千文网小编为你整理了多篇相关的《小学生进社区活动方案》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《小学生进社区活动方案》。
第一篇：进社区活动方案
简介：为加强社区文化和社区文明建设，包河区依托社区志愿服务广场，开展大爱包河・情暖万家“三关爱公益活动进社区”活动，通过一系列公益活动走进社区，传递社区居民力所能及的慈善信息，倡导微公益、身边的公益，为居民提供环保、助学、助老、能力建设等多元化参与公益的机会与平台。“三关爱公益活动进社区”活动将为辖区居民提供一个参与爱、表达爱的机会，在自助、助人、互助友爱的氛围里，促进邻里关系，打造和谐社区。
12月5日国际志愿者日，“三关爱公益活动进社区”将在滨湖康园社区志愿服务广场举行启动仪式，宣告公益社区行的正式启动，并拉开20xx年度在全区48个社区巡回开展活动的序幕。
活动时间：20xx年12月5日9：00~11：30
活动地点：包河区滨湖康园社区志愿服务广场
活动主办：包河区文明办
活动协办：包河区滨湖康园社区、合肥电视台童乐汇栏目组、
活动承办：安徽哈里发文化传播有限公司
第二篇：公益进社区活动方案
公益是公共利益事业的简称。这是为人民服务不求回报的一种通俗讲法。指有关社会公众的福祉和利益。今天小编在这给大家整理了一些公益进社区活动方案，我们一起来看看吧!
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公益进社区活动方案1
为推动社区治理创新、提升社区服务能力，联系和凝聚一批社区公益创意人才，发掘和联络一批小微、草根公益社区社会组织，促进社区公益服务的发展，鼓楼区民政局决定举办社区微公益创投活动。特制定如下实施方案：
一、申报时间
20__年10月27日——11月3日
二、申报主体
1、在民政部门正式注册的社会组织。
2、为避免项目重复性，增强政府购买服务资金使用效率，20__年获得省市公益创投的社会组织不可申报。
三、基本原则
1、社会需求广泛性。项目所回应的问题是广大社区、居民面临的问题，具有推广的必要性。
2、现实需要迫切性。项目所解决的问题具有明显的迫切性，现行社区服务尚未满足广大居民社会服务迫切需求，亟需公益服务项目的介入。
3、目标定位公益性。以服务民生和追求社会效益为主要目的，项目指向明确，受益群体精准，公益色彩突出。
4、项目理念创新性。针对社会需求，项目设计采用新的理念、新的运作模式、新的解决办法，具有明显的创新性。
四、项目资金和范围
20__年全区社区微公益创投安排资金100万元，项目类型分养老服务类、青少年服务类、慈善帮困类、调解治理类、社区综合治理类等5类(具体见附件1)，分别安排资金20万、20万、20万、10万、30万元;每类单个项目最低扶持额度3万元，扶持额度7万元。
五、工作要求
1、参加公益创投的申报项目，必须符合公益创投规定的项目范围和政府相关政策的导向，实施地在我区。
2、政府部门针对同样人群已经提供了相同服务或安排了专项资金的，公益创投不再重复支持。
3、区民政局与中标社会组织签订合同。区民政局委托区社会组织发展中心定期组织实务培训、交流等，并组织验收评估，对未严格按照合同约定认真实施服务项目的，将予以终止或变更。
六、联系方式
主办单位：____
承办单位：___社会组织发展中心
联系人：___电话：_____
电子邮箱：_____
公益进社区活动方案2
以人为本，以德弘艺，以文化人的观念，找准公益文化的独特视角，是公益文化活动策划能否成功的基本点。
