室
活动背景:美丽的新校区为我们提供了优越的学习环境,宽敞的新宿舍为我们提供了温馨的生活环境
活动宗旨:以提倡寝室文明,提高自理能力,增强团队合作和寝室成员之间的凝聚力为目的,以丰富学生的课余文化生活为指导思想,倡导健康向上的生活方式,深化寝室文化生活内涵,营造有特色的寝室文化氛围,全面提升理工学子的寝室生活品质。
活动:
有限空间 无限创意” --寝室美化大赛:
一、 活动意义:
寝室形象设计大赛是寝室文化节的传统保留项目。不但能加强寝室文化建设,提升寝室文化品味,营造温馨的新型寝室环境,而且能增强寝室室友的集体荣誉感,通过装饰寝室,加强寝室成员的团队意识和归属感,良好的生活环境可带给大家舒畅的心情,从而增强学习气氛。
二、活动时间:报名时间:10月X日―10月X日
活动时间:10月X日―10月X日
评比时间:10月X日―10月X日
三、活动主题:有限空间,无限创意
四、参赛对象:
1.各个寝室均可报名参赛
2.报名的寝室必须推荐一名寝室负责人,认真组织好本寝室的装饰工作,报名后做好参评准备。
五、前期宣传:
宣传中心负责制作活动宣传单及报名表,于各寝室楼张贴栏张贴宣传单,生活园区办公室宣传窗张贴写真、海报及宣传单。宣传部全程跟踪做好照片拍摄工作.
六、设计要求:
1、有健康向上的浓厚文化氛围,充分体现寝室文化及生活风尚,力求创新。
2、寝室内整洁,生活、学习用品摆放整齐有序,环境美观大方。
3、不得破坏,移动或变更寝室原有的设施,不得造成人为安全隐患。
4、装饰物,张贴画应符合大学生的欣赏水平,具有美观,优雅的视觉效果。
七、比赛内容:
陋室铭设计,寝室环境风格设计,寝室生活学习氛围三部分组成。
1、 陋室铭设计:各个参赛寝室须根据本寝室的特点取一个寝室名。陋室铭的由来可引自诗词蕴涵哲理之名或用以自勉,催人奋进之名。
2、寝室风格设计:各参赛寝室须确定自己寝室的风格,如文雅,温馨,活泼,阳光,原生态等。形象设计可通过装饰地面,墙壁,天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物等装饰。寝室环境评比主要指寝室日常卫生状况。该部分通过平时检查结果和文化节期间临时随机抽查完成。
3、寝室生活学习氛围:主要是看寝室各成员间的团结和谐关系,以及学习氛围,要求每个成员都积极向上,这个可以由周围寝室进行推荐选拔。(平时接触较多,可以推荐下,学习氛围的评比可以看下寝室内有无有关学习的知识小纸条等)
八、注意事项
评比方式:由各寝室负责人上交寝室资料
交稿方式:电子稿
上交内容: 若干张照片、一个陋室铭、 简短的寝室介绍
评比方式:
1.第一轮由公寓管理委员会内部人员初评
2.第二轮由生活园区负责,采用画报向同学们展示各寝室风采,并由同学们通过爱心贴纸投票选出理工学子心中最爱的寝室。
3.后期宣传选取部分获奖寝室,由宣传中心下寝室图片作为寝室文化节闭幕式展示。
九、奖项设置
l 1 最佳创意奖1名; 价值100元的奖品
l 2最绿色环保寝室1名; 价值100元的奖品
l 3优秀寝室3名; 价值50元的奖品
一、指导思想:
为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围;为师生提供展示才华的舞台,促进审美能力和水平的提高,丰富学生的文化生活,发挥个性特长,启迪智慧,激发创造和创新能力,从而推进素质教育的实施,推动校园精神文明建设。
二、活动主题:
营造人文环境,繁荣校园文化,谱写时代旋律,以文化装扮校园;展青春风采,深化内涵发展,创特色品牌,用艺术陶冶心灵。
三、组织工作
(一) 成立文化艺术节领导小组、组会:
1、职责:文化艺术节的总体策划、组织领导及活动方案的审定;重要问题的研究决定与协调平 。
2、领导小组:
组长: 林均芳 马连云
成员: 李绍华 李圣 张 萍 张 梅
组会:
主任: 马连云 副主任:李圣 张萍 张梅 吴 鹏
成员: 陈殿 张敏 孟庆民 王寿 王 炼 张嵩
(二)设立相关职能部门:
组会下设宣传秘书组、联络协调组、后勤保障组、安全保卫组、活动竞赛组,负责日常事务和具体工作。
1、宣传秘书组(孟庆民、王炼、张 嵩负责)
(1)职责:布置校园环境、活动场地及开幕式;撰写讲话稿;负责扩音、播音、摄影、摄像、通讯报道等。
(2)成员:政教处、电教组。
2、联络协调组(李圣负责)
(1)职责:联系各职能组,协调人员调配、时间安排和场地使用,保障各项活动和赛事顺利进行。
