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一、活动背景
在21世纪的今天,创建和谐校园是时代发展的必然,而班级作为学校基本的组成部分,创建和谐校园就必须从创建和谐的班级做起。“和谐班级”就是为了让学生在健康的集体舆论和舒畅的心理气氛中通过多样的人际交往、丰富多彩的活动,促进每个学生个性获得健全、充分、全面的发展而创设的一个友善、民主、平等、相互理解集体。
二、活动目的
促进良好的班风、学风的形成;能够使学生的心灵得到舒展,精神得到惬意;能够提高学生的学业成绩;能够健全学生的人格,使他们健康、和谐成长。
三、活动概况
活动形式:班会
活动主题:营造良好氛围,提高学习成绩
活动时间:2014年10月18号早上
活动地点:待定
活动对象:广西医科大学基础医学院长学制2012级2班
四、活动内容
会上主要强调三个问题:一围绕学风建设,督促同学们认识自己,改正不良作风。二同学们学习方面规划,鼓励合理安排时
间,定下目标,劳逸结合。三分享学习经验,共同提高学习成绩。
五、主办单位:共青团广西医科大学委员会
承办单位:广西医科大学基础医学院长学制2012级2班
六、活动展开
(一)、完成策划,获得班主任和辅导员同意,确定活动开展方式。
(二)、完成教室申请及器材准备
(三)、确定参会人员、一名主持人、与会老师。
(四)、联系纪检委员做学风总结及如何营造良好学风,两名成绩优秀女生,两名成绩优秀男生做学习规划及经验分享,如何劳逸结合
(五)、制作小卡片,鼓励大家一起努力奋斗,共建和谐班级 七、活动流程
1.开场节目(观看视频及ppt) 2.介绍此次班会目的 3.主持人宣布班会开始 4.纪检委员发言
5.四位成绩优秀学生发言 6.与会老师总结
7.主持人宣布班会结束
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一、活动时间:
20xx年4月25日下午15:00――17:00
二、活动地点:
篮球场
三、活动目的:
通过几个游戏,让员工互相认识,增加团队的沟通能力和团队协作能力,使员工能够在训练中体会团队的重要性。
四、活动流程:
破冰(30min)
(1)按照报数将所有员工分为46组,每组排成一排,从第一个人开始自我介绍,第二个人要先介绍第一个人再自我介绍,以此类推,说错即重新开始。哪组最先介绍完则赢。
(2)小组赛:每个大组先组内比赛,分为3组,时间最短的组获胜进入决赛;
(3)决赛:通过小组赛的小组以绑足的方式行进一个来回,时间最短的为最终冠军
(4)输的队伍要接受惩罚:对赢的队伍说:你真棒!赢的队伍则回答:小意思啦!
石头剪刀布(30min)
每组派出一个人与另一组猜拳,赢的人要迅速抓住输的人,被抓住就淘汰换下一个人,哪组最先被淘汰完所有组员,哪组就输。两两PK,最后赢得队伍获胜,输的队伍每个组员做俯卧撑10个。
滚珠子
每组队员各拿一节水管剖面,裁判扔下一颗珠子,以接力的方式将珠子滚到桶里,用时最短的队伍获胜。
报数:(40min)这个游戏可以替换成“石头剪刀布”
此游戏有两个规则:一切服从裁判;如有不服,请参照第一条。
(1)1,3组合为一组,2,4组合为一组;
(2)每组自愿(一定要自愿)选出一名队长;
(3)每组按照顺序开始报数,1,2,1,2・・・所有人报完之后报1的人向左跨一步,报2的人向右跨一步,时间最长的一组队长需要接受惩罚:俯卧撑10个
(3)第二次报数,输的队长需做20个俯卧撑,第三次40个,第四次80个,以此类推。
在游戏过程中,不允许任何人代替队长受罚,必须是队长受罚。这个游戏告诉员工,在工作中,员工的任何一点点小小的失误,承担责任的永远是领导。所以员工在日常工作中需恪尽职守,勇于承担。
抬单杠(可以用木条,报纸卷成的长条代替):(30min)――备选
每组分成两队,相向站立,伸出食指,将单杠放在食指上,保持单杠平衡并且每个人的食指都不能离开单杠,将单杠由胸前慢慢下移至膝盖。时间最短的队获胜。这个游戏主要考验大家的团队协作能力,游戏成功的诀窍是每个人的动作都要一致。
红与黑:――备选
游戏规则:
(1)两队均选红,各得1分;均选黑,各减1分;
(2)一队选红、一队选黑,选红者减3分,选黑者加3分
(3)第9与第10轮选择,得分乘3后计入总分。得分最高的队获胜
(4)沟通:两队在第四轮选择后,征得双方同意,可进行第一次沟通,双方各派一名代表外出面谈,面谈时间为一分钟;两队在第八轮选择后,双方必须进行沟通,面谈时间为一分钟。两队除按上述规则可召集的面谈外,禁止其它沟通。
游戏目的:
1要取得长期利益,必须采取合作的态度。
2团体合作的基础是相互信任。
3信任来自于畅顺的沟通。
4信任一旦逝去,难以补救。
五、现场人员安排:
主持人:xxX
拍照摄影:xxX
裁判:xxxxxxxxX
六、道具:
布条;水管4根;桶;滚珠。
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