公益文化活动一般属于群众文化性质，以社会效益为第一位。因此，在选择活动主题时，应将群众参与性、传导正确的人生观和高雅的艺术享受紧密结合。
有人一提起公益文化活动，就想到找些明星来参与，那是极其肤浅的思维方式。
公益文化活动有多种表现形式
1、一般型公益文化活动，如广场文化活动、艺术节、文化宣教等。
2、捐助型公益文化活动，如慈善拍卖、义演、主题捐赠等。
3、高雅型公益文化活动，如诗会(朗诵)、读书会、书画展等。
4、竞赛型公益文化活动，如歌咏比赛、征文比赛、书画比赛等。
5、交流型公益文化活动，如城乡交流、城市交流、国际交流等。
6、名人主导型公益文化活动，如社会名流、政要、热点人物参加的文化活动等。
7、学习型公益文化活动，如讲座、夏令营、特殊训练班等。
8、旅游型公益文化活动，如参观、考察、探险等。
9、民族文化型公益文化活动，如少数民族凤情展、古代文化研讨会、文物展等。
10、重大事件型公益文化活动，如与奥运、突发事件、重大工程相关的文化活动等。
在歌星、影星、体育明星被滥用的时代，多考虑些其他形式的文化活动，会更容易产生效益，且花费较少。
公益文化活动的主办单位
公益文化可以由政府机关、军警单位、媒体、文化艺术专门机构、企业等主办。
公益文化活动的策划与执行程序
1、确立活动目标。
2、评估活动的可行性和取得的效果。
3、产生创意主题，包括主题词、宗旨、口号等。
4、搜集活动相关的资料。
5、撰写方案。
6、评估方案，核算价格。
7、修改方案。
8、成立活动组织机构。
9、撰写活动执行计划和实施细则。
10、准备活动物料、节目和现场布置。
11、检查准备情况。
12、活动正式举办。
13、活动总结。
评估公益文化活动策划方案的几个误区
1、长官意志。一些对文化并不了解，也没有时间具体研究方案，但却不愿意相信文化策划人。结果原本良好的创意可能丧失怠尽。
2、过分追求新奇。正确的做法是实用，出实效。
3、收到策划案之后，一些主办单位以为不过如此，随后抛开策划人进行操作，结果很达到预期目标。只有策划者的智慧贯穿整个活动中，活动的创造性才能真正体现出来。
4、忽视宣传的投入。缺少有效的宣传是当前很多文化活动普遍存在的现象，而宣传并不等于简单地在媒体投放广告或张贴海报。
5、不知道正确选择策划人。优秀的策划师必须是复合型人才，最理想的是在文学、艺术、经济学、哲学、心理学、社会学、信息学等多个方面富有学识。一些主办单位舍本求末，只看策划公司做过了什么，而那是极不准确的。
6、以费用取舍方案。公益文化活动必须节约，少花钱，办好事，但好的创意永远比费用重要。
优秀的策划公司善于整合资源。我们拥有一流专家、教授、作家、设计师、画家组成的创意工作团队，代表了公益文化活动策划新潮流、新方向和新起点。
公益进社区活动方案3
一、活动主题：
一人一空瓶爱心满社区
二、活动背景：
随着现代生活的快速化，简单化，人们对方便物品的消耗越来越多，比如瓶装饮料，纸巾等，其中，废旧塑料瓶的问题尤其严重，每年随手扔掉的瓶子多如牛毛，由于其本身不易压缩，回收它的机制不是很完善，因此污染环境，影响市容，而这种现象在大学校园内尤为普遍，同时经调查发现，绝大多数同学愿意将他们自己的废弃饮料瓶捐出，青年计通院青年志愿者决定收集，出售，所得资金进行公益事业。
三、活动时间、地点：
时间：20__年4月14日上午9点
地点：青浦区府前街道京北社区八区
四、服务对象：
贫困家庭留守儿童(小学生三名)、孤寡老人一名
五、主办单位：
计通院青年志愿者部
协助单位：京北社区府前街道京北社区居委会
六、活动目地：
1、充分发挥调动当代大学生的奉献精神，更好的服务于广大需要帮助的人。
2、提高大学生环保意识。