(2)成员:校长室、办公室。
3、竞赛活动组
(1)职责:具体安排、布置全校活动,负责人员调配、活动组织指导、场地建设指导和竞赛结果统计,保障各项活动和赛事顺利进行。
(2)成员:各类竞赛活动的相关处室组
4、后勤保障组(刘学成负责)
(1)职责:负责资金、物品的供应与购置;活动场地整理;准备徽标、横幅、旗帜及其它服务。
(2)成员: 总务处
5、安全保卫组(王寿、李延柱负责)
(1)职责:负责维护校园秩序和治安保卫,全面清理检查环境卫生。
(2)成员:办公室、政教处、校医室
6、活动总联系人:李圣
四、活动时间:
XX年2月13日XX年9月31日。
(一)第一阶段:(2月132月29日)宣传发动
1、制定艺术节活动方案,做好人事安排和预算安排。
2、召开班主任老师、班干、团干、学生会会议,全面布置筹备工作。
3、政教处召开专门会议,研究本组活动的实施细则并公布。
(二)第二阶段:(3月13月31日)活动准备
1、开展各项活动的指导和前期竞赛的辅导。
2、分别进行各项比赛活动的通知,各班确定比赛人选。
(三)第三阶段:(4月1日9月31日)活动开展
1、分组落实各项活动及赛事的比赛。
2、组会全面检查与指导文化艺术节开展情况。
(四)第四阶段:(XX年10月)总结表彰
1、全面总结、评估各项活动开展情况。
2、召开总结表彰会议,对获奖班级、个人进行表彰。
五、活动内容、形式、程序:
一 宗旨:
活动的宗旨是“新世纪、新校园、新课程”。内容健康向上,风格清新明朗,台风朴实方,充分映现代中小学生奋发向上的`精神风貌,有时代特征、校园特色、学生特点,体现思想性和艺术性的统一。
二项目及程序:
活动的项目分艺术表演类、语言表达竞赛类、科技发明、制作比赛类。
艺术表演类:艺术作品类、体育比赛类及电脑。负责单位:音体美、电教研组。
1、内容:
①声乐:合唱、小合唱、表演唱、唱、重唱。
②器乐:合奏、小合奏、奏。
③舞蹈:群舞8人以上,36人以下,双人舞、舞。
④相声、小品及其它。
艺术作品类 :
1、内容:
①绘画:国画、水彩画、水粉画、素描、速写、动漫设计。
②书法、篆刻:书法:(软硬笔)、篆刻要配有说明:
③摄影:彩色、黑白均可。
体育比赛类:
1、内容:
①学生广播体操比赛。
②初一、初二学生乒乓球比赛
③各级班际拔河比赛
④学生象棋比赛
⑤学生跳绳、踢毽子比赛
⑥教工篮球比赛
⑦教工羽毛球比赛
电脑实践类:
1、内容:电脑打字比赛。
语言表达竞赛类:负责单位:语文教研组、英语教研组、音乐、美术教研组
1、内容:
①师生诗歌朗诵
②青春风采演讲比赛
③“我的 生活”主题征文活动
④课本剧编演
⑤英语实践表演
⑥班级黑板报、手抄报评比
⑦心理健康教育讲座
⑧音乐、美术欣赏知识讲座
科技发明、制作比赛类:负责单位:美术教研组、物理教研组、化学教研组
1、内容:
①折纸、剪纸工艺制作比赛
②科技小发明、小制作比赛
③贺卡制作比赛
六、活动要求
1、人人参与,班级为主。各职能组和分项活动组,明确分工,周密筹划,各负其责。
2、充分挖掘学校的现有环境资源,积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等)。
3、充分发挥班主任老师和学生干部的工作积极性,以文化艺术节为契机,提高学生会和各班级的管理水平。
4、充分发挥学生特长,提倡以个人的才能为文化艺术节增添光彩。
5、严格按照学校安排的时间地点,进行准备、演出活动。
6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练),服从学校的整体安排。
7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治,以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。
8、正圈理学习与开展活动的关系,保障正常的教学秩序。
七、评比奖励
1、评比工作按各个项目的比赛细则执行。
2、奖励按各个项目的比赛细则所规定的奖励办法执行,分别给予获奖者获奖证书、纪念品等。
3、设班级优秀组织奖。优秀组织奖评分说明:
(1)各班级参与活动1分;
(2)各比赛项目按一等奖6分、二等奖4分、三等奖3分计分。
八、活动安排配当表:
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