3、推动固体垃圾的回收，营造一个良好的生活，学习气氛。
4、帮助大学生践行志愿者精神，加强大学生志愿服务能力建设。
5、筹备爱心资金，帮助有困难的人，激励自己奋发向上。
七、活动过程：
1.筹备工作
(1)20__年4月9日开始，向计通院院宣传“回收活动”，制作海报张贴在各个宿舍区。
(2)准备大型回收袋，联系收购点。
(2)分配工作志愿者具体工作。
(3)联系京北社区，京北社区提供需要帮助留守儿童资料。
2.活动开展
(1)20__年4月12日志愿者开始收集瓶子。
(2)20__年4月13日上午把所收集的瓶子进行统计。
(3)20__年4月13日下午将所收集的瓶子进行变卖购买学习用品。
(4)20__年4月14下午到京北社区看望留守儿童。
3.后续工作
(1)统计活动最终变卖所得资金，进行公示。
(2)做好活动总结，材料的上交。
八、注意事项：
1.本次活动涉及范围较广，要求志愿者听从安排，遵守活动纪律，注意交流方式。
2.活动进行中要求组织者与参与者之间相互配合，保障各环节的顺利进行。
公益进社区活动方案4
中国儿童少年基金会成立于1981年7月28日，全国妇联为支持单位，在中国是第一个以募集资金的形式，为儿童少年教育福利事业服务的非营利性社会公益组织，具有独立法人代表资格。
中国儿童少年基金会知名公益品牌项目：
《1》1989年设立的女童助学公益项目“春蕾计划” ，至今已救助失学女童 135万余人返校读书。
《2》__年启动的大型社会公益项目“安康计划”，以帮助全国的儿童少年 “远离失学、远离疾病、远离伤害、远离犯罪”为宗旨，全力打造儿童少年安全健康成长环境。
__年，根据全国各地的教育需求，在大型公益项目“安康计划” 四个远离的基础上，延伸出了救助贫困地区儿童教学，改善贫困地区教学条件的“安康教室”和宣传、推广、儿童安全教育、城市精神文明建设的“安康益家”两个大型公益项目。
目的
通过在全国城镇社区开展的各类公益活动，帮助更多的少年儿童健康快乐成长;
通过企业对公益活动的参与，提高企业的知名度、美誉度;
通过各类公益活动的开展，吸引更多的人都来关注中国儿童福利事业，关注积极参与到公益活动中来的企业。
社区公益活动冠名赞助
内容：社区公益活动主要有
一、知识讲座培训：
1.法律知识讲座;2.才艺技能
培训;3.健康知识讲座;4. 安全知识讲座
二、文艺表演
1.家庭才艺表演比赛;2.儿童音乐比赛; 3.社区文艺演出等。
三、知识、技能竞赛
1.儿童摄影竞赛;2.儿童智力竞赛;4.儿童绘画比赛;5.儿童手工艺品比赛;
作用：通过生动、活泼的社区公益活动，提高社区居民的注意力，提高社会的影响力;通过社区居民的踊跃参与，拉近企业与社区大众的距离;社区公益活动的连续性、时效性所产生的社会效应和感染力，是一般广告达不到的。是树立企业形象，让社区居民更好地了解企 业、了解企业产品 的理想选择。
礼品冠名赞助
内容：礼品赞助主要有:
一、过节礼品
1.挂历;2.台历;3.贺卡等
二、活动礼品
1.马赛克口杯;2.圆珠笔; 3.鼠标垫;4.真皮硬抄;
三、其它
1.印刷儿童安全健康知识宣传册(口袋本);2.印刷儿童安全健康公益海报
作用：通过企业参与到生动、活泼的社区公益活动，提高社区居民的注意力，提高社会的影响力;通过社区居民的踊跃参与，拉近企业与社区大众的距离;是树立企业形象，让社区居民更好地了解企 业、了解企业产品 的理想选择。
公益进社区活动方案5
加强改进未成年人思想道德建设，全面实施素质教育，是加强社会主义精神文明建设的基础性工程。为了进一步贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，遵循未成年人教育“贴近生活、贴近实际、贴近未成年人”的原则，我校与库木代尔瓦扎街道文化路社区联系，希望能充分利用社区教育资源，拓展教育空间。为学生提供广阔的实验活动平台，在达成共识的情况下。我校初一年级积极参加文化路社区小卫士活动岗。为保证此项活动有序、高效地进行，特制订此方案。
一、根据我校学生的具体情况，将社区小卫士活动岗设在初一年级。根据社区提供的服务岗位，成立了六个“小卫士服务队”，分别为：文化路社区小卫士网吧清理岗、文化路社区小卫士卫生监督岗、文化路社区小卫士保洁岗、文化路社区小卫士交通疏导岗、文化路社区小卫士消防安全监督岗、文化路社区爱心捐助岗。
二、社区小卫士活动岗上岗班级及时间安排：
(一)、文化路社区小卫士网吧清理岗：每周五第八节课， 初一(3)班;
(二)、文化路社区小卫士卫生监督岗：每月第二、第四周的周五第八节课，初一( 10)班;
(三)、文化路社区小卫士保洁岗：每月第一、第三周的周五第八节课，初一(1)、(4)、(5)、(7)、(9)、(11)、(12)、(13)班;
(四)、文化路社区小卫士交通疏导岗：每月第二、第四周的周五第八节课;第三周的周日上午，初一(2)班;
(五)、文化路社区小卫士消防安全监督岗：每月第一周的周一班会课时间，初一(6)班。
(六)、文化路社区爱心捐助岗：每月第一周的周三第七、八节课， 初一(8)班。
以上六个小卫士活动岗将在文化路社区领导和学校政教科、初一年级级部的组织和领导下，按期对文化路社区的网吧进行清理;配合社区对辖区卫生清洁进行监督检查;定期清理辖区卫生，确保环境整洁;对辖区交通进行疏导，学习掌握交通知识;对辖区单位及小区的消防安全进行监督检查，提出整改意见，并学习和掌握消防知识;动员辖区居民奉献爱心，培养青少年爱心，为社区爱心超市筹集爱心捐助资金。
第三篇：小学生志愿者进社区活动方案
一、 活动目的：
为了加强和改进小学生的思想政治教育，丰富校园文化，使全校学生都能参与到志愿者服务活动中来；加深我校学生对志愿服务工作的认识和理解：志愿服务是“送人玫瑰，手有余香”，从而让整个校园充满芳香；更为了追寻三月的足迹，在红三月里，掀起向雷锋同志学习的高潮。
二、指导思想
“用雷锋文化构建五色校园，用雷锋精神培养五型少年”，进一步将雷锋精神细化，教育队员向雷锋学习，做个懂奉献、肯钻研、知感恩、甘平凡、善团结的新时代雷锋娃，进一步推动我校的精神文明建设。
三、活动口号：
“一二三四五，金木水火土，赤橙黄蓝绿，人生五线谱。”
赤色：如同火热太阳的颜色，寓意雷锋的奉献精神。
橙色：像温暖大地的颜色，雷锋平凡的爱岗敬业精神。
黄色：接近金属的颜色，寓意雷锋刻苦学习的“钉子”精神。
蓝色：大海的颜色，寓意雷锋的亲和力及向心力。
绿色：属于树木山林的颜色，寓意雷锋感恩、反哺的情感。
四、活动内容：
（一）让雷锋精神体现于日常行为中
1、进行“一贯制”的雷锋人格教育。各班实施推行《高新第二小学学生在校一日礼仪常规》，利用班级评比栏，长期在班级开展评比活动。
2.各年级围绕学雷锋活动出一期黑板报，3月份四、五年级出一期学习雷锋的手抄报。
3.六年级进社区开展“送爱心”主题队会，让学生懂得爱，懂得感恩。
4.让雷锋的三件宝贝“针线包、储蓄盒、节约箱”活起来。各班开展“宝贝复活”主题活动：
a.培养责任意识，增长生活技能。每天帮家长做一件事情。
b.各班可在宣传阵地栏开设“小雷锋道德银行”。（责任存款、道德储蓄等）不断积蓄队员良好的行为习惯和道德品质。
c.各中队设立“节约箱”，回收废旧物品，净化环境，主动节约能源.
（二）让学雷锋成为孩子心中的追求。
1. 利用升旗仪式、红领巾广播站、电子滚动屏、宣传栏及各班黑板报等宣传阵地做好宣传工作。
2.利用班会课，四、五年级学唱歌曲《我们要做雷锋式的好少年》。一、二年级学生观看雷锋电影，制作雷锋名言书签。
3.各班利用每天课外阅读时间，开展读雷锋书籍、讲雷锋故事的读书活动。
4、开展“保护环境、爱我校园”活动，清理学校及周边白色垃圾、墙面“牛皮癣”、卫生死角；开展爱绿、护绿、添绿活动：
a、时间：2月29日下午2:30――4：30（视具体情况而定）
b、地点：校门口南北主干道、学校内环境卫生
c、参与人员：3――6年级全体学生
d.准备工作：以班级为单位各自备清洁工具，并拿上班牌、队旗。
e.任务安排：
1――3年级整理打扫班级及清洁区环境卫生。
校门口以南至310国道东西两侧（六三班）
校门口以北至高新大道东侧（六一班）
校门口以北至高新大道西侧（六二班）
校门口里主干道两侧、行政楼周围、（五一班）
小广场及前面两侧花坛、干道，教学楼北地面及花坛（五二班）
风雨楼四周干道、花坛，风雨楼西面座椅(五三班)
教学楼校园地面及花坛（五四班）
艺术楼与教学楼之间干道及两侧花坛（四一班）
艺术楼南面花坛及南门干道（四二班）
小操场地面、乒乓球台及操场东面座椅（四三班）
大操场地面及南面座椅（四四班）
f、注意事项：
1.活动过程中务必谨慎小心，安全第一。
2.在与他人交流过程中，注意礼貌问题，言行举止要体现志愿者的爱心形象。
五、活动总结
1、塑造身边的学习典型，班级内评选 “学雷锋小标兵”，并长期持续有效地开展学雷锋活动。
2、学校将利用红领巾广播站，将各班学雷锋活动情况予以通报。
第四篇：进社区活动方案
为深入贯彻党的十八大精神，切实推进“三访三化促发展解民忧”专项活动，进一步加强全市社区党建工作，拓展新时期社区党建工作内涵，加强对在职党员的教育管理，发挥在职党员参与社区建设、服务社区居民的.先锋模范作用，进一步密切党群干群关系，根据益阳市委组织部《关于印发的通知》(益组通〔20xx〕36号)文件精神，市委组织部决定在全市开展“在职党员进社区”活动。特制定本实施方案。
一、活动目的
以在职党员为主体，以社区党组织为依托，以创建服务型社区党组织为目标，全面推进街道“大工委制”和“社区兼职委员制”，动员组织在职党员到本单位创卫所在社区亮明身份、报到登记、志愿服务，实行双岗履职、双重管理、双向考评，完善党员干部直接联系群众制度和社区服务体系，促进机关作风转变，认真倾听群众意见，及时了解群众需求，帮助解决具体问题，以共产党员的良好形象感召群众，以过硬的作风带动群众，进一步密切党群、干群关系，构建起共同关注、共同参与、共同建设的社区党建新格局。
二、参加对象
全市各级党政机关、企事业单位(含垂管单位、驻沅单位)、人民团体的在职党员。
三、主要内容
全市各级党政机关、企事业单位(垂管单位、驻沅单位)、人民团体的在职党员要积极主动到本单位创卫所在社区党组织报到，亮明党员身份;积极参加创卫所在社区党组织开展的各项活动，为社区建设出谋划策、贡献力量。根据社区党建工作需要和自身特点，参与社区创卫、义务植树、政策宣讲、纠纷调解、交通劝导、扶贫帮困等志愿服务活动;主动参加社区党组织活动，自觉加强党性锻炼，忠实践行党的宗旨，发挥党员先锋模范作用。
四、主要职责
(一)在职党员所在单位党组织的主要职责
1.动员组织。通过多种方式广泛宣传在职党员进社区活动的重要意义、工作要求，使在职党员了解社区、关心社区，增强对社区的认同感、归属感，提高参与志愿服务的自觉性。要组织本单位在职党员集体到创卫所在社区党组织报到，积极参加社区党组织活动和公益活动，发挥在职党员在社区建设中的促进作用，树立党员干部在群众中的良好形象。
2.共建支持。各单位和社区之间要有专人负责联络，以加强与社区党组织沟通联系和协调配合，并通过多种方式开展结对共建和组团式服务，为社区办实事、解难题，为在职党员到社区活动提供必要支持。
3.考评激励。定期了解掌握在职党员在社区活动情况，做好活动记录，建立专门档案，并作为民主评议党员的重要内容，评先评优时要主动征求社区党组织意见。积极选树在职党员参加社区建设的先进典型，在单位网站开设专栏，及时发布相关信息，充分发挥示范、带动效应，推动整体工作上水平。
(二)社区党组织的主要职责
1.报到接洽。社区党组织要明确专人负责做好在职党员到社区报到的接洽工作，建立本社区在职党员信息台账，做到“四清”，即基本情况清、工作单位清、专业专长清、兴趣爱好清。
2.建立健全联系和服务体系。认真分析研究社区建设发展情况，全面梳理居民群众的各类需求，合理设置社区服务岗位和服务内容。按照“网格化管理、组团式服务”的要求，将社区现有人员的工作开展和在职党员的服务活动安排进行对接、衔接，统筹整合，积极发挥社区党组织兼职委员的作用，形成新的组织优势。
3.组织开展各项社区服务和公益活动。结合社区实际，统筹协调在职党员进社区工作安排，积极组织在职党员参与社区分类服务和爱心公益活动，为在职党员联系、服务群众搭建平台。
4.配合在职党员所在单位做好在职党员的教育管理。认真做好在职党员社区活动的信息记录、维护等工作，及时、如实向在职党员所在单位党组织反映在职党员在社区活动情况。
五、实施步骤
1.部署发动。今年10月25日前，各单位党组织要结合实际制定工作方案，明确责任人、工作要求和职责，召开全体党员会议作出部署，社区党组织要提前做好承接准备工作。
2.集中报到。各单位统一出具《在职党员进社区活动报到单》(见附件1)集体到本单位创卫所在社区报到，社区党组织接洽登记后，将回执交机关党组织留存(有关表格见附件2、3)。报到登记工作要在今年10月31日前完成。在职党员调离单位的，机关党组织要及时告知社区党组织，并重新办理报到手续。
3.开展活动。在职党员到社区报到后，要依托社区党组织和党员志愿者队伍，主动认领服务岗位或服务项目，积极参与各项活动。乡镇(场、街道)和机关站所党员要求每月走访群众10户以上，市直机关党员每月走访和帮扶困难群众5户以上，帮助他们解决生产生活中存在的实际困难，到社区参加活动一般每年不少于4次。
六、有关要求
(一)与市委、市政府开展 “三访三化促发展解民忧”活动的要求衔接一致。各单位要按照沅办字〔20xx〕62号文件精神，结合实际，抓好在职党员进社区活动的工作指导。要打破单位层级和地域管理限制，组织党员开展组团式服务，解决社区在职党员分布不均衡的问题，逐步形成长效机制。
(二)领导带头。各级党员领导干部要带头以普通党员的身份参加社区活动;广大在职党员要按照社区所需、个人所能，有针对性地开展服务活动，杜绝搞形式、走过场。
(三)加强宣传。各级党组织要做好在职党员进社区的宣传报道工作，大力宣传活动中涌现出的先进典型，及时总结活动中的经验做法。要充分发挥报刊、广播、电视、网络等媒体的作用，加大宣传力度，努力营造良好的舆论氛围。
(四)完善考评。在职党员进社区活动情况纳入党建工作年度考核。各单位要于每年年底将活动开展情况报市委组织部。
第五篇：小学生爱心进社区活动方案
让世界充满爱
—爱心进社区劳技活动方案
五年级一班 李婷婷
一、活动目标
1、让学生更好地了解、认识、关爱普通人，尤其是弱者，培养学生的爱心、同情心；
2、培养学生关于与人相处、共事、与人合作的能力； 3、培养学生的口语交际能力； 4、提高学生写作的能力。二、活动思路及准备
本次活动时间为一个月，按学生兴趣自由组合为6个小组两个大组，活动范围分别侧重于家庭、校园、社会。先由学生分组开展活动，收集资料，写出活动小结，再集中两节课进行活动成果展示，最后，根据活动内容及感受选材作文。
第一组活动主题：“让校园充满爱” 活动准备：
1．观察一下，在我们学校，有哪些人值得我们去关爱。他们或因学习方法不当而成绩不理想，或因家庭环境不好而内心痛苦，或因外形不佳而自惭形秽，请你将他们找出来，列出清单（分类）；
2．讨论：怎样针对这些伙伴的具体情况，给予切实的帮助。拿出具体可行的方案来。
3．小组行动：根据制定的方案，采取行动，一人也可，几人一组也行。
4．活动收获小记（人人动笔，交小组长）第二组活动主题：“让社会充满爱” 活动准备：
1．放眼社会，把目光投向那些摆地摊的，捡破烂的、卖艺的、乞讨的，观察他们的外表怎样？在干什么？写一则观察日记。有条件的到区福利院参观。
2．关注最近的媒体报道，搜集信息，将那些需要关爱和援助的弱势群体的材料摘录下来。
讨论：如何帮助他们？写出具体可行的方案。
以上各组于半个月内完成组长分发的任务，将资料整理成册，作好发言准备。
(二)教师准备
1．指导组长组织成员；
2．搜集能体现爱心的文章、故事、诗歌、名言、名剧、名著； 3．“爱”的歌曲汇编。(三)活动指导
根据周末学生分组活动的情况，进行指导： 1．进一步明确任务：
2．根据反馈来的信息讲一讲应弥补的环节： 三、活动步骤
(一)导入： 讲寓言故事《天堂与地狱》，你知道这是为什么吗？
（我们只有在充满爱心、富有同情心的互帮互助中才能生活得更幸福、美满、„„）
(二)活动内容： 1．小组成果展示： 第一大组“让校园充满爱”
(导)我们除了拥有一个温馨的小家，同时，还幸运地共同生活在学校这个大家庭里，校园也是我们的家！在这个家里，有许多人需要我们的关爱，下面，请第一组长上台：
（1）组长介绍本组活动情况；（2）选派代表发言：
☆关爱对象、方案说明及帮扶情况介绍； ☆活动收获。（3）教师补充：
在学校，绝大多数同学能友好地相处，相互关爱，彼此愉快和谐地生活学习在一起，但也存在着一些不尽人意的地方，如：高年级欺负低年级，敲诈同学等。你是怎么看待这个问题的？请你谈谈想法及对策。
第二组“让社会充满爱”
(导)下面让我们随着第三组的活动把目光投向更远的地方，转向街头墙角，看看那些捡破烂的、卖艺的、乞讨的„„看看他们的外表怎样，做什么事？下面，有请组长：（1）组长介绍本组活动情况；（2）代表发言： ☆观察日记展示； ☆具体方案解说。
2．“爱”的格言、诗句大比拼：看谁说得多(小组竞赛)3．“爱心”讨论：
欣赏俄国作家屠格涅夫的散文诗《乞丐》
谈谈你对最后一句话“我明白，我也从我的兄弟那儿得到了施舍”的理解。
学生联系生活体验举例子，分解“爱”的含义。
教师：我们不能对他人的苦难持无动于衷的冷漠态度，也不要对他们摆出一副居高临下的态度去关爱他们，爱是平等的，这样的爱才值得提倡，才是纯洁的！只要人人都拥有这样的爱心，人人都献出一点爱，世间将变成美好的人间。
4、欣赏爱的名剧片段； 5、在爱的歌曲中结束活动。
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